【總結】課時教學設計授課時間年月日課題漂亮的小鐘表課型造型.表現課標要求嘗試使用不同工具用身邊容易得到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。教學目標知識目標:通過制作活動,了解鐘表的文化以及造型特點。
2024-11-19 00:00
【總結】課時教學設計授課時間年月日課題新穎的泥名片課型欣賞.評述課標要求嘗試不同工具用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。教學目標知識目標:了解名片的功能、包括的基本內容。能力
2024-11-19 09:09
【總結】課時教學設計授課時間年月日課題我們身邊的痕跡課型造型.表現課標要求嘗試使用不同的美術表現方法,用拓印的形式,大膽、自由地表現生活中的各種物體。教學目標知識目標:了解拓印的方法及簡單的拓印技巧。能力目標:能發(fā)現、采集不同肌理的材料,提高學生
2024-12-03 08:12
【總結】課題新穎的泥名片課時1課時執(zhí)教者閆海靜教材分析名片,是成年人與他人溝通最便捷有效的工具,小小名片,形式豐富多彩,內容包羅萬象。集實用與美感與一身的交往使者,而我們小朋友筆下的名片設計,自然有與成年人截然不同的一份天真和童趣。本課是二年級上冊的《新穎的泥名片》,是一堂手工制作課,通過對名片的設計制作過
2024-11-29 21:59
【總結】年級二年級課業(yè)類型造型、表現授課日期教學內容10、我們來跳舞用具材料師:優(yōu)秀作品。生:繪畫工具。目標1、了解人體結構,學畫簡化了的骨式人物。2、.通過實踐和記憶,運用骨式人物,表現人物跳舞的動態(tài)。重點體會和觀察人物在跳舞時的動態(tài)規(guī)律,畫出生動得人物動態(tài)。難點人體姿態(tài)正確,比例順眼。教
2024-11-19 09:10
【總結】《漂亮的小鐘表》教學設計教材分析:選自人民美術出版社美術教材第三冊第三課,屬于“設計·應用”的學業(yè)。鐘表與學生的生活息息相關,形態(tài)各異的鐘表深受孩子們的喜愛。因此,這節(jié)課的內容貼近兒童生活,應為孩子們所喜愛。教材中選擇了中外不同形式的鐘表,有的華麗精美,有的簡潔大方,有的可愛動人,目的是引導學生感受不同形式的鐘表給人的不同美感同也為學生了解
2024-11-19 17:27
【總結】課題第13課《演電視》第13周課時第1課時課型:教學目標:1、認識目標:了解邊環(huán)畫的基本畫法,學習表現有故事內容,有發(fā)展順序的畫。2、情感目標:激發(fā)學生興趣3、能力目標:培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。本課重難點:1、教學重點:編故事,學習畫2、教學難點:故事情節(jié)。解決
2024-11-29 08:20
【總結】長沙市麓谷中心小學美術第三冊教學設計科目美術班級2—41課時3課時備課時間2021年月日課題神奇的小畫冊課型新授電教課(是否)上課時間2021年月日三維教學目標1、巧妙構思、折剪畫冊,2、大膽地添畫繪制畫冊
2024-12-05 15:41
【總結】【教材分析】本課屬于[設計·應用]教學領域的內容,教學以名片為切入點,通過揉、捏、搓、刻等一系列方法,嘗試泥名片的設計制作,培養(yǎng)學生立體造型的能力。教學內容有較強的吸引力,對學生個性的培養(yǎng)也很有幫助。教學可以沿了認識名片——說說名片——認知感悟——分析做法——模仿創(chuàng)作——課堂展示——拓展延伸幾個步驟展開,引
2024-11-29 21:36
【總結】第14課小扇子教學內容與目標:1.顯性內容與目標應知:簡單了解有關扇子的文化、種類及欣賞價值,嘗試采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學生注意觀察生活,進而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同,可以在不同場合使用的小扇子。應會:能用各種不同的制作方法,制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現出實用性、觀
2024-12-12 23:46
【總結】第三課漂亮的小鐘表教學內容與目標1.顯性內容與目標(1)通過欣賞活動,了解鐘表的文化以及造型特點。(2)通過對不同種鐘表的欣賞,提高學生的審美能力。(3)通過鐘表的設計與制作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,以及設計與制作能力。(4)通過本課的學習,引導學生利用自己設計制作的鐘表,認識表盤上的時間,進行跨學科的綜合。2.隱性內容與
【總結】《泥條頭像》教案打古小學盧新華教材分析:本課是“設計。應用”領域的課程,本課的學習借助瓶子,引導學生進行立體雕塑的初步嘗試。由于采用了搓泥條纏繞瓶子形成立體造型的方法,化解了難度,產生了情趣并以此了解變廢為寶。通過本課學習,學生豐富了視覺、觸覺和審美經驗,激發(fā)了創(chuàng)造精神,同時發(fā)展了美術實踐能力。教學目標:1、初步了解立體雕塑頭像。
2024-11-19 05:17
【總結】課題:8、大樹的故事教學目的:1、認知目標:通過回憶、觀察,了解大樹的基本結構(樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉等)。2、技能目標:培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力。3、情感目標:引導學生在小組學習氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)學生的合作意識。教學重點:圍繞大樹的特點進行充分的想象和表現。教學難點:畫面
【總結】《我和昆蟲》教案教學課時:1課時。教學目標:讓學生了解如何畫對稱圖案,讓學生了解昆蟲的本領。讓他們自己為畫的昆蟲涂上美麗的顏色。讓學生畫出一幅自己和喜歡的小昆蟲玩耍的畫。教學重點:學生觀察各種昆蟲的圖片,認識昆蟲的形狀與各自的顏色。結合昆蟲的具體本領逐一講解每種昆蟲(包括名稱、什么形狀、什么顏色,主要食物及如何撲捉
【總結】《雄偉的塔》教案設計大慶市慶風小學美術教師侯愛華一、教材分析:《雄偉的塔》是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書,第三冊第十二課的教學內容。1、教材地位及作用。本課教材分為兩頁版面,其中包括3張圖片及6張學生作業(yè)。首先是中國傳統(tǒng)塔的造型應縣木塔,這種造型的塔反映了中國傳統(tǒng)塔