【摘要】大樹的故事【教學目標】1.知識與技能通過回憶、觀察、了解大樹的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生想象能力、兒童創(chuàng)作能力、語言表達能力。2.過程與方法引導學生在小組學習氣氛中,相互交流資源共享,培養(yǎng)學生的合作意識。3.情感態(tài)度與價值觀通過學生活動,引導學生初步認識人與大自然的關系,激發(fā)學生熱愛大自然,保護綠色生命的情感?!局攸c、難點】
2024-11-29 21:59
【摘要】第十一課泥條頭像[教學目標]::使學生體驗大膽創(chuàng)造的樂趣。:通過表現(xiàn)泥條頭像的臉部特征,學習分析人臉特征的觀察方法和夸張、變形的手法。:根據(jù)瓶子的形狀纏繞泥條頭像。[教學重點]:學會制作泥條頭像不同的纏繞法[教學難點]:想象、夸張頭部各部件,盡量使自己制作的泥條頭像與眾不同。
2024-11-29 04:59
【摘要】課題第四課會變的小手套教學目標教學內(nèi)容與目標:1.顯性內(nèi)容與目標:應知:初步感受適形造物手法。應會:能大膽地創(chuàng)作,通行簡單的添加創(chuàng)作出某種新形2.隱性內(nèi)容與目標:培養(yǎng)學生對美術學習的興力和創(chuàng)造思維的能力。課時安排教學重點教學難點重點:通過本課的學習,適形
2024-12-03 08:13
【摘要】家三代環(huán)城賽,規(guī)矩定得很奇怪,雖是速度不一樣,誰也不比誰的快一鐘表漂亮的庫爾勒市第八中學授課教師:胡一蕾小鐘表走進鐘表店看一看漂亮小鐘表的特征想一想
2024-11-29 06:38
【摘要】你知道鐘表上的三個針叫什么?有什么特點嗎?你見過鐘表的里面嗎?它是什么樣?長的最長、最細,跑的最快的是秒針分針很長但一分鐘只走一格時針最短走的最慢。秒針、分針、時針在不同的軸上旋轉(zhuǎn)。鐘表的形狀可以做成各種各樣的圓形三角形菱形動物形狀同學們做的不同形狀
2024-11-29 05:38
【摘要】學科美術主備人授課時間2021年月日年級一年級課題花點心課時教學目標顯性:用探究,合作的學習方法,研究出制做花點心的方法,鼓勵學生在創(chuàng)作過程中創(chuàng)新.隱性:提高學生對色彩搭配的技巧.培養(yǎng)集體主義和樂于助人的精神.教材分析教學中注重學生德育的培養(yǎng);以學生為主
2024-11-29 08:05
【摘要】《美術》第五冊3.《冰棒棍玩具》主備人:王曉雨修訂人:審核人:編制時間:2020-7-22課題冰棒棍玩具類型設計.應用課時1課時教學目標重點☆難點△顯性內(nèi)容與目標是時常被大家遺棄的不起
2024-11-19 05:20
【摘要】附件二:2020年蘇州市交互式電子白板教學課件比賽教學設計表學校蘇州市陽光城實驗小學設計者蘇維學科(版本)九年制義務教育人民美術出版社章節(jié)美麗的天空學時1課時年級一年級教學目標、想象美、創(chuàng)造美的能力。繪畫的藝術形式感受天空的美,激勵學生熱愛生活的情感,激發(fā)學生努力學習的愿望。,
2024-11-19 17:41
【摘要】《美術》第五冊5.《植物籽粒拼圖》主備人:馮秀香王曉雨修訂人:審核人:編制時間:2021-7-23課題植物籽粒拼圖類型設計.應用課時1課時教學目標顯性內(nèi)容與目標1.
2024-11-29 08:20
【摘要】人民美術出版社義務教育教科書二年級上冊第四課猜猜它是誰:有風就不動,一動就有風,你要它不動,等到起秋風?!罢仙取庇脕碚陉?、擋避風沙,不過障扇不是扇風用的,而是為顯示皇帝的威嚴。扇子歷史:步輦圖(唐)閻立本“便面”“便面”是中國古扇的通稱,古代用以遮面的扇狀物。
2024-11-19 18:03
【摘要】全國美術二年級上冊你知道扇子的用途嗎?帶著問題來學習!長知識!團扇扇柄扇骨、扇墜戰(zhàn)國金銀錯銅壺上的女里執(zhí)長柄扇圖像畫像磚顧愷之《洛神賦》局部古代畫卷局部羽毛扇扇面畫請打開教材繼續(xù)賞析“障扇”
2024-11-18 02:50
【摘要】??一件東西生得怪,?輕薄像片小云彩。?烈日炎炎不用愁,?搖來清風人人愛。?(打一生活用品)我國是扇
2024-11-19 14:44
【摘要】《大樹的故事》教學目標:1、通過回憶、觀察,了解大樹的基本結(jié)構(gòu)(樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉等)。2、培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力和語言表達能力。3、引導學生初步認識人與自然的關系,激發(fā)學生熱愛大自然,保護綠色生命的情感。教學重點:圍繞大樹的特點進行充分的想象和表現(xiàn)
2024-12-03 08:12
【摘要】《百變團花》教案教材分析:剪紙在我國有千百年的歷史,郭沫若說過:“一剪之巧奪神工,美在民間永不朽?!奔艏堊鳛橐环N名間手工藝有著很強的裝飾性很藝術性。是剪和折相結(jié)合的藝術。教學目標:1、了解團花基本特點。2、教師在指導學生學習制作團花的過程中,有意識的培養(yǎng)學生感知、思考、探索及發(fā)散思維能力,提高學生動手能力。3、通過欣賞及
2024-11-19 05:17
【摘要】小學美術教材二年級第三冊《泥條頭像》新華學校:郭小紅一、簡介本課是“設計·應用”領域的課程,根據(jù)《全日制義務教育美術課程標準》第一學段的階段目標設課。二、學習者分析二年級學生的感知、形象思維占優(yōu)勢,對美術興趣很高,愿意動手參與制作