【摘要】我和昆蟲教材分析：通過本課教學，讓學生了解大自然中的昆蟲，觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡單了解有關昆蟲的知識（昆蟲的特點和種類）和滲透對稱的知識。培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然的好習慣，使人與大自然的距離貼的更近。通過觀察，記憶昆蟲的特征，學習昆蟲的表現(xiàn)方法，在了解昆蟲的種類和習性的基礎上，大膽現(xiàn)象有關小朋友和昆蟲的故事。啟發(fā)、誘導學生的藝術創(chuàng)
2024-11-29 21:59
【摘要】第5課《小飾》教學內(nèi)容與目標：（1）顯性內(nèi)容與目標：的分析、制作方法的學習，了解小花飾的裝飾功能，掌握小花飾最簡單的制作方法。B.在展示小花飾、討論其特點的過程中，培養(yǎng)學生的形象思維能力、動手能力，從中體驗到造型活動的樂趣。（2）隱性內(nèi)容與目標：、學做小花飾、分析小花飾特點的活動種
2024-11-29 06:38
【摘要】謎語?一動就有風。?你要它不動，?等到秋風起。?有風就不動，
2024-11-29 06:50
【摘要】《雄偉的塔》看一看中國塔的演變歷程五行土塔（喇叭塔）開元寺磚塔應縣木塔香山多寶琉璃塔塔基塔身塔剎我們來認識認識世界名塔埃菲爾鐵塔比薩斜塔東方明珠塔
2024-11-29 06:35
【摘要】演電視畫電視演電視做電視演電視演電視學飛的小鳥畫電視做電視挖空剪口裝飾插片作業(yè)提示：想一想，還可以用什么材料做電視機殼？分組編故事、畫連環(huán)畫，“演電視”給同學們看。?課后拓展：
【摘要】聽到一段動感的音樂你想做什么？想一想？第十課：我們來跳舞舞蹈紋彩陶盆最早的舞蹈?這是一件新石器時代舞蹈紋彩陶盆（馬家窯類型），舞蹈紋彩陶盆為我們展示了大約5000年前舞蹈藝術的直觀形象。?彩陶盆內(nèi)壁刻畫的人們手牽著手共舞，統(tǒng)一的服飾，統(tǒng)一的動作，連頭上的辮子甩的方向都是一致的。說明跳舞的人
【摘要】奇妙的爬行鐵北小學:敖紅艷又爬到了其他的地兒嗨！你們站在哪？我們就是這樣構成畫面的。返回斜著爬，挺自在向上爬費點勁返回還有彎彎曲曲的路
2024-11-29 06:51
【摘要】《大樹的故事》教學目標：1、通過回憶、觀察，了解大樹的基本結構（樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉等）。2、培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力和語言表達能力。3、引導學生初步認識人與自然的關系，激發(fā)學生熱愛大自然，保護綠色生命的情感。教學重點：圍繞大樹的特點進行充分的想象和表現(xiàn)
2024-12-03 08:12
【摘要】課題：《會變的線條》授課年級：二年級課時：一課時教學目標：1、初步感受不同種類線條帶給人的美感。3、通過學習，能用不同種類的線條組織、表現(xiàn)出一定的美感。教學重點：初步感受、體驗藝術作品中線條的美感。教學難點：如何運用不同種類線條表現(xiàn)美感。教學過程：一導入新課同學們，今天老師給大家?guī)硪晃慌笥眩ń處煶鍪疽?/span>
2024-11-29 22:00
【摘要】課題:小學人美版二年級美術第六課《百變團花》學習領域：設計·應用教材分析：剪紙，作為一種民族手工藝，有著工具簡單、制作簡便和便于少兒接受的特點；剪紙，作為一種美育的手段，對啟發(fā)少兒的想象力，鍛煉心靈手巧和膽大心細的品格，有著不可低估和得天獨厚的作用。剪紙團花是一種比較簡單，易于初學者掌握的民間藝術形式，它是由折和剪相結合。教材
2024-11-29 08:05
【摘要】8、大樹的故事課時：第一課時課型：造型表現(xiàn)教學目的：1、通過回憶、觀察，了解大樹的基本結構（樹根、樹干、樹枝、樹葉等）。2
2024-11-19 09:10
【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題雄偉的塔課型造型.表現(xiàn)課標要求了解塔的有關知識，認識古今中外的塔，不同的塔各自有不同的造型特點。教學目標知識目標：了解塔的造型特點、功能及不同的紀念意義。能力目標：能將自己記憶中或設計的塔畫下來，并進行簡
2024-11-29 03:44
【摘要】《百變團花》教案執(zhí)教教師魏永平指導教學葉揚榮陳青教材分析本課是折紙和剪紙相結合的藝術簡單易學裝飾性藝術性都很強。是剪紙系列課開始通過此課教學對啟發(fā)學生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細的品格注重學法指導讓學生大膽嘗試活躍課堂氣氛對提高教學質量有不可低估的作用。教學目標情感目標通過用剪紙和折紙相結合的方法設計制作出呈放射狀的剪紙過程的
2024-11-19 17:53
【摘要】1《我和昆蟲》課時第1課時課型造型.設計教學目標：1、認識目標：了解自然界中昆蟲的種類和特點，知道表現(xiàn)主題的方法。2、情感目標：培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然的好習慣。3、能力目標：利用所學的知識大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。本課重難點：1、教學重點：引導學生觀察、了解有趣的昆蟲，大膽
【摘要】教材分析：《小扇子》一課是人美版二年級小學美術第三冊第十四課。教材的設計意圖：是通過扇子各異的形象、魅力的圖案等來引起學生的學習興趣，學生通過欣賞、感受、設計、選材、制作等過程，可以充分體驗設計制作活動的樂趣。教學中，強調(diào)知識、技能在美化學生生活上所起到的重要作用。本節(jié)教材主要內(nèi)容：以現(xiàn)實生活中形象多變的扇子為基礎，使學生了解可以用哪些材料制作從
2024-11-19 00:03
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