人美版美術(shù)二上泥條頭像教案(2)(編輯修改稿)
2025-01-04 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師之間互相比較，選出搓的最好的同學進行鼓勵。 ： 現(xiàn)在我們要用這長長的泥條來做什么呢？出示泥條頭像讓學生回答。 （泥條頭像） 二、新授，解決重、難點。 ：泥人對話。 （甲：“大鼻頭，我要去上課，你去嗎？”乙：“誒，去哪兒上課??？”甲：“去和小朋友們 一起去上課，你去嗎？”） 師問：“小朋友門歡迎他們嗎？”（歡迎） ，繼續(xù)課件出示一組泥條頭像。
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