【總結(jié)】第十一課泥條頭像[教學目標]:：使學生體驗大膽創(chuàng)造的樂趣。：通過表現(xiàn)泥條頭像的臉部特征，學習分析人臉特征的觀察方法和夸張、變形的手法。：根據(jù)瓶子的形狀纏繞泥條頭像。[教學重點]:學會制作泥條頭像不同的纏繞法[教學難點]:想象、夸張頭部各部件，盡量使自己制作的泥條頭像與眾不同。
2024-11-29 04:59
【總結(jié)】刷牙還是在吃飯之后？或者是睡覺之前？早晨起床之后？你每天在什么時間刷牙？你用什么刷牙？從古代就有人用各種各樣的水漱口還有很多人用小繩子刷牙現(xiàn)在的人們大都用牙膏和牙刷你都用什么刷牙呢？我們每
2024-11-29 09:14
【總結(jié)】11泥條頭像課堂實錄2020-06-3014:42導入：老師在來的路上碰到了一位特殊的小朋友，這位小朋友十分渴望能成為我們當中的一員，不知道大家歡迎不歡迎他?（哎？他人呢？當當當，我來了：大家好我叫泥條頭像，你可不要小看我呀，我漂亮著呢，那誰能說說我和畫面中的我在表現(xiàn)技法上有什么不同？生：畫出來的頭像是平面的，泥塑的頭像是立體的。師：（你真棒，真
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】小學美術(shù)教材二年級第三冊《泥條頭像》新華學校：郭小紅一、簡介本課是“設計·應用”領(lǐng)域的課程，根據(jù)《全日制義務教育美術(shù)課程標準》第一學段的階段目標設課。二、學習者分析二年級學生的感知、形象思維占優(yōu)勢，對美術(shù)興趣很高，愿意動手參與制作
2024-11-19 05:17
【總結(jié)】泥條頭像教材分析:本課是“設計應用”領(lǐng)域的課程。借助瓶子，引導學生進行立體雕塑的初步嘗試。由于采用了搓泥條纏繞瓶子形成立體造型的方法，化解了難度，產(chǎn)生了情趣。通過本課學習，學生豐富了視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，激發(fā)了創(chuàng)造精神，同時發(fā)展了美術(shù)實踐能力。教學內(nèi)容與目標:（1）顯性內(nèi)容與目標:A、應知:了解立體雕塑頭型的基本常識——基本
【總結(jié)】泥條頭像教案一、課時：1課時二、課型：新授課三、教學目標：1、初步了解立體雕塑頭像。2、掌握搓泥條，用泥條纏繞瓶子，并采用捏、揉、粘、搓等技法進行頭像的造型創(chuàng)作。3、感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，提高學生的創(chuàng)作新精神。四、教學重點：學習用泥條進行頭像的創(chuàng)作以及夸張的表情。
2024-11-19 00:02
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教材第三冊《泥條頭像》說課烏市的四十三小學陳蕓一、說教材：本課是小學人
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社小學二年級第3冊刷牙普洱市孟連縣勐馬鎮(zhèn)芒朗小學代瀟鵬漱口杯牙刷牙膏1、防止牙周炎和蛀牙。2、牙周炎和蛀牙都會損傷牙齒，如果不及時治療，牙齒就會壞掉。為什么要天天
2024-11-12 14:34
【總結(jié)】1第11課泥條頭像一、教學目標：1、了解立體雕塑頭型的基本常識——基本形與附屬形。用瓶子和泥條組合成的頭像為基本形，五官和頭發(fā)為附屬形。2、掌握搓泥條，用泥條纏繞瓶子，并采用捏、揉、粘、抹等技法進行頭像的造型創(chuàng)作。3、感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，提高學生的觀察力，想象力和動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。二、教學重點：學習立
【總結(jié)】奇妙的爬行??圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\
2024-11-29 06:50
【總結(jié)】《雄偉的塔》看一看中國塔的演變歷程五行土塔（喇叭塔）開元寺磚塔應縣木塔香山多寶琉璃塔塔基塔身塔剎我們來認識認識世界名塔埃菲爾鐵塔比薩斜塔東方明珠塔
2024-11-29 06:35
【總結(jié)】南營小學趙海燕12托塔李天王塔的定義：是一種在亞洲常見的，有著特定的形式和風格的東方傳統(tǒng)建筑。是一種供奉或收藏佛舍利（佛骨）、佛像、經(jīng)、僧人遺體等的高聳型點式建筑，稱“佛塔”、“寶塔”。在漢語中，塔也指高聳的塔形建筑。塔的結(jié)構(gòu)：塔體、圓筒、封頭應縣木塔
2024-11-29 05:38
【總結(jié)】奇妙的爬行鐵北小學:敖紅艷又爬到了其他的地兒嗨！你們站在哪？我們就是這樣構(gòu)成畫面的。返回斜著爬，挺自在向上爬費點勁返回還有彎彎曲曲的路
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】非常熟悉的一種建筑通過本課的學習，讓學生了解更多塔的知識，認識古今中外的塔，并對自己家鄉(xiāng)的塔進行觀察，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，保護文化古跡的意識。同時，美術(shù)課程中的內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。雷峰塔潮
【總結(jié)】過春節(jié)我想了解春節(jié)中的衣食住行我想學習春節(jié)中的美術(shù)知識春節(jié)是我國最隆重的一個傳統(tǒng)節(jié)日。其中蘊含了豐富的文化！退出今年過春節(jié)買新衣服時，你會選擇什么顏色，什么樣子的衣服呢？發(fā)現(xiàn)
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