人美版美術(shù)二上泥條頭像教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 2）它們的顏色怎么樣？ 生：顏色特別鮮艷 （ 3）師： 那你知道漂亮的泥條頭像 運(yùn)用什么 材料 做的？ 生：材料是瓶子和 橡皮 泥 （ 4） 師：你能不能說一說制作泥條頭像的 過程呢 ？ 生： 1 搓 泥 條 2 盤 泥條 3 添加五官 4 裝飾。教師板 師： 那我們就按照同學(xué)們找到的方法向泥條頭像前進(jìn)吧。 泥團(tuán)變泥條 的 方法 ，反饋困難及改進(jìn) ？ （學(xué)生說方法： 先 揉后 搓） 師： 給老師一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，首先老師搓一個(gè)泥條， 看老師手中泥條有什么特點(diǎn)？生：一樣粗，下面我們就來嘗試一下， 師：小朋友們搓的泥條有長(zhǎng)的有短的，由粗的有細(xì)的。真是五花八門。這樣的泥條在用的時(shí)候有什么 困難 ？為什么會(huì)這樣？（出示一根粗細(xì)明顯的泥條。）誰有改進(jìn)一下方法嗎？ 小結(jié) ：搓泥條時(shí)用 雙手從中間均勻往兩端用力， 這樣搓出來的泥條才會(huì)粗細(xì)均勻。 師：下面你們就來挑戰(zhàn)老師比一比哪個(gè)組搓的泥條又多又長(zhǎng)均勻好看。音樂結(jié)束我們就停下來。開始。（學(xué)生搓泥條）師：好，時(shí)間到（獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者） 盤泥條 的方法和小組 比賽 ，反饋困難并解決 。 師：搓好泥條，下一步我們可以把它纏在瓶子上，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察老師
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