正文內(nèi)容

我們大家跳起來教學(xué)設(shè)計-展示頁

2025-04-15 00:26本頁面

　　

【正文】的指導(dǎo)下參與跳集體舞?！段覀兇蠹姨饋怼方虒W(xué)設(shè)計　　《我們大家跳起來》教學(xué)設(shè)計篇1　　教材分析　　讓學(xué)生在“舞會”的情境中聽賞《小步舞曲》，并體驗小步舞曲的風(fēng)格；在自主探索中學(xué)會歌唱《我們大家跳起來》；在樂器伴奏中感受三拍子的強弱規(guī)律；在舞蹈中體驗并表現(xiàn)三拍子的韻律特點?！　W(xué)情分析　　四年級的學(xué)生隨著年齡和知識的增長，體驗感受和探索創(chuàng)造的活動能力增強，但學(xué)習(xí)的興趣容易分化，所以教師要選擇生動活潑的教學(xué)方法來吸引學(xué)生，使他們積極主動的參與音樂活動。　　過程與方法：通過聽賞和音樂活動，初步感受小步舞曲的風(fēng)格，能按三拍子的強弱規(guī)律進行身勢動作的創(chuàng)編?！　〗虒W(xué)重點和難點　　重點：激勵學(xué)生積極參與音樂活動，學(xué)會《我們大家跳起來》這首歌?！　〗虒W(xué)過程：　　一、情景導(dǎo)入　　邀請學(xué)生參加春天的舞會，播放《小步舞曲》?！　??！　。?）學(xué)生跟著老師模仿，觀察舞步的變化規(guī)律?！　。?）用身勢動作表示三拍子的強弱規(guī)律。　?。?）用打擊樂器表示三拍子的強弱規(guī)律?！　∪?、學(xué)唱歌曲　?。?）播放《我們大家跳起來》歌曲錄音，學(xué)生聆聽。　?。?）指導(dǎo)學(xué)生用“LU”唱歌曲旋律?！　。?）放歌曲錄音，學(xué)生輕聲學(xué)唱歌詞兩遍?！　∷摹?chuàng)造與表現(xiàn)　　　

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

外語相關(guān)推薦

奧爾夫音樂教案跳起來五篇-展示頁

【摘要】第一篇：奧爾夫音樂教案跳起來奧爾夫音樂教案《跳起來》活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識鈴鼓。 2、掌握XXX/XXX/XXXXXXX的節(jié)奏。 3、在邊想邊玩的過程中享受創(chuàng)編的快樂?；顒訙?zhǔn)備： 1、鈴...

2024-10-21 09:11

9冊16唱起來跳起來-展示頁

【摘要】褚鳳娟懷遠縣柳行小學(xué)制作方法圖片欣賞作品欣賞《舞蹈紋彩陶盆》新石器時期（距今6000年）這個彩陶盆上描繪

2024-12-03 05:10

20xx秋花城版音樂三上第8課我們大家跳起來2-展示頁

【摘要】四會市沙尾小學(xué)我們大家跳起來一、欣賞巴赫的《G大調(diào)小步舞曲》(1)聽一聽A聽完后,你的感受是怎樣的(2)動一動(3)唱一唱《G大調(diào)小步舞曲》.B它是幾拍的樂曲(4)介紹《小步舞曲》的曲名(5)介紹有關(guān)知識:巴赫：德國大音樂家，被稱為“西

2024-12-24 17:07

人美版美術(shù)五上唱起來跳起來-展示頁

【摘要】作業(yè)展評評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）形象是否清晰（2）色彩是否協(xié)調(diào)（3）構(gòu)圖是否合理、飽滿

2024-11-23 01:43

人美版美術(shù)五上唱起來跳起來教案-展示頁

【摘要】唱起來跳起來（人美版第九冊第16課）教材分析：現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作越來越講究材料的多樣性和方式的創(chuàng)新性。版畫也是這樣，有木版畫、石膏版畫、銅版畫、石版畫等。人們還在不斷地研究著版畫的創(chuàng)新。噴霧畫就是一種撕紙漏印版畫，也是一種版畫的形式，但是它的制作方式簡單，可以信手拈來，利于學(xué)生創(chuàng)作。本科屬于“造型·表現(xiàn)”課，旨在通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生

2024-12-01 00:00

人美版美術(shù)五上唱起來跳起來教案設(shè)計-展示頁

【摘要】《唱起來跳起來》教材：人美版第九冊教學(xué)目標(biāo):1、了解版畫知識，體會噴霧畫的美感。2、能表現(xiàn)人物跳舞時的動作，心情和服裝。3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團結(jié)合作的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：報紙、整開的白紙、噴壺、顏料、剪刀等教師：報紙、課件等教學(xué)重點和難點：重點：了解版畫藝術(shù)，通過撕、剪、噴，完成一幅歡快的舞蹈場面！

2024-12-01 00:00

20xx秋花城版音樂三上第8課我們大家跳起來ppt課件1-展示頁

【摘要】?德國作曲家巴赫創(chuàng)作的古鋼琴曲，名字叫做《小步舞曲》?也被人們稱作《G大調(diào)小步舞曲》。認(rèn)識巴赫?約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（JohannSebastianBach，1685年3月21日－1750年7月28日），巴洛克時期的德國作曲家，杰出的管風(fēng)琴、小提琴、大鍵琴演奏家，并

2024-11-29 10:12

理論－讓經(jīng)理人跳起來摘蘋果-展示頁

【摘要】“HU理論”的結(jié)論是：在董事長完全不知道公司經(jīng)營情況的條件下，讓總經(jīng)理報一個利潤指標(biāo)，以此指標(biāo)的80%作為利潤基數(shù)，超額完成部分全部作為獎勵；年終統(tǒng)計時，如果年終完成數(shù)高于年初自報數(shù)，按差額的90%進行罰款?？偣九c子公司，經(jīng)銷商與代理商，董事長與總經(jīng)理之間總是存在著微妙的博弈關(guān)系?！癏U理論”是一個讓博弈關(guān)系變成雙贏關(guān)系的“數(shù)學(xué)公式”。運用這一公式可以在委托者和代理者的利益之間

2025-07-01 22:42

人美版美術(shù)五上唱起來跳起來5-展示頁

【摘要】唱起來跳起來圖片欣賞?作品欣賞《舞蹈紋彩陶盆》新時期時代（距今6000年）這個彩陶盆上畫的是什么景

2024-11-23 01:04

20xx湘藝版音樂三年級下冊第8課我們大家跳起來課件-展示頁

【摘要】A我們大家跳起來AAAAA讓我們來學(xué)習(xí)一首巴赫的曲子《我們大家來跳舞》。AAA

2024-12-23 04:27

五年級美術(shù)上冊唱起來跳起來教學(xué)反思人美版-展示頁

【摘要】第一篇：五年級美術(shù)上冊唱起來跳起來教學(xué)反思人美版唱起來跳起來本課是屬于“”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的范疇，是讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)拓印版畫技法的課，但是它的課題是《唱起來，跳起來》，所以我個人認(rèn)為本課學(xué)習(xí)需要任課老...

2024-10-17 13:18

20xx春人音版音樂四下第1課我們大家跳起來ppt課件2-展示頁

【摘要】我們大家跳起來拍子：節(jié)拍單位用某種固定時值來表示。一小節(jié)內(nèi)有幾拍就稱為幾拍子拍號：表示拍子的記號。小節(jié)線：小節(jié)：劃分節(jié)拍的垂直線。兩條小節(jié)線之間的部分。終止線：表示歌曲、樂曲結(jié)束時使用的雙縱線。小節(jié)小節(jié)小節(jié)小節(jié)線終止線

2024-11-29 15:56