因式分解優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】提公因式法(一)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解因式分解的意義，理解因式分解的概念及其與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系．2．使學(xué)生理解提公因式法并能熟練地運(yùn)用提公因式法分解因式．3．通過學(xué)生自行探求解題途徑，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和創(chuàng)新能力，深化學(xué)生逆向思維能力.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：因式分解的概念及提公因式法．教學(xué)難點(diǎn)：正確

2024-11-30 21:39

431利用平方差公式分解因式導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】-1-章節(jié)與課題§利用平方差公式分解因式課時(shí)安排2課時(shí)主備人王芳玲審核人使用人使用日期或周次本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)或?qū)W習(xí)任務(wù)1、了解運(yùn)用公式來分解因式的意義.2、理解平方差公式的意義，弄清平方差公式的形式和特點(diǎn)，知道把乘法公式反過來就可以得到相應(yīng)的因式分解.3、掌握運(yùn)用

2024-12-03 02:34

教學(xué)案例(因式分解2)-展示頁

【摘要】教學(xué)案例一、案例背景及意義因式分解是初中學(xué)段第九章中的內(nèi)容，因式分解是整式乘法的逆向運(yùn)用，與整式乘法運(yùn)算有密切的聯(lián)系，是代數(shù)式的一種重要的恒等變形。內(nèi)容設(shè)置上是起到承上啟下的作用。一是為后面學(xué)習(xí)分式做準(zhǔn)備，“因式分解”是分式運(yùn)算和化簡、代數(shù)式恒等變形的基礎(chǔ)，也為將來解高次方程做準(zhǔn)備。二是學(xué)習(xí)“因式分解”對于化歸能力、逆向思維能力、推理能力以及整體代換等數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)又都一定的作用。本

2025-04-26 00:34

因式分解同步練習(xí)及答案2-展示頁

【摘要】因式分解同步練習(xí)一、選擇題-6a2b+18a2b3x+24ab2y的公因式是（）D.-6ab從左向右的變形中，是因式分解的是（）A.(x-3)(x+3)=x2-9+1=x(x+1x)C.23313(1)1xxxx????

2024-11-27 05:03

因式分解優(yōu)秀說課設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】《因式分解》優(yōu)秀說課設(shè)計(jì)1、關(guān)于地位與作用。今天我說課的內(nèi)容是《因式分解》第一節(jié)課的內(nèi)容。因式分解是代數(shù)式的一種重要恒等變形。.它是學(xué)習(xí)分式的基礎(chǔ),又在恒等變形、代數(shù)式的運(yùn)算、解方程、函數(shù)中有廣泛的應(yīng)用,.就本節(jié)課而言，著重闡述了兩個(gè)方面，一是因式分解的概念，二是與整式乘法的相互關(guān)系。它是繼整式乘法的基礎(chǔ)上來討論因式分解概念，繼而

2024-12-01 11:02

分式導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】《分式》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解分式產(chǎn)生的背景和分式的概念，以及分式與整式的區(qū)別于聯(lián)系，掌握分式有意義的條件。2、過程與方法：能從具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，經(jīng)歷對具體問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)符號(hào)感。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過豐富的現(xiàn)實(shí)情境及課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，實(shí)踐及其探究能力及其團(tuán)隊(duì)合作精神。

2024-11-30 21:01

花瓣飄香導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】小學(xué)語文第二單元導(dǎo)學(xué)案主備人：張淑審核人：王建庫（）班小組姓名編號(hào)古詩兩首總課時(shí)：2分課時(shí)2課時(shí)課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)：，并能用自己的話講一講。，領(lǐng)悟“詩人借景抒情，對大自然神奇、偉大的贊頒，表達(dá)

2024-12-06 19:42

畫楊桃導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】榆林高新一小研學(xué)導(dǎo)航案（勵(lì)志語言）蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。三年級語文下冊編號(hào)：班級：一班姓名：閆元11畫楊桃（第2課時(shí)）設(shè)計(jì)者：閆元設(shè)計(jì)時(shí)間：備課組長簽字：閆元下組領(lǐng)導(dǎo)簽字：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文。背誦課文中

2024-12-03 22:08

犟龜導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】1學(xué)生自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案審核人：科目語文課題犟龜授課時(shí)間設(shè)計(jì)人方潔班級姓名序號(hào)1學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解童話常識(shí)及其語言特點(diǎn)。2、識(shí)記并掌握本課生字詞。3、分角色朗讀課文，弄清小烏龜路上遇到的種種困難以及他面對困難的態(tài)度。

2024-12-08 06:29

電腦住宅導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】人教版四上語文《30、電腦住宅》導(dǎo)學(xué)案蘭溪市蘭江小學(xué)錢杭穎學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。2、默讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物。3、和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來的舒適和便捷。4、體會(huì)作者按一定順序說明事物的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)一邊讀一邊想象電腦的神

2024-12-06 13:02

誰先走導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】眉縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新課程高效課堂—行動(dòng)工具校長寄語：以愛育愛，我們用愛心哺育愛心，讓愛在這里生根、發(fā)芽、綻放。北師大版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊《誰先走》導(dǎo)學(xué)案備課：張巖班級：姓名：小組名稱:

2024-12-06 13:06

第14章整式乘除與因式分解全章導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】§1整式的乘法同底數(shù)冪乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)⒈在推理判斷中得出同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算法則，并掌握“法則”的應(yīng)用.⒉經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算性質(zhì)的過程，感受冪的意義，發(fā)展推理能力和表達(dá)能力，提高計(jì)算能力.⒊在組合作交流中，培養(yǎng)協(xié)作精神,探究精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：同底數(shù)冪乘法運(yùn)算性質(zhì)的推導(dǎo)和應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：同底

2024-12-06 14:19

因式分解(2)-展示頁

【摘要】1第四章因式分解1．因式分解江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說明因式分解是代數(shù)的重要內(nèi)容，它與整式和它在分式有密切聯(lián)系，因式分解是在學(xué)習(xí)有理數(shù)和整式四則運(yùn)算上進(jìn)行的，它為今后學(xué)習(xí)分式運(yùn)算，解方程及方程組及代數(shù)式和三角函數(shù)式恒等變形提供必要的基礎(chǔ)。因此學(xué)好因式分解對于代數(shù)知識(shí)的后繼學(xué)習(xí)具有相當(dāng)重要的意義．本節(jié)是因式分解的第1

2024-12-05 11:46

完全平方公式導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】完全平方公式知識(shí)技能.解釋.重點(diǎn)難點(diǎn)[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]重點(diǎn)：完全平方公式的推導(dǎo)過程、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、幾何解釋，靈活應(yīng)用.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X

2024-12-12 08:58

軸對稱優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】AB《軸對稱》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)一、自主學(xué)習(xí)1、復(fù)習(xí)：線段垂直平分線的性質(zhì)：線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段的距離.2、教材p55第5題“探究”，思考?xì)w納：線段的垂直平分線的判定：與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，在這條線段的上．證明：

2024-12-17 08:15

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