【摘要】小學(xué)語(yǔ)文第二單元導(dǎo)學(xué)案主備人:張淑審核人:王建庫(kù)()班小組姓名編號(hào)古詩(shī)兩首總課時(shí):2分課時(shí)2課時(shí)課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo):,并能用自己的話講一講。,領(lǐng)悟“詩(shī)人借景抒情,對(duì)大自然神奇、偉大的贊頒,表達(dá)
2024-12-14 19:42
【摘要】榆林高新一小研學(xué)導(dǎo)航案(勵(lì)志語(yǔ)言)蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)編號(hào):班級(jí):一班姓名:閆元11畫楊桃(第2課時(shí))設(shè)計(jì)者:閆元設(shè)計(jì)時(shí)間:備課組長(zhǎng)簽字:閆元下組領(lǐng)導(dǎo)簽字:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文。背誦課文中
2024-12-11 22:08
【摘要】1學(xué)生自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案審核人:科目語(yǔ)文課題犟龜授課時(shí)間設(shè)計(jì)人方潔班級(jí)姓名序號(hào)1學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解童話常識(shí)及其語(yǔ)言特點(diǎn)。2、識(shí)記并掌握本課生字詞。3、分角色朗讀課文,弄清小烏龜路上遇到的種種困難以及他面對(duì)困難的態(tài)度。
2024-12-16 06:29
【摘要】人教版四上語(yǔ)文《30、電腦住宅》導(dǎo)學(xué)案蘭溪市蘭江小學(xué)錢杭穎學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。2、默讀課文,能想象出課文描寫的場(chǎng)景和事物。3、和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流,感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。4、體會(huì)作者按一定順序說(shuō)明事物的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)一邊讀一邊想象電腦的神
2024-12-14 13:02
【摘要】眉縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新課程高效課堂—行動(dòng)工具校長(zhǎng)寄語(yǔ):以愛育愛,我們用愛心哺育愛心,讓愛在這里生根、發(fā)芽、綻放。北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《誰(shuí)先走》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n:張巖班級(jí):姓名:小組名稱:
2024-12-14 13:06
【摘要】§1整式的乘法同底數(shù)冪乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)⒈在推理判斷中得出同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算法則,并掌握“法則”的應(yīng)用.⒉經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,感受冪的意義,發(fā)展推理能力和表達(dá)能力,提高計(jì)算能力.⒊在組合作交流中,培養(yǎng)協(xié)作精神,探究精神,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心.學(xué)習(xí)重點(diǎn):同底數(shù)冪乘法運(yùn)算性質(zhì)的推導(dǎo)和應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):同底
2024-12-14 14:19
【摘要】1第四章因式分解1.因式分解江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說(shuō)明因式分解是代數(shù)的重要內(nèi)容,它與整式和它在分式有密切聯(lián)系,因式分解是在學(xué)習(xí)有理數(shù)和整式四則運(yùn)算上進(jìn)行的,它為今后學(xué)習(xí)分式運(yùn)算,解方程及方程組及代數(shù)式和三角函數(shù)式恒等變形提供必要的基礎(chǔ)。因此學(xué)好因式分解對(duì)于代數(shù)知識(shí)的后繼學(xué)習(xí)具有相當(dāng)重要的意義.本節(jié)是因式分解的第1
2024-12-13 11:46
【摘要】完全平方公式知識(shí)技能.解釋.重點(diǎn)難點(diǎn)[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]重點(diǎn):完全平方公式的推導(dǎo)過(guò)程、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、幾何解釋,靈活應(yīng)用.[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X
2024-12-20 08:58
【摘要】AB《軸對(duì)稱》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)一、自主學(xué)習(xí)1、復(fù)習(xí):線段垂直平分線的性質(zhì):線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段的距離.2、教材p55第5題“探究”,思考?xì)w納:線段的垂直平分線的判定:與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的上.證明:
2024-12-25 08:15
【摘要】《桂林山水》導(dǎo)學(xué)案興賓區(qū)河西小學(xué):年級(jí):四年級(jí)課題《桂林山水》課時(shí)第一課時(shí)科目語(yǔ)文目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語(yǔ):玩賞、漓江、無(wú)瑕、翡翠、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、峰巒雄偉、連綿不斷、危峰兀立。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、學(xué)
2024-12-11 05:42
【摘要】一、在PowerPoint中插入flash影片的方法二、在PPT中插入視頻三、PowerPoint中插入聲音的幾種方法。四、在用PowerPoint制作課件時(shí)加入解說(shuō)詞在PPT中能插入的動(dòng)畫和視頻、音頻格式動(dòng)畫:swfgif視頻:avimpgwmv音頻:avimpgwavmidmp3(
2024-12-12 02:20
【摘要】課題(topic)Lesson1Howareyou?課型New補(bǔ)充導(dǎo)學(xué)案主備人馮艷麗審核人薛飛年級(jí)四年級(jí)目標(biāo)點(diǎn)擊1.學(xué)生能聽懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:you,teacher,hello,hi,your,name,friend,pupil,his,her2.學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本句型:
2025-05-27 02:12
【摘要】221、畫家和牧童②班級(jí):授課日期:月日總第課時(shí)課題21、畫家和牧童課型新授具體內(nèi)容精讀課文第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)1.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀
2024-12-14 17:16
【摘要】第一篇:因式分解教學(xué)案例 《因式分解》教學(xué)案例評(píng)析 一、案例背景 現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,教師應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使之主動(dòng)地探索、研究,讓學(xué)生都參與到課堂活動(dòng)中,通過(guò)...
2024-11-16 06:23
【摘要】因式分解復(fù)習(xí)教學(xué)案和練習(xí)姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):成績(jī):目標(biāo):熟練運(yùn)用因式分解的方法分解因式1、提取公因式提取公因式貫穿于整個(gè)過(guò)程,每一步都要考慮能否提取公因式,把他放在首要的位置。而且提取公因式一定是最大公因式概念:公因式,最大公因式例1:用提取公因式法把下列各式分解因式:⑴6
2025-05-02 00:16