【摘要】《綜合利用提公因式法和公式法》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)式分解因式。。,發(fā)展學(xué)生綜合運用知識的能力和逆向思維的習(xí)慣,總結(jié)因式分解的一般方法。二、重難點:綜合利用提公因式法和公式法分解因式。:靈活地利用公式法和提公因式法進(jìn)行因式分解,正確判斷因式分解的徹底性問題。:把握住因式分解的基本思路,觀察多項式的特征,運用
2024-11-30 17:47
【摘要】人教版四上語文《30、電腦住宅》導(dǎo)學(xué)案蘭溪市蘭江小學(xué)錢杭穎學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識6個生字。2、默讀課文,能想象出課文描寫的場景和事物。3、和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流,感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來的舒適和便捷。4、體會作者按一定順序說明事物的方法。學(xué)習(xí)重點一邊讀一邊想象電腦的神
2024-12-06 13:02
【摘要】完全平方公式知識技能.解釋.重點難點[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]重點:完全平方公式的推導(dǎo)過程、結(jié)構(gòu)特點、幾何解釋,靈活應(yīng)用.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X
2024-12-12 08:58
【摘要】因式分解導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)::1、會運用平方差公式分解因式。2、靈活地運用公式法或已學(xué)過的提公因式法進(jìn)行分解因式,正確地判斷因式分解的徹底性問題。學(xué)習(xí)過程:一、準(zhǔn)備活動:1、提出問題,創(chuàng)設(shè)情境(1)什么是因式分解?我們已經(jīng)學(xué)過的因式分解的方法有什么?[來源:學(xué),科,網(wǎng)](2)判斷下列變形過程,哪個是因式
2024-12-01 01:05
【摘要】AB《軸對稱》導(dǎo)學(xué)設(shè)計一、自主學(xué)習(xí)1、復(fù)習(xí):線段垂直平分線的性質(zhì):線段垂直平分線上的點與這條線段的距離.2、教材p55第5題“探究”,思考?xì)w納:線段的垂直平分線的判定:與一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的上.證明:
2024-12-17 08:15
【摘要】《桂林山水》導(dǎo)學(xué)案興賓區(qū)河西小學(xué):年級:四年級課題《桂林山水》課時第一課時科目語文目標(biāo):1、認(rèn)識8個生字,會寫11個生字。能正確讀寫下列詞語:玩賞、漓江、無瑕、翡翠、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、峰巒雄偉、連綿不斷、危峰兀立。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、學(xué)
2024-12-03 05:42
【摘要】一、在PowerPoint中插入flash影片的方法二、在PPT中插入視頻三、PowerPoint中插入聲音的幾種方法。四、在用PowerPoint制作課件時加入解說詞在PPT中能插入的動畫和視頻、音頻格式動畫:swfgif視頻:avimpgwmv音頻:avimpgwavmidmp3(
2024-12-04 02:20
【摘要】課題(topic)Lesson1Howareyou?課型New補(bǔ)充導(dǎo)學(xué)案主備人馮艷麗審核人薛飛年級四年級目標(biāo)點擊1.學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:you,teacher,hello,hi,your,name,friend,pupil,his,her2.學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運用下列基本句型:
2025-05-21 02:12
【摘要】221、畫家和牧童②班級:授課日期:月日總第課時課題21、畫家和牧童課型新授具體內(nèi)容精讀課文第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)1.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀
2024-12-06 17:16
【摘要】語文導(dǎo)學(xué)案年級:一年級主備人:郭立新審批人:李明課題4雨后的森林課型驗收課:木(木耳)開(開水)水(水珠)耳(耳朵)雨(下雨)禾(禾苗)升(上升)冰(冰雪)目(目光)兩(兩天):
2024-12-03 06:10
【摘要】作軸對稱圖形導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)活動過程教學(xué)目標(biāo):1、能理解平面直角坐標(biāo)系中,與已知點關(guān)于x軸或y軸對稱點的
2024-12-11 12:17
【摘要】朱集中學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究”教學(xué)模式八年級(上)語文導(dǎo)學(xué)方案設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容3安塞腰鼓2主備初二語文組使用者審核教研組課型 新授時間 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。???2、理解文中短句及排比句的運用,體會文章的節(jié)奏美、
2025-07-07 07:53
【摘要】第7課《大雁歸來》導(dǎo)學(xué)案2 學(xué)習(xí)目標(biāo): ; ,把握文章的主旨; 。 鞏固積累運用 () (ǎi) 緘默(ji?。睿? (qū) 狩獵(shǒu) (pú) ...
2025-04-05 01:29
【摘要】長樂中學(xué)歷史科導(dǎo)學(xué)案課題第11課百家爭鳴授課熊湘教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力認(rèn)識孔子的成就,初步認(rèn)識諸子百家的代表人物及其思想主張。二、過程與方法通過搜集資料、小組合作等形式,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作探究學(xué)習(xí)的能力,通過創(chuàng)設(shè)歷史情境,激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)
2024-12-06 13:01
【摘要】《勸學(xué)》學(xué)案荀子學(xué)練目標(biāo)1.知識目標(biāo)掌握文中出現(xiàn)的大量文言實詞,如“利、備、望、用、疾、致、假、絕、興、功、強(qiáng)、間”等;文言常用虛詞,如“于、者、而”;古今字和通假字,如“有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣)、知(智)、乎(于)”等。2.能力目標(biāo)本課在闡述事理、論證觀點時大量使用比喻論證的手法和比喻論證
2024-12-21 00:11