犟龜導學案2-展示頁

【摘要】1學生自主學習導學案審核人：科目語文課題犟龜授課時間設(shè)計人方潔班級姓名序號1學習目標:1、了解童話常識及其語言特點。2、識記并掌握本課生字詞。3、分角色朗讀課文，弄清小烏龜路上遇到的種種困難以及他面對困難的態(tài)度。

2024-12-08 06:29

分解因式導學案2-展示頁

【摘要】《綜合利用提公因式法和公式法》導學案一、學習目標式分解因式。。，發(fā)展學生綜合運用知識的能力和逆向思維的習慣，總結(jié)因式分解的一般方法。二、重難點：綜合利用提公因式法和公式法分解因式。：靈活地利用公式法和提公因式法進行因式分解，正確判斷因式分解的徹底性問題。：把握住因式分解的基本思路，觀察多項式的特征，運用

2024-11-30 17:47

誰先走導學案2-展示頁

【摘要】眉縣第二實驗小學新課程高效課堂—行動工具校長寄語：以愛育愛，我們用愛心哺育愛心，讓愛在這里生根、發(fā)芽、綻放。北師大版小學四年級數(shù)學下冊《誰先走》導學案備課：張巖班級：姓名：小組名稱:

2024-12-06 13:06

完全平方公式導學案2-展示頁

【摘要】完全平方公式知識技能.解釋.重點難點[來源:學&科&網(wǎng)Z&X&X&K]重點：完全平方公式的推導過程、結(jié)構(gòu)特點、幾何解釋，靈活應用.[來源:學#科#網(wǎng)Z#X

2024-12-12 08:58

因式分解導學案2-展示頁

【摘要】因式分解導學案學習目標：：1、會運用平方差公式分解因式。2、靈活地運用公式法或已學過的提公因式法進行分解因式，正確地判斷因式分解的徹底性問題。學習過程：一、準備活動：1、提出問題，創(chuàng)設(shè)情境（1）什么是因式分解？我們已經(jīng)學過的因式分解的方法有什么？[來源:學,科,網(wǎng)]（2）判斷下列變形過程，哪個是因式

2024-12-01 01:05

軸對稱優(yōu)秀導學案2-展示頁

【摘要】AB《軸對稱》導學設(shè)計一、自主學習1、復習：線段垂直平分線的性質(zhì)：線段垂直平分線上的點與這條線段的距離.2、教材p55第5題“探究”，思考歸納：線段的垂直平分線的判定：與一條線段兩個端點距離相等的點，在這條線段的上．證明：

2024-12-17 08:15

桂林山水導學案2-展示頁

【摘要】《桂林山水》導學案興賓區(qū)河西小學：年級：四年級課題《桂林山水》課時第一課時科目語文目標：1、認識8個生字，會寫11個生字。能正確讀寫下列詞語：玩賞、漓江、無瑕、翡翠、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、峰巒雄偉、連綿不斷、危峰兀立。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、學

2024-12-03 05:42

蘇州園林導學案2-展示頁

【摘要】一、在PowerPoint中插入flash影片的方法二、在PPT中插入視頻三、PowerPoint中插入聲音的幾種方法。四、在用PowerPoint制作課件時加入解說詞在PPT中能插入的動畫和視頻、音頻格式動畫：swfgif視頻：avimpgwmv音頻：avimpgwavmidmp3(

2024-12-04 02:20

小學英語導學案模板-2-展示頁

【摘要】課題（topic)Lesson1Howareyou?課型New補充導學案主備人馮艷麗審核人薛飛年級四年級目標點擊1.學生能聽懂、會說、認讀并書寫下列詞匯：you,teacher,hello,hi,your,name,friend,pupil,his,her2.學生能認讀、理解并運用下列基本句型：

2025-05-21 02:12

畫家和牧童導學案2-展示頁

【摘要】221、畫家和牧童②班級：授課日期：月日總第課時課題21、畫家和牧童課型新授具體內(nèi)容精讀課文第2課時學習目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）1．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀

2024-12-06 17:16

4雨后的森林導學案2-展示頁

【摘要】語文導學案年級：一年級主備人：郭立新審批人：李明課題4雨后的森林課型驗收課:木（木耳）開（開水）水（水珠）耳（耳朵）雨（下雨）禾（禾苗）升（上升）冰（冰雪）目（目光）兩（兩天）：

2024-12-03 06:10

作軸對稱圖形導學案2-展示頁

【摘要】作軸對稱圖形導學案導學活動過程教學目標：1、能理解平面直角坐標系中，與已知點關(guān)于x軸或y軸對稱點的

2024-12-11 12:17

3安塞腰鼓-導學案及答案-2-展示頁

【摘要】朱集中學“學案導學-合作探究”教學模式八年級（上）語文導學方案設(shè)計學習內(nèi)容3安塞腰鼓2主備初二語文組使用者審核教研組課型　新授時間　學習目標1、有感情地朗讀課文，把握文章基調(diào)，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。???2、理解文中短句及排比句的運用，體會文章的節(jié)奏美、

2025-07-07 07:53

第7課大雁歸來導學案2-展示頁

【摘要】第7課《大雁歸來》導學案2 學習目標： ； ，把握文章的主旨； 。 鞏固積累運用 () （ǎｉ） 緘默（ｊｉ?。睿? （ｑū） 狩獵（ｓｈǒｕ） （ｐú） ...

2025-04-05 01:29

百家爭鳴導學案2-展示頁

【摘要】長樂中學歷史科導學案課題第11課百家爭鳴授課熊湘教學目標一、知識與能力認識孔子的成就，初步認識諸子百家的代表人物及其思想主張。二、過程與方法通過搜集資料、小組合作等形式，培養(yǎng)學生自主、合作探究學習的能力，通過創(chuàng)設(shè)歷史情境，激發(fā)學生歷史學習的興趣，培養(yǎng)

2024-12-06 13:01

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