【摘要】認識小數教學目標:知識與技能:1.利用數射線使學生初步體會到分數與小數之間的聯系,并對小數的數詞有了認識。2.知道,,??都是小數的計數單位。每相鄰兩個計數單位間的進率是10。過程與方法:初步體驗分數與小數之間的聯系,鞏固分數與小數之間的學習。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生比較、類比以及總結、概括的能力。教學過程:
2024-12-10 03:46
【摘要】(滬教版)四年級數學下冊生活中的小數(一)一、練一練,讀出下面各小數。0.10834.00999.990.023二、找出小數:82845792小數()
2024-12-21 02:39
【摘要】小數加減法教學目標:知識與技能:21世紀教育網21世紀教育網。。過程與方法:通過多種形式的計算訓練,培養(yǎng)學生形成良好的計算能力。情感與態(tài)度:選擇估算、計算器等方法進行檢驗,養(yǎng)成良好的計算習慣,提高學習興趣。教學過程:一、導入:21世紀教育網21世紀教育網今天我們上小數加減法的練習課。出示
2024-11-30 16:07
【摘要】平行教學目標:【知識與技能】1.初步建立“平行”的概念。2.能用符號表示兩條直線的平行關系。3.能折出兩條互相平行的折痕。4.能用三角尺找出圖形中互相平行的邊?!具^程與方法】1.在量、折等操作活動中,感知“平行”,建立“平行”的表象。2.在判斷兩條直線(或線段)是否平行的過程中,養(yǎng)成科學嚴謹的學風?!?/span>
2024-11-30 19:25
【摘要】小數加減法的應用教學目標:【知識與技能】1.復習利用運算定律或者運算性質使一些小數計算簡便。2.根據數據特征進行巧算,體會算法多樣化?!具^程與方法】1..經經歷歷自自主主探探索索的的過過程程,,進進一一步步建建立立數數感感,,培培養(yǎng)養(yǎng)學學生生根根據據具具體體情情況況選選擇擇算算法
2024-11-30 16:06
【摘要】愉快的寒假教學目標:21世紀教育網21世紀教育網認知目標:1.引導學生認真解讀題意,在探究和交流的過程中學會借助樹狀算圖和線段圖來分析數量關系。2.學會用兩三步計算的方法解決實際問題,感受解決問題的一些策略和方法。能力目標:1.培養(yǎng)學生根據具體情況,選擇算法的意識和能力,培養(yǎng)學生有條理地思考問題,發(fā)展學生思維德靈活性。
2024-11-30 16:08
【摘要】小小數數點點移移動動教學目標:1.掌握一個小數乘(除以)10、100、1000、?,只要把小數點向右(或向左)移動一位、兩位、三位、?的規(guī)律。2.利用小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律進行簡單計算。3..以以小小組組合合作作學學習習的的形形式式,,形形成成組組內內的的思思維維碰碰撞撞,,
2024-12-10 10:18
【摘要】小數加減法的應用練習一、應用題:1.水泥廠計劃全年生產水泥4350噸,結果上半年生產了噸,下半年生產了噸,比計劃增產了多少噸?2.一根鋼材長米,鋸成三段后第一段長米,第二段長米,求第三段長多少?3.發(fā)電廠運來噸煤,用去噸,用去的比剩下的少多少噸?4.修路隊
2024-12-10 17:25
【摘要】整數的運算性質教學目標:21世紀教育網21世紀教育網【知識與技能】1.能理解減法的運算性質。2.能運用減法的運算性質,使計算簡便。【過程與方法】1.讓學生經歷自主探索的過程,培養(yǎng)學生理性的思考2.經歷使用計算器參與探索計算過程,感受計算工具的功能。3.培養(yǎng)學生用數學語言進行交流。4.發(fā)展學生思維的靈活
2024-11-30 16:09
【摘要】小數性質的應用【教學目標】1.通過生活實例了解小數的性質在生活中的應用。2.利用小數的性質進行小數的化簡與改寫,并能運用小數的性質比較小數的大小。3.培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維能力?!窘虒W重點】通過生活實例了解小數的性質在生活中的應用。【教學難點】小數性質在化簡上的應用。【教學準備】實物投影儀【教學過程
【摘要】小小數數的的性性質質教學目標:【知識與技能】1.通過觀察比較,知道小數部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小不變。2.能運用小數的性質,對小數進行改寫和化簡?!具^程與方法】1.通過先獨立思考,再小組討論的教學手段,讓學生經歷自主探索的過程。2.用圖形面積相等和推算等方法比較小數,從而讓學生自己發(fā)現得出小
【摘要】乘除法的關系第一課時教學內容教材第11頁、12頁中例題1、2和“課堂活動”1、2以及練習1——4題。教學目標1.在具體情境中體會乘除法的互逆關系和乘除法各部分間的關系。2.能運用所學的知識和技能解決簡單的實際問題,發(fā)展應用意識和解決問題的能力。3.在乘除法關系的學習過程中獲得成功的體驗。教
2024-12-01 13:07
【摘要】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習生活中的小數,同學們要結合生活實際理解小數的概念以及用途,能夠應用小數表示生活中常見的量,能夠解決相關的實際問題。白老師今年27歲,身高,已經工作8年,每年收入,家里有4口人。平均每天散步,看書,最喜歡吃1斤的
2024-12-23 04:10
【摘要】小數的近似數第2課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第85頁例3,課堂活動第3題,練習十七第1,4,5,6題和思考題。教學目標1的區(qū)別,能把一個數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數后再求這個小數的近似數。2中的簡單問題,發(fā)展應用意識。教具、學具準備多媒體課件。教
2024-11-30 16:21
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習小數的性質,同學們結合實際問題理解并掌握小數的性質,知道小數末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應用小數的性質解決相關的實際問題。復習:在()里填上適當的數:1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分3米=(
2024-12-23 03:47