20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下54小數(shù)的近似數(shù)ppt課件4-展示頁(yè)

【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法，能夠應(yīng)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，并在解決生活實(shí)際問(wèn)題時(shí)要考慮特殊的情況。四三班：57人總分：53565356÷57=四四班

2024-11-29 00:33

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下54小數(shù)的近似數(shù)word教案8-展示頁(yè)

【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。，理解求得一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：求小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的“0”不能去掉的理解教學(xué)過(guò)程：一

2024-12-10 09:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下81平均數(shù)4-展示頁(yè)

【摘要】平均數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第（126—127頁(yè)）例1、例2及相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷求平均數(shù)的探索過(guò)程，理解平均數(shù)的意義。2．掌握求平均數(shù)的方法，并能解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷求平均數(shù)的探索過(guò)程，理解平均數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：掌握求平均數(shù)的方法，并能解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)

2024-11-30 16:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案4-展示頁(yè)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第（75-76頁(yè)）例1及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．在比較、歸納活動(dòng)中，理解小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫(xiě)小數(shù)。2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行正確判斷的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：故事書(shū)的定價(jià)是5元1角，小方寫(xiě)作元，小雨寫(xiě)作

2024-12-10 09:45

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)西師大版數(shù)學(xué)第八冊(cè)。2.會(huì)按要求求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)推理能力和應(yīng)用意識(shí)。省略萬(wàn)位、億位后面的尾數(shù)，求近似數(shù)≈5萬(wàn)≈12萬(wàn)≈2億≈7億想：省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，應(yīng)該看千位上的數(shù)是否滿5，滿5向前一位（萬(wàn)位）進(jìn)一，萬(wàn)位上的數(shù)加1后再省略后面

2024-11-23 01:28

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)的加法-展示頁(yè)

【摘要】小數(shù)的加法教學(xué)內(nèi)容:教材（106頁(yè)）例1以及107頁(yè)課堂活動(dòng)1教學(xué)目標(biāo)：1．在具體的情景中，體會(huì)小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過(guò)程，能正確計(jì)算小數(shù)加法。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過(guò)程，正確計(jì)算小數(shù)加法。教學(xué)難點(diǎn)：靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

2024-11-30 16:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下21乘除法的關(guān)系4-展示頁(yè)

【摘要】乘除法的關(guān)系第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第11頁(yè)、12頁(yè)中例題1、2和“課堂活動(dòng)”1、2以及練習(xí)1——4題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中體會(huì)乘除法的互逆關(guān)系和乘除法各部分間的關(guān)系。2.能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。3.在乘除法關(guān)系的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)。教

2024-12-01 13:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下62梯形word教案4-展示頁(yè)

【摘要】梯形教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握梯形的特征和各部分名稱，溝通梯形與其它平面圖形的聯(lián)系．2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及動(dòng)手操作能力．3．滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)際的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)：理解梯形的概念，認(rèn)識(shí)梯形的底和高并會(huì)畫(huà)梯形的高．教學(xué)難點(diǎn)：整理所有四邊形之間的關(guān)系，掌握各種圖形的特征

2024-12-10 09:44

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下3確定位置4-展示頁(yè)

【摘要】確定位置教學(xué)內(nèi)容：課本第47——48頁(yè)，例3、例4及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置，并能描述簡(jiǎn)單的點(diǎn)的位。2．會(huì)按方向移動(dòng)位置。3．培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握根據(jù)方向和距離確定位置的方法。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-01 12:50

西師大版數(shù)學(xué)四下求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課件-展示頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。2.會(huì)按要求求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)推理能力和應(yīng)用意識(shí)。53例1、一位小數(shù)和整數(shù)，它的近似數(shù)各是多少？想：要保留兩位小數(shù)，就要省略百分位后面的尾數(shù)。千分位上不滿5，直接舍去。≈5千分位3＜5舍去想：要保留一位小數(shù)，就要省略十分位后

2024-12-16 20:29

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課件1-展示頁(yè)

【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。129535608902021453698653469701020214536請(qǐng)付請(qǐng)付為什么售貨員阿姨要把取近似數(shù)為呢？請(qǐng)付是怎樣把為？四舍五入90

2024-12-11 12:29

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的意義-展示頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會(huì)填嗎？張兵跳遠(yuǎn)王志跳高

2024-11-23 08:33

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下71生活中的小數(shù)4-展示頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)生活中的小數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解小數(shù)的概念以及用途，能夠應(yīng)用小數(shù)表示生活中常見(jiàn)的量，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。白老師今年27歲，身高，已經(jīng)工作8年，每年收入，家里有4口人。平均每天散步，看書(shū),最喜歡吃1斤的

2024-12-23 04:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律word教案4-展示頁(yè)

【摘要】探索規(guī)律第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第26頁(yè)例1，課堂活動(dòng)第1題和練習(xí)六第1～3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．經(jīng)歷探索尋找因數(shù)與積的變化規(guī)律的過(guò)程，理解因數(shù)與積的變化規(guī)律。2．能利用探索出的因數(shù)與積的變化規(guī)律進(jìn)行判斷。3．學(xué)習(xí)掌握探索規(guī)律的方法，發(fā)展學(xué)生探究與發(fā)現(xiàn)的能力。【

2024-12-10 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義2-展示頁(yè)

【摘要】小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解小數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)，會(huì)比較小數(shù)的大小。教學(xué)過(guò)程：（1）主題圖。簡(jiǎn)要地呈現(xiàn)了“小數(shù)產(chǎn)生”的過(guò)程。（2）例1。①選用了米尺作為教學(xué)小數(shù)意義的直觀教具，以長(zhǎng)度單位為例說(shuō)明小數(shù)實(shí)質(zhì)上是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。

2024-12-01 12:49

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下54小數(shù)的近似數(shù)4-資料下載頁(yè)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下54小數(shù)的近似數(shù)4(參考版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下54小數(shù)的近似數(shù)4-文庫(kù)吧資料

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