20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下25小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)word教案4-閱讀頁(yè)

【摘要】小小數(shù)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)移移動(dòng)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1．掌握一個(gè)小數(shù)乘（除以）10、100、1000、?，只要把小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位、?的規(guī)律。2．利用小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3．．以以小小組組合合作作學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)的的形形式式，，形形成成組組內(nèi)內(nèi)的的思思維維碰碰撞撞，，

2024-12-18 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用同步練習(xí)4-閱讀頁(yè)

【摘要】小數(shù)加減法的應(yīng)用練習(xí)一、應(yīng)用題：1．水泥廠計(jì)劃全年生產(chǎn)水泥4350噸，結(jié)果上半年生產(chǎn)了噸，下半年生產(chǎn)了噸，比計(jì)劃增產(chǎn)了多少噸？2．一根鋼材長(zhǎng)米，鋸成三段后第一段長(zhǎng)米，第二段長(zhǎng)米，求第三段長(zhǎng)多少？3．發(fā)電廠運(yùn)來(lái)噸煤，用去噸，用去的比剩下的少多少噸？4．修路隊(duì)

2024-12-18 17:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)4-閱讀頁(yè)

【摘要】整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識(shí)與技能】1.能理解減法的運(yùn)算性質(zhì)。2.能運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)，使計(jì)算簡(jiǎn)便?！具^(guò)程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.經(jīng)歷使用計(jì)算器參與探索計(jì)算過(guò)程，感受計(jì)算工具的功能。3.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流。4.發(fā)展學(xué)生思維的靈活

2024-12-08 16:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)6-閱讀頁(yè)

【摘要】小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)生活實(shí)例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用。2.利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡(jiǎn)與改寫(xiě)，并能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)比較小數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力。【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)生活實(shí)例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】小數(shù)性質(zhì)在化簡(jiǎn)上的應(yīng)用。【教學(xué)準(zhǔn)備】實(shí)物投影儀【教學(xué)過(guò)程

2024-12-08 19:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)5-閱讀頁(yè)

【摘要】小小數(shù)數(shù)的的性性質(zhì)質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1．通過(guò)觀察比較，知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2．能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)，對(duì)小數(shù)進(jìn)行改寫(xiě)和化簡(jiǎn)?！具^(guò)程與方法】1．通過(guò)先獨(dú)立思考，再小組討論的教學(xué)手段，讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程。2．用圖形面積相等和推算等方法比較小數(shù)，從而讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)得出小

2024-12-08 16:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下21乘除法的關(guān)系4-閱讀頁(yè)

【摘要】乘除法的關(guān)系第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第11頁(yè)、12頁(yè)中例題1、2和“課堂活動(dòng)”1、2以及練習(xí)1——4題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中體會(huì)乘除法的互逆關(guān)系和乘除法各部分間的關(guān)系。2.能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。3.在乘除法關(guān)系的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)。教

2024-12-09 13:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下71生活中的小數(shù)4-閱讀頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)生活中的小數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解小數(shù)的概念以及用途，能夠應(yīng)用小數(shù)表示生活中常見(jiàn)的量，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。白老師今年27歲，身高，已經(jīng)工作8年，每年收入，家里有4口人。平均每天散步，看書(shū),最喜歡吃1斤的

2024-12-31 04:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下54小數(shù)的近似數(shù)4-閱讀頁(yè)

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第85頁(yè)例3，課堂活動(dòng)第3題，練習(xí)十七第1，4，5，6題和思考題。教學(xué)目標(biāo)1的區(qū)別，能把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)后再求這個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件。教

2024-12-08 16:21

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)3-閱讀頁(yè)

【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實(shí)際問(wèn)題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)：在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（

2024-12-31 03:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下22小數(shù)的意義1-閱讀頁(yè)

【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)應(yīng)用小數(shù)的意義解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們要掌握小數(shù)的意義，以及小數(shù)與分母是整十、整百數(shù)互化的方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，在購(gòu)買(mǎi)下列任一款物品時(shí)，你會(huì)怎樣付錢(qián)呢？名稱橡皮信封練習(xí)本價(jià)格0．3元0．05元1．48

2024-12-31 03:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)ppt課件4-閱讀頁(yè)

【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實(shí)際問(wèn)題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、復(fù)習(xí)1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（

2024-12-07 09:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下22小數(shù)的意義ppt課件4-閱讀頁(yè)

【摘要】小數(shù)的意義本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合具體例子理解并掌握小數(shù)的意義及讀寫(xiě)法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、認(rèn)識(shí)一位小數(shù)1米()米()米()米()米1103105108101米平均分成（

2024-12-07 00:24

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)同步練習(xí)4-閱讀頁(yè)

【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)商不變性質(zhì)一、練一練（100×5）÷（20×□）=5（100○□）÷（20÷□）=5（100×□）÷（20○7）=5（100○□）÷（20○□）=5二、七、判斷1．340÷17=（

2024-12-18 12:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下13看誰(shuí)算得巧word教案4-閱讀頁(yè)

【摘要】看誰(shuí)算得巧教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能運(yùn)用商不變性質(zhì)和除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。過(guò)程與方法：1．經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。2．培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行交流。3．培養(yǎng)學(xué)生有條有理、有根有據(jù)地思考問(wèn)題。4．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇算法的意識(shí)和能力，發(fā)展思維的靈活性。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1．引導(dǎo)學(xué)

2024-12-18 03:46

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下23小數(shù)的大小比較1-閱讀頁(yè)

【摘要】小數(shù)大小的比較教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)與技能:1．使學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個(gè)數(shù)的大小。2．通過(guò)對(duì)小數(shù)大小的比較，加深學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解。3．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的能力。過(guò)程與方法：通過(guò)自學(xué)、討論等方式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2024-12-08 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)4-全文預(yù)覽

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