【摘要】小數(shù)的讀法與寫法教學目標:知識與技能:1.掌握小數(shù)的讀寫法。2.重點探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法,小數(shù)部分有幾個0的讀法。過程與方法:通過練習,使學生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫法。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生的歸納能力。教學過程:一、中心階段:(一)讀小數(shù):1.情景引入:2021年,上海正式成為
2024-12-10 10:18
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)點移動,同學們要理解并掌握小數(shù)點移動的規(guī)律,知道小數(shù)點的移動會引起小數(shù)怎么樣的變化,能夠根據(jù)小數(shù)的變化規(guī)律解決相關的實際問題。韓老師的身高是()。A、B、C、155米D、D從小到大排列:<<<155米觀察數(shù)射線,你能在數(shù)射線上找一找
2024-12-23 03:47
【摘要】小數(shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)大小的比較,同學們要理解小數(shù)比大小的方法,會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。在○里填上>、<或=:999○10005469○54598900000○8099999?整數(shù)怎樣比較大???<>>?整
2024-11-29 00:24
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來學習小數(shù)的意義,同學們要在現(xiàn)實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會應用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么?=它們的單價相等。3個,也可以看作3個,所以=
2024-12-11 12:29
【摘要】垂直、交點、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號表示兩條直線的垂直關系。(或線段)是否互相垂直。,體驗數(shù)學的價值。。提問:想一想,這些路口是怎么形成的?。3.回憶一下直線有何特點?想象一下這兩條直線會相交嗎?通過實踐驗證,你有什么發(fā)現(xiàn)?
【摘要】本節(jié)課我們主要來應用小數(shù)的意義解決相關的實際問題。同學們要掌握小數(shù)的意義,以及小數(shù)與分母是整十、整百數(shù)互化的方法,能夠解決相關的實際問題。據(jù)你的生活經(jīng)驗,在購買下列任一款物品時,你會怎樣付錢呢?名稱橡皮信封練習本價格0.3元0.05元1.48
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義,同學們結(jié)合實際的例題理解并掌握小數(shù)的意義,能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示,能夠解決相關的實際問題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm
2024-12-23 04:11
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊教學目標、掌握小數(shù)的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫。、比較、抽象和歸納概括的能力。,使同學們感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系,同時滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角,所以=。3個,作
2024-11-24 03:07
【摘要】生活中的小數(shù)【教學目標】【知識與技能】能夠列舉出生活中使用小數(shù)的例子?!具^程、能力與方法】學生通過回憶已學的有關小數(shù)的內(nèi)容及列舉生活中的例子,進一步體會小數(shù)在生活中的實際意義?!厩楦?、態(tài)度與價值觀】通過教學活動,體會到小數(shù)產(chǎn)生于日常生活、生產(chǎn)實踐的實際需要,在相互探討的過程中解決實際問題。【教學重點】體會小數(shù)存
2024-11-30 16:07
【摘要】。。,同學們要感受到數(shù)學來源于生活,培養(yǎng)自己學習數(shù)學的興趣。讀出下列各物品的價格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時間20世紀50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)202
【摘要】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)大小的比較,同學們要理解小數(shù)比大小的方法,會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=()元4分米
2024-12-11 00:06
【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的產(chǎn)生和意義,同學們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的產(chǎn)生原因以及小數(shù)的意義,通過練習鞏固同學們所學的知識,能夠解決相關的實際問題。一、認識一位小數(shù)1米()米()米()米()米1103105
【摘要】小數(shù)的意義本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義,同學們結(jié)合具體例子理解并掌握小數(shù)的意義及讀寫法,能夠解決相關的實際問題。一、認識一位小數(shù)1米()米()米()米()米1103105108101米平均分成(
【摘要】折線統(tǒng)計圖的認識1.初步認識單式折線統(tǒng)計圖,知道折線統(tǒng)計圖的特點。2.會看單式折線統(tǒng)計圖,分析數(shù)量的增減變化情況,并回答問題。24屆奧運會獲5枚金牌;25屆奧運會獲16枚金牌;26屆奧運會獲16枚金牌;27屆奧運會獲28枚金牌;28屆奧運會獲32枚金牌。中國代表團歷屆奧運會金牌獲獎情況統(tǒng)
【摘要】小探究教學目標:知識與技能:1.使學生理解1之間的進率是10。2.使學生理解1+,也即1+1/10。過程與方法:通過討論,再一次加深對、、,加強學生十進制的觀念。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生的探究能力。教學過程:一、導入階段:1.用小數(shù)表示數(shù)射線中的分數(shù)(p18/2)我們
2024-12-10 12:54