20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)8-資料下載頁

【摘要】商不變性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．．會(huì)會(huì)運(yùn)運(yùn)用用商商不不變變的的性性質(zhì)質(zhì)和和除除法法的的運(yùn)運(yùn)算算性性質(zhì)質(zhì)。。2．．能能運(yùn)運(yùn)用用商商不不變變的的性性質(zhì)質(zhì)和和除除法法的的運(yùn)運(yùn)算算性性質(zhì)質(zhì)，，使使一一些些計(jì)計(jì)算算簡簡便便。。過程與方法：1．．讓讓學(xué)學(xué)生生

2024-11-18 16:09

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要開動(dòng)腦筋，了解小數(shù)的意義，知道不同數(shù)位之間的進(jìn)率，并且知道該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。2020年8月28日中國選手劉翔以12秒91的成績獲得雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄（共10個(gè)欄,欄高,第一個(gè)欄間距,中間欄間距,最后一個(gè)欄間距）比賽世界冠軍。他是中

2024-11-12 03:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】除法運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生積極探討、理解除法運(yùn)算性質(zhì)。2．能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡便3．經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證的數(shù)學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生反思意識(shí)。教學(xué)工具：帶計(jì)算器教學(xué)過程：一、出示一組題。想一想：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以幾個(gè)數(shù)，可以……？P7頁請(qǐng)同學(xué)用計(jì)算器計(jì)算并比較每組大小用符號(hào)連接。填在書上。仔細(xì)觀察上面的

2024-11-18 16:09

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的讀寫-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫，通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)小數(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，本節(jié)課要求同學(xué)們掌握小數(shù)的讀寫方法，會(huì)按要求寫出相應(yīng)的小數(shù)。1米4分米4分米=1米1角就是元，還可以寫成。110用數(shù)字幾來表示？24

2024-11-12 01:05

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)4-資料下載頁

【摘要】整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識(shí)與技能】1.能理解減法的運(yùn)算性質(zhì)。2.能運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)，使計(jì)算簡便。【過程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.經(jīng)歷使用計(jì)算器參與探索計(jì)算過程，感受計(jì)算工具的功能。3.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行交流。4.發(fā)展學(xué)生思維的靈活

2024-11-18 16:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)5-資料下載頁

【摘要】整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識(shí)與技能】1.能理解商不變的運(yùn)算性質(zhì)。2.能運(yùn)用商不變運(yùn)算性質(zhì)，使計(jì)算簡便?！具^程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.經(jīng)歷使用計(jì)算器參與探索計(jì)算過程，感受計(jì)算工具的功能。3.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行交流。4.發(fā)展學(xué)生思維的靈

2024-11-18 16:09

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的意義-資料下載頁

【摘要】33333?這個(gè)“3”表示多少？表示3個(gè)，也可以表示3個(gè)101表示3個(gè)，也可以表示()個(gè)()。1001表示3個(gè)()，也可以表示()個(gè)()。個(gè)位十位十分位百

2024-11-12 03:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】除除法法運(yùn)運(yùn)算算性性質(zhì)質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識(shí)與技能】1．理解一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，可以用這個(gè)數(shù)除以兩個(gè)除數(shù)的積。2．能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡便?！具^程與方法】1．經(jīng)歷探索除法運(yùn)算性質(zhì)的過程，培養(yǎng)學(xué)生理性思考。2．培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的語言進(jìn)行交流。3．經(jīng)歷猜想——驗(yàn)證的數(shù)學(xué)過程，培養(yǎng)

2024-11-18 16:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)word教案3-資料下載頁

【摘要】除法的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1．理解除法的運(yùn)算性質(zhì)。2．能運(yùn)用除法性質(zhì)使計(jì)算簡便。過程與方法：1．經(jīng)歷探索的過程培養(yǎng)學(xué)生理性思考。2．培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的語言進(jìn)行交流。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、抽象概括能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生積極的探索活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：1．理解除

2024-11-28 03:46

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)同步練習(xí)3-資料下載頁

【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)大數(shù)的讀寫與湊整一、填空題。694076四舍五入到萬位是（），四舍五入到十萬位是（）。109608000用“四舍五入法”湊成整百萬數(shù)是（），用“去尾法”湊成整億數(shù)是（）。460506800元，該數(shù)值讀作（

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下22小數(shù)的意義同步練習(xí)2-資料下載頁

【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的意義（二）一、比較大小107○1091073○10261000357○1000429103○104105○10210007○10009二、寫出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)或

2024-11-28 17:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下22小數(shù)的意義word教案2-資料下載頁

【摘要】小小數(shù)數(shù)的的意意義義教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識(shí)與技能】1．．借助分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系來理解小數(shù)的意義。2．．使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率．【過程與方法】1．．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理能力．2．．培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、概括的能力?！厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】引引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下25小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)ppt課件1-資料下載頁

【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)，同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律，知道小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)會(huì)引起小數(shù)怎么樣的變化，能夠根據(jù)小數(shù)的變化規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。×10=×100=×1000=00000（3）把，得多少？小數(shù)點(diǎn)向什么方向移動(dòng)幾位，原數(shù)乘

2024-11-17 09:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下25小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)2-資料下載頁

【摘要】小小數(shù)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)移移動(dòng)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1．通過探究數(shù)射線上、、大小變化的規(guī)律。2．通過自主操作計(jì)算器進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探究并歸納、總結(jié)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3．．充充分分利利用用教教學(xué)學(xué)媒媒體體，，引引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)生生探探究究數(shù)數(shù)射射線線、、自自主主操操作作計(jì)計(jì)算算器器，，培培養(yǎng)養(yǎng)

2024-11-18 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行4-資料下載頁

【摘要】。，哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點(diǎn),畫出與已知直線互相平行的直線看一看：下面的畫法對(duì)嗎？畫垂線：畫平行線：

2024-12-13 15:52

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)3(存儲(chǔ)版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)3-文庫吧在線文庫

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)3(完整版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)3(更新版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)3(專業(yè)版)