【摘要】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,利用好信息技術(shù)裝備能為學(xué)生提供逼真的教學(xué)情境,為學(xué)生營造一個聲像同步,能動能靜的教學(xué)情景,促進(jìn)學(xué)生主動參與,充分發(fā)揮學(xué)生...
2024-10-14 02:04
【摘要】 《信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)《信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用》心得 通過學(xué)習(xí)《信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用》課程我更加充分的認(rèn)識到信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的重要作用,信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中...
2024-09-28 14:36
【摘要】《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的模式及應(yīng)用方法研究》方案課題名稱:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的模式及應(yīng)用方法研究課題負(fù)責(zé)人:夏傳峰課題組成員:劉翠琴夏廷余章芝孫世宏張承洲劉漢浩束南蘭胡傳敏實驗時間:2006年4月至2009年6月課題研究方案提要:一、課題提出的背景。二、本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評、選題意義和研究價值。三、本課題
2025-07-22 21:17
【摘要】2023年東西湖區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作會發(fā)言馬濤東西湖區(qū)信息技術(shù)教學(xué)情況反思?我區(qū)對信息技術(shù)投入兩千多萬元,為遠(yuǎn)城區(qū)投入最多的區(qū)域之一。全區(qū)3000多臺計算機,生機比遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過省市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),初中15:1,小學(xué)20:1。?吳家山地區(qū),農(nóng)場中心學(xué)校均超過六十臺機器以上,并接入了2MADSL。一般小學(xué)有一間多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。全區(qū)學(xué)校
2025-02-22 17:26
【摘要】第一篇:信息技術(shù)在語文學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用心得體會 信息技術(shù)在語文學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用心得體會 信息技術(shù)與語文學(xué)科整合教學(xué),就是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù),自然地融合到語文這一學(xué)科的教學(xué)活動中...
2024-11-09 14:22
【摘要】第一篇:信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃 信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃 梅河口市第三中學(xué) 信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃 梅河口市第三中學(xué) 信息技術(shù)是一門講究操作性和實踐性的課程,所以應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的動手操作實踐能力...
2024-10-14 02:15
【摘要】2010學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科六上教學(xué)計劃教材分析本教材的主要特點:1、與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的內(nèi)容貫穿始終。因特網(wǎng)是信息的海洋,其中有各個領(lǐng)域中的大量信息,而且在不斷更新,是一個取之不盡的信息資源庫。教材雖然沒有具體介紹訪問因特網(wǎng)的基本知識與操作,在以前的學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了從網(wǎng)上獲取信息、選擇信息,從
2024-08-18 09:23
【摘要】普通高中2017級信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見目錄一、課程開設(shè)建議 1二、必修模塊教學(xué)內(nèi)容要求與實施建議 2(一)必修模塊1:《數(shù)據(jù)與計算》 2、教學(xué)要求及教學(xué)建議 22.考試、評價建議 8(二)必修模塊2:《信息系統(tǒng)與社會》 9、教學(xué)要求
2025-07-22 21:34
【摘要】第一篇:概念圖和思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用 概念圖和思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用 概念圖(ConceptMap)是康乃爾大學(xué)的諾瓦克()博士根據(jù)奧蘇貝爾(David)的有意義學(xué)習(xí)理論提出的,是用來組織和表征...
2024-10-29 06:00
【摘要】【摘要】教師要把信息技術(shù)作為一種工具,將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課的教與學(xué)融為一體,提高教與學(xué)的效率,改善教與學(xué)的效果,從而更加發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)能力和解決問題的能力?!娟P(guān)鍵詞】信息技術(shù);課堂教學(xué);優(yōu)勢【Abstract】Theteacherwantstotaketheinformationtechnologyonekindoftool,withst
2024-11-08 13:14
【摘要】信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用與探討天??h炭山嶺教育輔導(dǎo)站阿沿溝小學(xué)教師:達(dá)貴璽摘要:克服信息技術(shù)在學(xué)科整合過程中的問題,解決現(xiàn)代教育中存在的教與學(xué)的矛盾,改變落后單一的教學(xué)模式,使多媒體教學(xué)資源真正起到教學(xué)輔助手段。關(guān)鍵詞:信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)用輔助手段新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布、實施,新教材的廣泛推廣使用,為傳統(tǒng)的各學(xué)科教學(xué)注入了鮮活的生命力,使中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)改革不
2024-08-14 05:17
【摘要】信息技術(shù)與學(xué)科整合專題講座信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探討單縣南城第一小學(xué)張洪榮二0一0年十月信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探討摘要:隨著計算機的誕生和日益普及,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,信息技術(shù)與學(xué)科課程整合已成為目前教學(xué)改革的發(fā)展趨勢。近日其基本思想、目標(biāo)、要求以及要實現(xiàn)的模式對深化教學(xué)改革具有重大的意義。?關(guān)鍵詞:信息技術(shù)、
2024-08-14 05:16
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合 以信息技術(shù)的發(fā)展尤為迅猛。如今,信息技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們生活的方方面面,特別是多媒體技術(shù)在教學(xué)中的作用日益明顯和重要。能否將其...
2024-10-03 18:42
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合 信息技術(shù)與語文學(xué)科教學(xué)的深度融合 靈山縣化龍中學(xué) 鐘高承 《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“語文課程應(yīng)植根于現(xiàn)實,面向世界,面向未來。應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)...
2024-10-28 22:03
【摘要】第一篇:再談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合 再談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合 摘要:近年來信息技術(shù)發(fā)展得風(fēng)起云涌,微博、微信、微課、云技術(shù)接踵而至,這些新技術(shù)對于教育教學(xué)的影響可謂深遠(yuǎn)。主要從教學(xué)一線教師角...
2024-10-29 02:18