【摘要】第三節(jié)玻璃、陶瓷和水泥一.玻璃1、原料:純堿、石灰石和石英Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2↑CaCO3+SiO2==CaSiO3+CO2↑2、反應原理:復雜的物理、化學變化,主要反應:高溫高溫3、主要成分:SiO24、主要性能:
2024-11-29 17:08
【摘要】平面的投影一、平面的表示法●●●●●●abca?b?c?不在同一直線上的三個點●●●●●●abca?b?c?直線及線外一點abca?b?c?●
2024-08-20 20:15
【摘要】3玻璃、陶瓷和水泥Glass、Ceramics、Cement第三章探索生活材料閱讀:課本P59~60,(全解P140~144),思考:⑴玻璃的生產(chǎn)原料和主要成分各是什么?⑵為什么有些玻璃會呈現(xiàn)特殊顏色?⑶鋼化玻璃是如何生產(chǎn)的?玻璃(廖立鎮(zhèn)吳豐文王震乾黃慧龍)一、玻璃
2024-12-06 13:30
【摘要】細胞核結構與功能特別提醒:核仁是真核細胞間期最明顯的結構,無膜包圍,其主要功能是組裝核糖體的亞單位。即與核糖體RNA的合成及核糖體的形成有關。核仁的大小、形狀和數(shù)目隨生物的種類、細胞類型和代謝狀態(tài)而變化。蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞,如分泌細胞、卵母細胞,其核仁大,不具蛋白質(zhì)合成能力的細胞,如休眠的植物細胞,其核仁很小。2022
2025-01-16 08:24
【摘要】第三節(jié)傳感器及其應用1.目前常用的傳感器有_______________________、____________________、生物傳感器等.2.一般來說,用于完成視覺、聽覺、觸覺功能的傳感器,其接受的是光、聲波、壓力等物理信息,稱為________傳感器;而代替嗅覺、味覺功能的傳感器,被稱為
2024-11-29 15:13
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(第一課時)教學目標:、判斷、理解氧化還原反應,培養(yǎng)學生準確描述概念、比較辨析概念的能力,培養(yǎng)學生用發(fā)展的觀點、科學的態(tài)度,勇于探索的品質(zhì)學習化學,并對學生進行對立統(tǒng)一的辯證唯物主義教育教學重點、難點重點:用化合價變化的觀點理解氧化還原反應等概念難點:用化合價變化的觀點理解氧化還原反應等概念教學過程教學環(huán)節(jié)教師活
2025-06-25 19:38
【摘要】第三節(jié)生物群落的演替第三章生物群落的演替欄目導引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠實驗探究專項突破第三章生物群落的演替學習導航。2.原生演替和次生演替。(重難點)3.人類對群落演替的影響。欄目導引新知初探
2025-01-17 12:30
【摘要】第三節(jié)現(xiàn)代主義文學思潮主講李衛(wèi)華湖南科技大學人文學院主要內(nèi)容:?1、現(xiàn)代、現(xiàn)代性和現(xiàn)代主義概述?2、西方現(xiàn)代主義在中國的譯介與接受?3、新時期現(xiàn)代主義文學思潮興盛的原因?4、新時期中國的現(xiàn)代主義文學?5、關于現(xiàn)代主義的論爭一、現(xiàn)代、現(xiàn)代性和現(xiàn)代主義?1、關于“現(xiàn)代”?
2025-07-29 05:03
【摘要】教學設計基本信息學科地理年級七年級教學形式多媒體教師阿帕爾單位庫爾勒市第七中學課題名稱第三章第三節(jié)降水和降水的分布學情分析七年級學生在小學學習了一些地理知識,再加上對生活的體驗,對天氣知識有一些感性和理性認識。對教材內(nèi)容的理解和接受不是很困難。①
2024-12-06 18:19
【摘要】第三節(jié)鹽類的電離(第1課時)【課標要求】1.使學生理解強堿弱酸鹽和強酸弱堿鹽的水解。2.培養(yǎng)學生分析問題的能力,使學生會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。3.培養(yǎng)學生的實驗技能,對學生進行科學態(tài)度和科學方法教育。【學習重點】鹽類水解的本質(zhì)【學習難點】鹽類水解方程式的書寫和分析【教學方法】啟發(fā)式、實驗引導法、歸納法【
2024-12-17 02:28
【摘要】摩擦力(學案)一、學習目標1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關系。5.了解動摩擦因數(shù)μ的決定因素,會用實驗測量計算μ6.知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。二、課前預習1、滑動摩擦力
2025-06-17 00:02
【摘要】第3章3 基礎夯實 1.關于靜摩擦力,下列說法正確的是( ) A.只有靜止的物體才可能受靜摩擦力 B.有相對運動趨勢的相互接觸的物體間有可能產(chǎn)生靜摩擦力 C.產(chǎn)生靜摩擦力的兩個物體間一...
2025-03-15 03:36
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解CH3COONa:Na2CO3:Na2S:NaHCO3:FeCl3:實驗:下列鹽溶液分別顯酸性、堿性還是中性?NH4Cl:NaCl:(NH4)2SO4:堿性堿性堿性堿性酸性酸性酸性中性討論:從上述實驗結果分析,鹽溶液
2024-12-05 14:12
【摘要】第一篇:第三章第三節(jié)汽化和液化教學設計和教學反思 第三章第三節(jié)汽化和液化教學設計和教學反思 奎屯二中胡遠 教前分析: 八年級學生已經(jīng)學會了如何正確使用溫度計,掌握了兩種相反的物態(tài)變化方式---...
2024-11-05 01:56
【摘要】第一篇:第三章第三節(jié)水資源的合理利用 第三章第三節(jié)水資源的合理利用 班級姓名學號使用時間:9.3限時:45分鐘 ★課前預習案★ 【考綱解讀】 。 。 ?!究记榉治觥? 由近幾年高考試題分...
2024-10-21 12:44