生物高中必修1第三章第三節(jié)-展示頁

【摘要】第三節(jié)細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（例：〔2〕細(xì)胞質(zhì)）①此圖表示細(xì)胞，其判斷依據(jù)是。②[]是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的主要場所。③動(dòng)、植物細(xì)胞

2025-01-25 19:24

第三章第三節(jié)時(shí)區(qū)-展示頁

【摘要】第三章第3節(jié)時(shí)區(qū)和日界線金山中學(xué)羅云巖思考與討論:?請你閱讀P89中圖,你能找出賓館大堂內(nèi)各個(gè)時(shí)鐘的時(shí)刻的不同嗎?為什么不同?你能找出它們之間時(shí)刻差別的規(guī)律性嗎??地球上不同的地方是同時(shí)看到太陽升起的嗎?當(dāng)某地太恰好升起時(shí),它的東側(cè)和西側(cè)的另外兩地,太陽是什么狀況呢??我們要觀看在美國休斯頓晚上舉行的火

2024-11-22 21:04

第三章第三節(jié)交通標(biāo)線-展示頁

【摘要】第三節(jié)交通標(biāo)線道路交通標(biāo)線是由標(biāo)劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標(biāo)記、突起路標(biāo)和輪廓標(biāo)等所構(gòu)成的交通安全設(shè)施。它的作用是管制和引導(dǎo)交通?？梢耘c標(biāo)志配合使用，也可單獨(dú)使用。一、道路交通標(biāo)線的標(biāo)劃分類（一）白色虛線

2025-05-07 20:56

選修3第三章第三節(jié)金屬晶體2-展示頁

【摘要】第三節(jié)金屬晶體金平區(qū)鮀浦中學(xué)馮海鵬教材分析：在《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中，涉及金屬晶體的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)包括：（1）知道金屬鍵的涵義；（2）能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)（良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性）；（3）能列舉金屬晶體的基本堆積模型；（4）知道金屬晶體與其它晶體的結(jié)構(gòu)微粒、微粒間作用力的區(qū)別。

2024-12-17 08:06

選修4第三章第三節(jié)鹽類的水解1-展示頁

【摘要】第三節(jié)鹽類的電離(第1課時(shí))【課標(biāo)要求】1．使學(xué)生理解強(qiáng)堿弱酸鹽和強(qiáng)酸弱堿鹽的水解。2．培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，使學(xué)生會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)。3．培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】鹽類水解的本質(zhì)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】鹽類水解方程式的書寫和分析【教學(xué)方法】啟發(fā)式、實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)法、歸納法【

2024-12-17 02:28

第三章-第三節(jié)-平面的投影-展示頁

【摘要】平面的投影一、平面的表示法●●●●●●abca?b?c?不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)●●●●●●abca?b?c?直線及線外一點(diǎn)abca?b?c?●

2025-08-14 20:15

物理選修1-1第三章第三節(jié)傳感器及其應(yīng)用-展示頁

【摘要】第三節(jié)傳感器及其應(yīng)用1.目前常用的傳感器有_______________________、____________________、生物傳感器等．2.一般來說，用于完成視覺、聽覺、觸覺功能的傳感器，其接受的是光、聲波、壓力等物理信息，稱為________傳感器；而代替嗅覺、味覺功能的傳感器，被稱為

2024-11-29 15:13

物理必修1第三章第三節(jié)力的等效和替代-展示頁

【摘要】第三節(jié)力的等效和替代：如果一個(gè)力F的____________跟另外幾個(gè)力F1、F2、F3、?的共同___________相同，那么這個(gè)力與另外幾個(gè)力可以等效和相互替代.等效替代是重要的科學(xué)思維方法之一，它可以使復(fù)雜的問題變成簡單的問題.：一個(gè)力如果它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作

2024-11-29 15:13

生物必修一第三章第三節(jié)酶-展示頁

【摘要】一些化學(xué)反應(yīng)的條件MnO2濃H2SO4CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O2KClO32KCl+3O2乙醇醋酸乙酸乙酯一般化學(xué)反應(yīng)的條件FeBr2BrHBr水浴

2025-01-25 18:14

第三章第三節(jié)氧化還原反應(yīng)-展示頁

【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)：、判斷、理解氧化還原反應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確描述概念、比較辨析概念的能力，培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的觀點(diǎn)、科學(xué)的態(tài)度，勇于探索的品質(zhì)學(xué)習(xí)化學(xué)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：用化合價(jià)變化的觀點(diǎn)理解氧化還原反應(yīng)等概念難點(diǎn)：用化合價(jià)變化的觀點(diǎn)理解氧化還原反應(yīng)等概念教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活

2025-06-25 19:38

選修4第三章第三節(jié)鹽類的水解2-展示頁

【摘要】第三節(jié)鹽類的水解上海市高橋中學(xué)俞月紅教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)模式的確定：在學(xué)習(xí)《鹽類水解》之前，學(xué)生已學(xué)過鹽能跟金屬、跟堿、跟酸、跟鹽的反應(yīng)，還學(xué)過強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念和水的電離等知識(shí)。這節(jié)課的主要知識(shí)目標(biāo)是鹽類水解的概念和鹽類水解的規(guī)律等高級(jí)規(guī)則的習(xí)得，屬于信息加工類中的復(fù)雜學(xué)習(xí)，所以我用問題解決教學(xué)模式。通過學(xué)習(xí)，為今后書寫水解方程式和學(xué)習(xí)化學(xué)平衡

2024-12-17 02:28

[精選]選修部分第三章第三節(jié)基因工程簡介-展示頁

【摘要】點(diǎn)擊考綱把脈考情基因工程的操作步驟及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用一、基因工程的概念及目的：基因工程又叫做基因技術(shù)或DNA技術(shù)，是指在生物體外，通過對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”，對(duì)生物的基因進(jìn)行改造和重新組合，然后導(dǎo)入

2025-03-04 13:39

當(dāng)代文學(xué)思潮第三章第三節(jié)-展示頁

【摘要】第三節(jié)現(xiàn)代主義文學(xué)思潮主講李衛(wèi)華湖南科技大學(xué)人文學(xué)院主要內(nèi)容：?1、現(xiàn)代、現(xiàn)代性和現(xiàn)代主義概述?2、西方現(xiàn)代主義在中國的譯介與接受?3、新時(shí)期現(xiàn)代主義文學(xué)思潮興盛的原因?4、新時(shí)期中國的現(xiàn)代主義文學(xué)?5、關(guān)于現(xiàn)代主義的論爭一、現(xiàn)代、現(xiàn)代性和現(xiàn)代主義?1、關(guān)于“現(xiàn)代”?

2025-07-29 05:03

第三章第三節(jié)汽化和液化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：第三章第三節(jié)汽化和液化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 第三章第三節(jié)汽化和液化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 奎屯二中胡遠(yuǎn) 教前分析： 八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何正確使用溫度計(jì)，掌握了兩種相反的物態(tài)變化方式---...

2024-11-05 01:56

高中物理第三章第三節(jié)交變電流課件新人教版選修1-1-展示頁

【摘要】第三章電磁感應(yīng)第三節(jié)交變電流情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識(shí)解惑欄目鏈接交流電的勝利公元1879年之后，一場以愛迪生為代表的直流輸電技術(shù)和一場以特斯拉為代表的交流輸電技術(shù)展開了激烈的競爭.1879年，愛迪生發(fā)明了電燈，使用的

2024-11-29 12:54

選修1第三章第三節(jié)玻璃、陶瓷和水泥3(文件)

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