中學(xué)生物學(xué)常用的教學(xué)方法-展示頁
2025-02-26 16:54本頁面
【正文】 造力。 演示的內(nèi)容可以是 實(shí)驗(yàn)的全過程 實(shí)驗(yàn)的開始 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 演示時的注意事項(xiàng) 操作的規(guī)范性 結(jié)果的準(zhǔn)確性 實(shí)驗(yàn)的全局性 （ 2）學(xué)生家庭實(shí)驗(yàn) 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)有時需較長的時間；又不太復(fù)雜；不需要特殊的儀器、設(shè)備、和條件；可以作為家庭試驗(yàn)。 演示的種類： （ 1) 按教具分 實(shí)物、標(biāo)本和模型 圖片、圖畫 實(shí)驗(yàn) 幻燈、錄像、教學(xué)電影 （ 2）按教學(xué)的要求分 演示單個的物體或現(xiàn)象 演示事物的發(fā)展變化過程 (五）實(shí)驗(yàn)法 含義：使學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立實(shí)驗(yàn)作業(yè)，以獲得知識或驗(yàn)證的知識，培養(yǎng)操作能力的方法。 討論的四階段 解釋討論的題目 進(jìn)行討論 保持討論不偏離主題 結(jié)束討論 討論法的基本要求 （ 1） 充分準(zhǔn)備 (2) 圍繞主題 （ 3） 利用各種直觀手段 （四）演示法 含義：是教師在上課時，或呈現(xiàn)實(shí)物、教具，或進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段放映影視片，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識，從而說明或印證所傳授知識的方法。 （三）討論法 含義：使學(xué)生根據(jù)教師提出的問題，各抒己見，相互啟發(fā)補(bǔ)充或爭論，最后由教師小結(jié)，從而使學(xué)生獲得知識提高認(rèn)識的教學(xué)方法。 （ 3）簡短性、機(jī)動性。 運(yùn)用談話法的基本要求 （ 1）課前
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