【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論讀后感 中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論讀后感 中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論讀后感 ——徐映梅 由劉恩山主編的《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》第二版是一本值得師范生和在職教師細(xì)讀的實(shí)踐性強(qiáng)的就業(yè)指導(dǎo)書。 ...
2025-10-08 21:06
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論復(fù)習(xí)資料 名詞解釋: 課程標(biāo)準(zhǔn):是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)科學(xué)態(tài)度:是人基于對(duì)科學(xué)知識(shí)的正確理解和對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)而形成科學(xué)的信念和...
2025-11-06 12:22
【總結(jié)】中學(xué)生物教學(xué)資料《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)法》考試題姓名班級(jí)學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)一、填空(每空1分,共30分)1、在思想情感方面,九年義務(wù)教育初中生物學(xué)教學(xué)大綱提出,應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的_____________情感;使學(xué)生具有一定的探索精神和________意識(shí);初步形成生物學(xué)的基本觀點(diǎn),受到
2025-04-04 23:28
【總結(jié)】第一篇:《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試卷(第六套) 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試卷(第六套) 一、名詞解釋:(2×5’=10’) : : 3教學(xué)語言技能: : : :(40×=20’) 、、和等 ...
2025-10-08 20:35
【總結(jié)】第一篇:在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 文獻(xiàn)檢索論文 在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣 姓名:專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào): 2014年6月22日 目錄 摘要:............
2025-10-26 03:12
【總結(jié)】中學(xué)生物教學(xué)論(Biologyteachingtheory)中學(xué)生物學(xué)科的概念、性質(zhì)和地位執(zhí)教人徐宜蘭山東師范大學(xué)生命科學(xué)院中學(xué)生物學(xué)科的概念中學(xué)生物學(xué)科的學(xué)科性質(zhì)中學(xué)生物學(xué)科的學(xué)科地位作業(yè)結(jié)束主要內(nèi)容中學(xué)生物學(xué)科的概念返回生物科學(xué)和生物學(xué)科是不是一回事?生物學(xué)是一門專門研究生命現(xiàn)象和活
2025-02-21 12:36
【總結(jié)】第一篇:《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試卷(第五套) 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試卷(第五套) 一、名詞解釋:(共10個(gè),共20分) 師德:教師的職業(yè)道德,簡(jiǎn)稱“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)時(shí)...
2025-11-06 12:09
【總結(jié)】《生物學(xué)教學(xué)論》章節(jié)說明及復(fù)習(xí)題:第一章:中學(xué)生物學(xué)課程學(xué)習(xí)目的:概述中學(xué)生物學(xué)課程的性質(zhì)和價(jià)值;利用生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué);闡明中學(xué)生物學(xué)課程的目的;說明教科書的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):中學(xué)生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、中學(xué)生物學(xué)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)及考核要求:本章學(xué)習(xí)要求學(xué)員充分認(rèn)識(shí)生物學(xué)課程的性質(zhì)、價(jià)值和地位,在了解生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,能利用生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué),明確中學(xué)生物學(xué)不同層次
2025-06-28 02:49
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論復(fù)習(xí)題及答案 《生物學(xué)教學(xué)論》章節(jié)說明及自學(xué)練習(xí)題:B共選了10個(gè)主題,每一個(gè)主題都由若干個(gè)二級(jí)主題第一章:中學(xué)生物學(xué)課程構(gòu)成。 (二)填空題C共計(jì)6個(gè)模塊,相當(dāng)于6個(gè)主題...
【總結(jié)】.....《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試卷(第五套)一、名詞解釋:(共10個(gè),共20分)師德:教師的職業(yè)道德,簡(jiǎn)稱“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)時(shí)必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教學(xué)技能
2025-04-07 03:10
【總結(jié)】(0565)《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》復(fù)習(xí)思考題答案一、名詞解釋1、導(dǎo)入技能:是引導(dǎo)學(xué)生注意、激發(fā)學(xué)生興趣、引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、明確學(xué)習(xí)目的和建立知識(shí)間聯(lián)系的教學(xué)活動(dòng)方式。應(yīng)用于上課之始、開設(shè)新課程或進(jìn)入新單元、新段落的教學(xué)過程,是將學(xué)生注意力吸引到教學(xué)任務(wù)中的一段開場(chǎng)白,也稱定向?qū)?、變化技能:是教學(xué)過程中信息傳遞、師生相互作用和各種教學(xué)媒體、資料的轉(zhuǎn)換方式。變化以對(duì)學(xué)生進(jìn)行刺激,引起學(xué)生
2025-06-28 07:04
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物教學(xué) 新課程下高中生物的教學(xué)方法 在新課程實(shí)施中,面對(duì)全新的實(shí)驗(yàn)教材,如何去把握教材,設(shè)計(jì)教學(xué)方案與教學(xué)活動(dòng)?怎樣才能達(dá)到新課程下培養(yǎng)學(xué)生能力的要求?怎樣用好用活教材,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)...
2025-10-19 21:34
【總結(jié)】中學(xué)生物學(xué)科教學(xué)反思范文 中學(xué)生物學(xué)科教學(xué)反思范文1 在一年的生物教學(xué)下,我深切感受到生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、研究自然界中物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及變化、物質(zhì)相互作用的基本規(guī)律的學(xué)科,具...
2024-12-06 02:54
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物學(xué)特長(zhǎng)生及其培養(yǎng)論文 隨著學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽的興起,涌現(xiàn)出了一批競(jìng)賽特長(zhǎng)的學(xué)生,學(xué)科輔導(dǎo)教師也在著力研究和培養(yǎng)這樣的特長(zhǎng)學(xué)生。自我國開展中學(xué)生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽以來,學(xué)生參加國際生物學(xué)奧...
2025-10-25 23:27
【總結(jié)】中學(xué)生物學(xué)科教案課題第四節(jié)激素調(diào)節(jié)課型單一課27-28課時(shí)教者孫曉慧教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)說出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和激素的概念和主要種類。能力目標(biāo)運(yùn)用資料分析的形式,使學(xué)生獲取研究激素功能的基本方法。情感目標(biāo)通過了解部分激素分泌異常時(shí)的表現(xiàn),增強(qiáng)同學(xué)們珍愛生命意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)激素、內(nèi)分泌腺和體液調(diào)節(jié)的概念?!〗虒W(xué)難
2025-04-16 12:55