教學(xué)-中學(xué)生物學(xué)教學(xué)法考試題-資料下載頁(yè)
2025-04-04 23:28本頁(yè)面
【正文】 利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。⑵促進(jìn)課堂教學(xué)，提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量。⑶提高興趣，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，培養(yǎng)生物學(xué)人材。⑷寓教育于活動(dòng)中，是向?qū)W生進(jìn)行思想教育的重要陣地。五、問(wèn)答（本題30分，每小題10分）⑴至少應(yīng)選擇：活草履蟲(chóng)（或草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)）。 草履蟲(chóng)模型（或用計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)有立體感的草履蟲(chóng)圖等）。 草履蟲(chóng)的黑板畫(huà)（或剪貼圖、掛圖、或用計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)的草履蟲(chóng)平面結(jié)構(gòu)圖）。⑵理由：活草履蟲(chóng)：能真實(shí)反映草履蟲(chóng)的形態(tài)大小，但太小，內(nèi)部結(jié)構(gòu)不易看清。模型等：有立體感，但缺乏真實(shí)性。黑板畫(huà)等：能看清內(nèi)部結(jié)構(gòu)，但缺乏真實(shí)性。編擬選擇題的要求是：①供選答案以4個(gè)為好，4個(gè)答案意思看來(lái)似乎都有理。②各供選答案在意思上和結(jié)構(gòu)上應(yīng)一致。③供選答案與問(wèn)題主體部分在語(yǔ)法上必須成為句子。⑴題的不科學(xué)之處在于：供選答案D在結(jié)構(gòu)上與其余三個(gè)選項(xiàng)（都是數(shù)字）不一致，且將D填入題干括號(hào)內(nèi)語(yǔ)法不通?？蓪改為與80、90、78等數(shù)字相關(guān)的數(shù)如15168等。編擬填空題的要求是：①題意要明確，空缺字句必須是重要的，經(jīng)理解歸納后才能回答得出來(lái)的。②空缺處只能有一個(gè)準(zhǔn)確答案，不能模棱兩可。③題目前后不能有暗示。⑵題的不科學(xué)之處在于：題干中出現(xiàn)“節(jié)片”兩字恰為填空的答案之一，因此出現(xiàn)暗示。此題可考慮改為：絳蟲(chóng)身體從前至后可分為_(kāi)____、______、______三大部分。按生殖器官成熟情況可將身體的第三部分分為_(kāi)_____、_______、_______。（1）本節(jié)應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目的：① 區(qū)別說(shuō)出三種不同的血管：動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能。② 動(dòng)手完成“用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”，說(shuō)明血液在血管內(nèi)流動(dòng)的情況。③ 描述心臟的位置、形狀大小。在觀察哺乳動(dòng)物心臟的基礎(chǔ)上，解釋心臟四腔的結(jié)構(gòu)、相互位置關(guān)系及如何防止血液倒流，印證形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相一致的原理。④ 說(shuō)出心率、心輸出量的概念。從自身健康出發(fā)，關(guān)注心臟的鍛煉和保健。（2）本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：血液在血管內(nèi)流動(dòng)的情況；與功能相一致的心臟的基本結(jié)構(gòu)。（3）本節(jié)教學(xué)難點(diǎn)：與功能相一致的心臟的基本結(jié)構(gòu)。6
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