【摘要】我國(guó)換熱器的技術(shù)及發(fā)展杭州杭氧換熱設(shè)備有限公司馮苗根.目錄1、我國(guó)換熱器技術(shù)發(fā)展概述?換熱器作為一種傳熱設(shè)備,被廣泛地應(yīng)用于煉油、化工、輕工、油田輸油加熱、城市的集中供暖等領(lǐng)域。特別是由于世界各國(guó)對(duì)能源危機(jī)的逐漸認(rèn)識(shí),所以,對(duì)換熱器的設(shè)計(jì)、制
2025-01-07 14:56
【摘要】來(lái)自.中國(guó)最大的資料庫(kù)下載物流經(jīng)貿(mào)地理??1~5章為上篇——國(guó)內(nèi)物流經(jīng)貿(mào)地理部分,主要內(nèi)容包括:我國(guó)物流業(yè)發(fā)展概述、我國(guó)農(nóng)業(yè)物流地理、我國(guó)工業(yè)物流地理、我國(guó)商貿(mào)物流地理和我國(guó)運(yùn)輸物流地理。?6~12章為下篇——國(guó)際物流經(jīng)貿(mào)地理部分,主要內(nèi)容包括:國(guó)際物流發(fā)展與市場(chǎng)特點(diǎn):國(guó)際物流中的海洋運(yùn)輸、國(guó)際多式
2025-03-10 11:28
【摘要】第3章特許經(jīng)營(yíng)在我國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r電子工業(yè)出版社全國(guó)高職高專(zhuān)連鎖經(jīng)營(yíng)專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材之《特許經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)》5/15/20231特許經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)《特許經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)》整體結(jié)構(gòu)特許經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)篇實(shí)務(wù)篇法律篇5/15/20232特許經(jīng)營(yíng)實(shí)
2025-01-26 14:45
【摘要】第6課我國(guó)的區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展原則基礎(chǔ)盤(pán)點(diǎn)考點(diǎn)自清【考試要求】考點(diǎn)8:比較我國(guó)南北方、東西部之間的自然和人文環(huán)境概況﹝b﹞考點(diǎn)10:理解“因地制宜,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”在區(qū)域發(fā)展中的重要意義﹝c﹞【考點(diǎn)分析】考點(diǎn)8運(yùn)用比較的方法,對(duì)南北方和東西部的自
2025-01-07 15:03
【摘要】我國(guó)的工傷保險(xiǎn)制度何春木主要內(nèi)容l1.?我國(guó)工傷保險(xiǎn)制度的發(fā)展歷史簡(jiǎn)介l2.?工傷的認(rèn)定與勞動(dòng)能力鑒定l3.?工傷保險(xiǎn)待遇工傷保險(xiǎn)的一般原則l無(wú)責(zé)任補(bǔ)償原則l個(gè)人不繳費(fèi)原則l風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)、互助互濟(jì)原則l集中管理原則l保障與賠償相結(jié)合原則工傷保險(xiǎn)的一般原則l補(bǔ)償與預(yù)防、康復(fù)相結(jié)
2025-01-07 15:13
【摘要】第三章:教育與人的身心發(fā)展本章主要內(nèi)容:?影響人的身心發(fā)展的主要因素?人的身心發(fā)展的一般規(guī)律?教育應(yīng)如何促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)第一節(jié):人的身心發(fā)展及其動(dòng)因觀一、人的身心發(fā)展的概念概念:指一個(gè)人從出生到成年期間在身心兩個(gè)方面所發(fā)生的積極變化二、人的身心發(fā)展的動(dòng)因?觀點(diǎn):強(qiáng)調(diào)人
2025-03-16 09:10
【摘要】心理學(xué)楊文兵教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)13559369005泉州師院楊文兵1?第一章兒童心理的發(fā)展與教育泉州師院楊文兵2?記憶:◆心理發(fā)展、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、關(guān)鍵期、最近發(fā)展區(qū)的一般概念◆心理發(fā)展的特征理解:◆心理發(fā)展的階段◆心理發(fā)展的年齡特征
2025-02-24 12:29
【摘要】第二章教育的產(chǎn)生和發(fā)展學(xué)習(xí)要求掌握:?教育、學(xué)校教育、教育的構(gòu)成要素;?教育的三種起源論的代表人物與代表作;學(xué)校教育產(chǎn)生的歷史年代;?中國(guó)古代學(xué)校教育的三種形式;?“六藝”;班級(jí)授課制;?中國(guó)采用班級(jí)授課制的歷史年代;?教育和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的社會(huì)意義;?個(gè)人全面發(fā)展的內(nèi)涵;?
2025-03-15 11:50
【摘要】第3章特許經(jīng)營(yíng)在我國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r5/13/20231特許經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)《特許經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)》整體結(jié)構(gòu)特許經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)篇實(shí)務(wù)篇5/13/20232特許經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)l通過(guò)對(duì)特許經(jīng)營(yíng)在我國(guó)的發(fā)展歷程的了解,熟悉特許經(jīng)營(yíng)發(fā)展的基本階段和規(guī)律;l了解我國(guó)特許經(jīng)營(yíng)立法歷程及《商業(yè)特許經(jīng)營(yíng)管理?xiàng)l例》出臺(tái)的背景,熟悉《條
2025-02-02 01:26
【摘要】板帶軋制技術(shù)?控制軋制與控制冷卻的發(fā)展及特點(diǎn)?微合金化?熱機(jī)械控制工藝一.控制軋制與控制冷卻鋼的控制軋制與控制冷卻?控制軋制是以鋼的化學(xué)成分調(diào)整或添加微合金元素Nb、V、Ti為基礎(chǔ),在熱軋過(guò)程中對(duì)鋼坯加熱溫度、開(kāi)軋溫度、變形量、終軋溫度等工藝參數(shù)實(shí)行合理控制,以細(xì)化奧
2025-01-12 10:28
【摘要】一、攝影技術(shù)的誕生與發(fā)展攝影技術(shù)的誕生與發(fā)展?攝影術(shù)由兩大組成部分∶?“記錄載體”——感光材料;?“結(jié)像器材”——照相機(jī)?!坝涗涊d體”——感光材料的誕生與發(fā)展“記錄載體”——感光材料的誕生與發(fā)展對(duì)于一些物質(zhì)的觀察發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)陽(yáng)光長(zhǎng)期照射之后,它們會(huì)改變顏色。我國(guó)宋代文人蘇
2025-01-29 18:22
【摘要】第四章教育與人的發(fā)展第一節(jié)人的發(fā)展特點(diǎn)與教育第二節(jié)人的發(fā)展影響因素第三節(jié)學(xué)校教育與人的發(fā)展第四章人的發(fā)展特點(diǎn)與教育人的發(fā)展影響因素學(xué)校教育與人的發(fā)展第一節(jié)人的身心發(fā)展特點(diǎn)及其對(duì)教育的制約一、人的發(fā)展的含義
2025-03-15 11:34
【摘要】我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展中央電大任為民2023年12月5日發(fā)言提綱一、網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的背景和要求二、我國(guó)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育發(fā)展情況三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐四、對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議一、網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的背景和要求1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?工業(yè)化社會(huì)向信息化社會(huì)發(fā)展?重整體需求→個(gè)體需
2025-03-16 09:45
【摘要】第三章社會(huì)組織在境外的發(fā)展?第一節(jié)社會(huì)組織在境外的發(fā)展歷程?第二節(jié)主要國(guó)家社會(huì)組織的發(fā)展?第三節(jié)社會(huì)組織國(guó)際體系——INGO第一節(jié)社會(huì)組織在境外的發(fā)展歷程?四個(gè)階段?資本主義早期?資本主義成熟期?第二次世界大戰(zhàn)至20世紀(jì)70年代?20世紀(jì)70年代以來(lái)20世紀(jì)70年代以來(lái)
2025-01-24 12:51
【摘要】我國(guó)造船業(yè)的最新發(fā)展韓大展2023年6月19日12一、我國(guó)造船的輝煌業(yè)績(jī)
2025-01-10 03:01