溝通要素形式與策略-展示頁
2025-01-22 09:34本頁面
【正文】 10分鐘）17169。 Copyright Haier Corporation 2023游戲 – “您說我聽 ”15169。 Copyright Haier Corporation 2023課程內(nèi)容第一單元 溝通的要素第三單元 個人溝通風格類型第二單元 溝通形式與要求第四單元 溝通策略13169。 Copyright Haier Corporation 2023“驛站傳書 ”學(xué)習(xí)成果1. 通過游戲、討論及講解，您學(xué)到哪些？2. 若再做一次該游戲，您認為怎樣改進？11169。 反饋 接收者 信息 Copyright Haier Corporation 2023“驛站傳書 ”討論內(nèi)容1. 活動中哪里做的好？2. 活動中哪里待改進？3. （時間 10分鐘）9169。 Copyright Haier Corporation 2023課程內(nèi)容第一單元 溝通的要素第三單元 個人溝通風格類型第二單元 溝通形式與要求第四單元 溝通策略7169。 積極參與，分享信息5169。 主動詢問，了解他人 Copyright Haier Corporation 2023游戲 “找朋友 ”4169。 Copyright Haier Corporation 2023培訓(xùn)原則2169。169。 Copyright Haier Corporation 2023溝通基礎(chǔ)169。 Copyright Haier Corporation 2023課程內(nèi)容第一單元 溝通的要素第三單元 個人溝通風格類型第二單元 溝通形式與要求第四單元 溝通策略3169。 Copyright Haier Corporation 2023游戲?qū)W習(xí)點 主動溝通，開放自己 Copyright Haier Corporation 2023課程形式應(yīng)用體驗發(fā)表反思總結(jié)課程的五個環(huán)節(jié)？ ? ? ? ?分享感受和體會能夠讓團隊充分參與并與培訓(xùn)目標相關(guān)的互動項目討論與培訓(xùn)目標有關(guān)的體驗或感受的真正意義深層次地推理（將反思提升到 “現(xiàn)實世界 ”的理論依據(jù)）參與者確定如何應(yīng)用從課程中的所學(xué)以及如何進行相關(guān)技能的練習(xí)6169。 Copyright Haier Corporation 2023游戲 “驛站傳書 ” 要求 分成三組，各組成員站成一列 培訓(xùn)師將一個信息內(nèi)容交給排尾組員，由排尾用非語言的方式 “傳遞 ”給前一名組員，依次直至排頭組員 每輪活動中，每個組員信息 “傳遞 ”不超過兩次 傳遞過程中前一名組員不能回頭 依傳遞的快速性與準確性選出優(yōu)勝組每輪活動中，培訓(xùn)師可視需要增減活動要求8169。 Copyright Haier Corporation 2023“驛站傳書 ”學(xué)習(xí)點 溝通要素 發(fā)出者 途徑（媒介） 語氣語調(diào)10169。 Copyright Haier Corporation 2023休息時間 (15分鐘 )12169。 Copyright Haier Corporation 2023溝通無非就是和 !填空題聽 說14169。 Copyright Haier Corporation 2023游戲 “ 您說我問再畫 ”16169。 Copyright Haier Corporation 2023252?！耙?” ，聽時要 ‘一心一意 ’252。右上角一個 “十 ”字，聽時要十分投入、開放和耐心“聽 ”的繁體寫法18169。 Copyright Haier Corporation 2023肢體語言的涵義示例（ 2）沒把握或撒謊 譴責、指責 優(yōu)越感 有所期待 有信心、不屈服 準備打斷對方說話 20169。 目光接觸 保持愉快的面部表情 面對面而坐 做記錄21169?！岸?”、 “心 ”還有 “目 ”252。左下角一個 “王 ”字，聽時要尊敬對方，把對
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