學(xué)習(xí)型組織的基本知識(shí)-展示頁(yè)
2025-01-22 04:37本頁(yè)面
【正文】 根深蒂固于我們心中，并影響我們?nèi)绾瘟私膺@個(gè)世界，如何采取行動(dòng)的許多假設(shè)、成見、思維方式，甚至可以是圖像或印象。– 個(gè)人工作或努力應(yīng)以愿景為驅(qū)動(dòng)– 整個(gè)企業(yè)養(yǎng)成 “ 自我超越 ” 氛圍 自我超越的結(jié)構(gòu)性沖突正視現(xiàn)實(shí)永不停止的學(xué)習(xí)非常清晰的愿景 厘清個(gè)人愿景活動(dòng) 請(qǐng)您用自己的語(yǔ)言詳細(xì)描述在未來三年、五年、十年的時(shí)間里以下各項(xiàng)的內(nèi)容： 1. 我最希望達(dá)成的事 、人物、信息 （運(yùn)用潛意識(shí)的練習(xí)方式） 建立合理知識(shí)結(jié)構(gòu)活動(dòng) 要想具備某種才能，必須要有相應(yīng)的某種知識(shí)結(jié)構(gòu)，要取得某一事業(yè)目標(biāo)的成功，不一定要掌握所有的知識(shí)。 二、五項(xiàng)修煉體認(rèn)生命存在的意義活出創(chuàng)造型的生命力連屬于更大的整體愿景如何發(fā)揮巨大力量的原理創(chuàng)造性張力 情緒性張力潛意識(shí)原理理清個(gè)人愿景掌握創(chuàng)造性張力 ——專注于結(jié)果 ——看清實(shí)際情況練習(xí)作抉擇精髓原理演練 什么是自我超越？ 自我超越的意義在于以創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)來面對(duì)自己的生活與生命，并在此創(chuàng)造的基礎(chǔ)上將自己融入整個(gè)組織、整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界?！√粢粋€(gè)你希望解開死結(jié)的問題，然后進(jìn)行以下步驟： 第一個(gè)為什么： “ 為什么這個(gè)事情會(huì)發(fā)生？ ” 繼續(xù)追問為什么：針對(duì)每個(gè)為什么，寫下你的答案。– “ 大墻 ” 告訴我們，如果組織成員共同發(fā)覺沒有人有答案，那么組 織將會(huì)不尋常的方式改變。 – “ 大墻 ” 深刻揭示了思考中權(quán)威主義的根源。結(jié)果不到 1小時(shí)，在討論的大墻上已經(jīng)包含了許多政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素。 系統(tǒng)基模－成長(zhǎng)的上限 系統(tǒng)基模－舍本逐末 系統(tǒng)思考活動(dòng)： “大墻 ”的啟示 彼得 各種因素之間的聯(lián)系都不是即時(shí)發(fā)生的，中間都存在著時(shí)間上的延滯，以符號(hào) “‖” 來表示。 相同要素的不同聯(lián)系組合可以創(chuàng)生出多種整體系統(tǒng)。顯然，使用系統(tǒng)思考的方法，可以讓我們見樹又見林，即不僅能看到問題的現(xiàn)象存在，更重要的是又能認(rèn)清現(xiàn)象背后的本質(zhì)。系統(tǒng)思考可以使我們縱觀全局、掌握重點(diǎn)。學(xué) 習(xí) 型 組 織提綱一、學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)知二、五項(xiàng)修煉的要義一、學(xué)習(xí)型組織 五項(xiàng)修煉總觀 五項(xiàng)修煉？？？？ 成為學(xué)習(xí)型組織的理由知識(shí)的重要性與快速更新；變化中的工作性質(zhì)；個(gè)人的學(xué)習(xí)天性和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望；全球經(jīng)濟(jì)一體化所帶來的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)；企業(yè)面臨日益劇烈、飄搖不定的變化；合作與競(jìng)爭(zhēng)；組織學(xué)習(xí)特別重要學(xué)習(xí)是組織的一項(xiàng)基本職能；組織學(xué)習(xí)為全面提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提供了良好的契機(jī)；組織學(xué)習(xí)是組織生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)；成為學(xué)習(xí)型組織的理由一、學(xué)習(xí)型組織 五項(xiàng)修煉總觀 五項(xiàng)修煉？？？？2. 防礙
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