第三節(jié)_合理營養(yǎng)與食品安全公開課用-展示頁
2025-01-12 13:43本頁面
【正文】 纖維素。提不起精神 你認(rèn)為插圖中的這些做法是否正確？ 如果不正確，會(huì)有什么后果？ 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？議一議（小組討論） P3233討論時(shí)間：討論時(shí)間： 2分鐘分鐘交流探討 不適感：餓 保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜的攝入。如飲酒應(yīng) 限量? 10每天足量 飲水 ，合理選擇飲料 食不過量，天天 運(yùn)動(dòng) ，保持健康體重? 7常吃 適量魚、禽、蛋和瘦肉? 5多吃 蔬菜、水果和薯類? 3? 1即實(shí)際上是遵循了傳統(tǒng)的 “早吃好，午吃飽，晚吃少 ”的觀念。認(rèn)同環(huán)境保護(hù)與食品安全之間的統(tǒng)一性。關(guān)注食品安全。思考選購食材時(shí)注意哪些問題？、思考選購食材時(shí)注意哪些問題？、請寫出食譜名稱和食材明細(xì)。你們把這份食譜作為一日三餐中的哪、你們把這份食譜作為一日三餐中的哪母愛是天下最無私的愛母愛是天下最無私的愛我為家長獻(xiàn)愛心【【 小組合作小組合作 】】 為家長設(shè)計(jì)一份食譜為家長設(shè)計(jì)一份食譜 要求要求 :一餐？一餐？請寫出食譜名稱和食材明細(xì)。請思考為什么要這樣設(shè)計(jì)？、請思考為什么要這樣設(shè)計(jì)？ 時(shí)間：時(shí)間： 2分鐘分鐘交流展示設(shè)計(jì)的食譜交流展示設(shè)計(jì)的食譜求同存異求同存異我們的食譜存在的共同點(diǎn)有哪些、我們的食譜存在的共同點(diǎn)有哪些？？我們的食譜還有哪些不完善的地、我們的食譜還有哪些不完善的地方？方？我們在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該遵循什么理念、我們在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該遵循什么理念？？我們在采購原材料時(shí)注意到哪些、我們在采購原材料時(shí)注意到哪些問題？問題？中山市東區(qū)松苑中學(xué)精品課程制作者：梁倩雅舉例說出什么是合理營養(yǎng)。嘗試學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜。1 營養(yǎng)學(xué)家將食物分成哪幾類？2 一日三餐的合理能量比例？3 什么樣的飲食才是合理飲食？4 青少年的飲食應(yīng)注意些什么？【 時(shí)間 】 2分 鐘自主學(xué)習(xí)
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