服裝企業(yè)如何選育用留人才-展示頁
2025-01-10 02:13本頁面
【正文】 應(yīng)該傳遞給候選人的信息 ? 描述公司在干什么 ? 提供有關(guān)事實及數(shù)字 ? 描述公司的歷史 ? 描述空缺的職位 ? 描述工作環(huán)境 ? 描述職業(yè)生涯發(fā)展機會 ? 鼓勵求職者提問題 你在面試中是如何支配時間的？ 行動或目標 多少分鐘？ 面試的開始部分 —寒暄等 面試的結(jié)束部分 —收尾及告別 給應(yīng)聘者提供的問問題機會 對應(yīng)聘者作 ―公關(guān) ‖宣傳公司 協(xié)助應(yīng)聘者作出合適的工作選擇 以上時間的總和： ? 在一次典型的面試中你想考核多少種因素？ ? 在一次 60分鐘的面試中你還剩下多少時間評估這些因素？ ? 你能用于考核每一項因素的時間是多少？ 23 35 58 12 47 1525 STAR的方法 目標 Target 行動 Action 結(jié)果 Result 情景 Situation 舉例：地區(qū)經(jīng)理職位的替換圖 職位候選人 趙勇 王軍 張民 在目前工作中的表現(xiàn) 4 3 5 何時具備提升資格 2年后 2年后 現(xiàn)在 提升潛力得分 85 78 87 地位排序 2 3 1 人才替換表 現(xiàn)在任的經(jīng)理級及主管級員工 有潛力的替換者打分 如能升職 （第 1 及第 2 選擇）姓名 職位 年齡 替換日期 表現(xiàn) 潛力 注明職位和時間 姓名 職位 何時就緒 管理者在培訓(xùn)中的角色 ? 培訓(xùn) 的角色 ? 解決問題 的角色 ? 導(dǎo)師 的角色 ? 職業(yè)輔導(dǎo) 輔導(dǎo)核心技巧 ? 設(shè)定培訓(xùn)目標 ? 設(shè)定愿景 ? 制定培訓(xùn)計劃 ? 挑選培訓(xùn)時機 ? 挑選培訓(xùn)地點 ? 傾聽 ? 心理解壓 ? 愿景激勵 ? 講解培訓(xùn)要領(lǐng)及原則 ? 示范 ? 循序漸進 ? 鞏固，復(fù)習(xí) ? 放手讓學(xué)員鍛煉 ? 鼓勵冒險 ? 寓教于樂 ? 接受失敗 ? 即時反饋 ? 即時獎勵 ? 不斷重復(fù)要領(lǐng) ? 跟蹤輔導(dǎo) ? 功成名就，即時隱退 培訓(xùn)及發(fā)展計劃手段千差萬別 ? 閱讀：書，文章，專業(yè)月刊等 ? 觀察：公司內(nèi)部和外部的專業(yè)同行 ? 行為模仿：模仿那些有令人信服的技巧的人 ? 研究：尋找某一領(lǐng)域的信息 ? 實踐：在實際工作中實踐新的技巧和行為 ? 咨詢：從其他人那里尋找建議 ? 課程：公司培訓(xùn)課程，外部研討等 ? 在職機會：試上新項目，代替休假的員工，工作輪換，接受特殊任命，做某任務(wù)小組的負責(zé)人 ? 工作外的機會：參加某協(xié)會等 分析培訓(xùn)需求的方法 ?工作分析、任務(wù)分解 ?錯誤分析 ?績效評估 ?工作知識、技能測試 ?員工 /客戶問卷調(diào)查 ?員工面談 ? 實地觀察 ? 管理層的要求 ? 管理者工作日志 /報告 ? 生產(chǎn) /營業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù) ? 品管 /事故 /投訴 /人事記錄 ? 公司人才梯隊計劃 培訓(xùn)相關(guān)工作重要性調(diào)查 —結(jié)論 (請用 19來標志各項重要性的程度 ,1代表最重要 ,9代表最不重要 ) 參訓(xùn)學(xué)員 培訓(xùn)講師 部門主管培訓(xùn)前培訓(xùn)中培訓(xùn)后 哈佛大學(xué)針對七十余家機構(gòu)的專家所做調(diào)查的結(jié)論 哪些是可以授權(quán)的 ? 可以授權(quán)的工作 – 日常的工作以及需要專業(yè)技術(shù)的工作 – 收集事實與數(shù)據(jù)的工作，準備報告 – 可以代表其身份出席的工作 – 某些特定領(lǐng)域中的決定 – 監(jiān)管項目 ? 不可以授權(quán)的工作 – 下達目標 – 人事問題 (如激勵、保持士氣 ) – 解決部門間的沖突 – 發(fā)展及培養(yǎng)下屬 – 任務(wù)的最終責(zé)任 – 維護紀律和制度 管理者該授權(quán)了，當他： ? 自己沒有太多時間用在管理和決策上 ? 自己的時間總不夠用，有很多事務(wù)性的事要做 ? 需要經(jīng)常把工作帶回家去做 ? 總感覺別人做事沒有自己做的放心 ? 要求員工把每件事都向自己匯報 授權(quán)的程度 能 力 信 心 獨裁 民主 指示式 telling 指導(dǎo)式 selling 協(xié)商式 consulting 參與式 participating 共同式 joining 放棄式 abdicating 行動前等候 先請示再行動 先建議再行動 先行動再立即匯報 先行動再例行匯報 行動后 定期匯報 權(quán)力與威信影響力的差異 項目 職務(wù)權(quán)力 威信影響力 來源 完全依靠個人的素質(zhì)、品德業(yè)績和魅力而來 范圍 不受時空限制，可以超越權(quán)限甚至超越組織的局限 大小 不確定，因人而異，同一職位上的經(jīng)理，有的人有影響力，有的人沒有 方式 自覺接受，是一種內(nèi)在的影響 效果 追隨、信賴、愛戴 性質(zhì) 自然地影響 八種樹立個人威信的方法 ? 保持健壯的體魄 ? 不要等問題找到你頭上 ? 善于化整為零 ? 具有較準確的前瞻性 ? 講信用，講實效 ? 公正 ? 防止嫉妒 ? 應(yīng)當知道自己的競爭對象 掌握上司的心理 ? 自尊心強 ? 依賴下屬 ? 整體考慮 ? 責(zé)任重大 ? 忍受孤獨 與上司相處的八項原則 ? 一、花時間關(guān)心以下問題： – 哪些工作能
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