上海市金山區(qū)20xx-20xx學年高三上學期期末質(zhì)量調(diào)研生命科學試題word版含答案-展示頁
2024-11-27 00:11本頁面
【正文】 B．第 20 天對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于 CO2 處理組 C．第 40 天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多 D．貯藏藍莓前用 CO2 短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸 12． 與肌肉注射相比 ，靜脈點滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細胞而療效顯著。另一份則始終在 l℃的冷庫內(nèi)貯藏。下列有關敘述中正確的是 A． B 點對應的溫度為最適溫度，此時麥芽糖的積累量最多 B． Ta、 Tb 時淀粉酶催化效率極低的原理相同 C． Tb～ Tc 麥芽糖積累量最多說明此時酶活性最高 D． A點對應的溫度為最適溫度，說明此時酶活性最高 8． 下列有關血壓的敘述，正確的是 A． 交感神經(jīng)興奮，收縮壓降低 B． 心輸出量減小，舒張壓升高 C． 血管管腔變小，收縮壓降低 D． 血液黏滯度增加，舒張壓升高 9． 右圖所示的細胞類型轉(zhuǎn)換過程為 A． 細胞融合 B． 細胞生長 C． 細胞分裂 D． 細胞分化 10．某二倍體植物細胞內(nèi)的 2 號染 色體上有 M基因和 R基因，它們編 碼一段時間后 CO2 /O 2 2 1 0 2 0 3 0 4 0 貯藏天數(shù) /d 對照組 CO 2 處理組 1 各自蛋白質(zhì)的前 3 個氨基酸的 DNA 序列如右圖，起始密碼子均為 AUG。 一、選擇題（共 20 題，每題 2 分） 1． 反應式 “A+H2O→B+C” 中的 A是糖類， B、 C 是分子結(jié)構不同的單糖。 全能干細胞 骨髓干細胞 未成熟紅細胞 紅細胞 金山區(qū) 2020 學年第一學期期末質(zhì)量調(diào)研 高 中 生命科學 試卷 （本卷滿分 100 分，考試時間 60 分鐘） 考生注意：本試卷 采用網(wǎng)上 閱卷。請考生將答案全部寫在答題紙上。則 A是 A．蔗糖 B．麥芽糖 C． 纖維素 D．糖原 2． A型血 、 色覺正常女性與 AB 型血、色覺正常男性婚配，所生孩子 不 ． 可能的是 A． 男孩、 AB 型血、色覺正常 B． 男孩 、 A C． 女孩、 B 型血、色覺正常 D． 女孩、 B 型血、色盲 3． 以下 不 ． 能說明細胞全能性的實驗是 A． 將誘變處理的小麥種子培育成植株 B． 將紫羅蘭的葉組織培育成植株 C． 將番茄與馬鈴薯細胞融合并培育成植株 D． 將轉(zhuǎn)基因的棉花莖塊培育成植株 4． 右 圖是研究植物向性運動的實驗示意圖，該實驗結(jié)果 不． 能說明 A． 產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖 B． 生長素對植物生長的作用具有二重性 C． 根生長具向地性，莖生長有負向地性 D． 根和莖的向性運動都是對環(huán)境的一種適應 5． 以紫色洋蔥鱗莖葉表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述正確的是 A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到中央液泡的體積逐漸變大 B．滴加 30％的蔗糖溶液比 10％蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短 C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞已失去活性 D．紫色的色素廣泛分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中 6． 右圖是某種物質(zhì)通過細胞膜的示意圖，從圖中能得出 A． 圖中 S 代表載體， C 代表離子 B．該 物質(zhì)跨膜方式是 協(xié)助 運 輸 C． 該 物質(zhì)跨膜方式是主動轉(zhuǎn)運 D． 圖中 C 是固定不變的 7． 右圖是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合 后 ,麥芽糖的積累量隨溫度變化的情況。下列敘述正確的是 A． 基因 M 在該二倍體植物細胞中數(shù)目最多時可有兩個 B． 在減數(shù)分裂過程中等位基因隨 a、 b 鏈的分開而分離 C． 基因 M 和基因 R 轉(zhuǎn)錄時都以 b 鏈為模板合成 mRNA D． 若箭頭處的堿基突變?yōu)?T，則對應密碼子變?yōu)?AUC 11． 將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的 CO2處理 48h后，貯藏在溫度為 1℃的冷庫內(nèi)。從采 后算起每 10 天取樣一次，測定其單位時間內(nèi) CO2 釋放量和 O2 吸收量，計算二者的比值得到圖所示曲線。 下 圖所示的內(nèi)環(huán)境 a、 b、
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