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正文內(nèi)容

上海市金山區(qū)20xx屆高三上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控一模語文試卷解析版word版含解析-展示頁

2024-12-08 00:26本頁面
  

【正文】 點(diǎn)睛:有特殊指代義的詞語(指代義)答題思路: ① 理解詞語本義。 ” 這兩個句子所說的內(nèi)容就是加點(diǎn)詞指代的內(nèi)容。本題中前面寫 “ 齊白石本是木匠,其俗自不待言,他經(jīng)努力,文化素養(yǎng)修煉得爐火純青,更因其大徹大悟,又加上老天爺幫忙得以登大壽,終于大器晚成,其雅亦不待言矣。此句和空間的關(guān)系是承接上文的,和時間的關(guān)系是下文陳述的內(nèi)容。故可以判斷該句屬于承上啟下的作用。但是,這里要分析該句所起到的過渡作用屬于過渡中的哪一種,即承上啟下,還是單獨(dú)的承上或者單獨(dú)的啟下。 【解析】 5. 本題考查語句的作用。在輔導(dǎo)老師的開掘、專家的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,于七十年代未創(chuàng)立了中國現(xiàn)代民間繪畫的新風(fēng)格,受到中外專家們的肯定和廣大觀眾的厚愛。 7. B 8. ( 1)宋詞中的一些詞牌,如 “ 念奴嬌 ” 、 “ 水調(diào)歌頭 ” 等,本是船舫歌妓唱曲中所使用的俗調(diào),文人借用來進(jìn)行新的創(chuàng)造,就成為了我們今天欣賞的雅詞。 【答案】 5. 承上啟下,承接上文蘇軾提出的觀點(diǎn)一一雅和俗的分野在于文化修養(yǎng);引 出下文黃休復(fù)論述繪畫的雅的標(biāo)準(zhǔn)。 8. 第 ④ 段說 “ 歷來的雅藝術(shù),都是從俗藝術(shù)中來的 ” ,請舉一例(文學(xué)、繪畫、音樂,戲劇皆可)說明之。 D. 元代的畫在雅逸方面超越了兩宋的畫。 C. 戴進(jìn)的畫被后人否定,周臣自嘆畫不如唐寅,共同的原因在于他們的畫不能雅。這些命題畫雖然不俗,卻還算不上雅。 7. 下列理解 不符合 . . . 原文意思的 一項(xiàng)是( ) A. 蘇東坡對吳道子和王維兩人的畫都有很高的贊語,但認(rèn)為王維的畫比吳道子的畫要高出一籌,其原因在于王維的畫如其詩一樣 “ 清且敦 ” 。 (選自《書畫藝術(shù)》 ) 5. 分析第 ② 段畫線句在結(jié)構(gòu)上的作用。塔身、塔尖是共存的,因此,雅和俗的藝術(shù),在社會中共存,是社會的共同藝術(shù)財(cái)富。 歷來的雅藝術(shù),都是從俗藝術(shù)中來的 。只要有趣,但俗無妨,俗趣也是一種繪畫趣味。假如周臣也奮起直追,也讀他個千卷書,或 許其畫會有所改觀亦未可知。齊白石本是木匠,其俗自不待言,他經(jīng)努力,文化素養(yǎng)修煉得爐火純青,更因其大徹大悟,又加上老天爺幫忙得以登大壽,終于大器晚成,其雅亦不待言矣。俗本身也有通俗和庸俗之分,但不管怎么說,俗總是屬于初級階段的東西。話有點(diǎn)絕對,但說出了俗病是頑癥。周臣確有自知之明。為什么明代稱為第一院體畫家的戴進(jìn),后人贊揚(yáng)他畫得出色的同時,還要添一條讀書少的尾巴,這種肯定中的否定,變際上是婉轉(zhuǎn)的否定,否定他畫的要點(diǎn)是不能雅。 ” 這牽涉到筆墨的精神狀態(tài),也即畫家精神狀態(tài)的表現(xiàn)問題。元代趨雅,完善雅化繪畫的關(guān)鍵,是納入書法筆 法的畫法上的根本性改革。繪畫的雅逸,在于畫法,而不是題材,不是曲意求題材之工。其實(shí),這些命題畫,只要在考題中略作婉轉(zhuǎn),即可不俗。 ③ 因此,繪畫上的雅、俗區(qū)別,是畫家情調(diào)的雅、俗,表現(xiàn)在繪畫情調(diào)中的雅、俗。 ” 黃休復(fù)在一直被認(rèn)為其繪畫最高標(biāo)準(zhǔn)的 “ 神 ” 上,另立更高于 “ 神 ” 的 “ 逸 ” ,無疑是評論界對雅的入畫的認(rèn)可和推崇。 ② 繪畫上的提倡文化修養(yǎng),樹立雅的標(biāo)準(zhǔn),在晚唐就有溢觴之兆,五代出現(xiàn)了明確的提法。原因是王維的畫中有詩,畫如其詩一樣 “ 清且敦 ” 。用今天的眼光來看,盛唐宮廷貴婦那種寓婀娜于肥腴的體態(tài),確有妙不可言的雅狀;唐馬豐滿壯實(shí)的造型,唐三彩或紅白赭,或藍(lán)白赭,或紅藍(lán)白的色澤,毫無媚俗相。盛唐的宮廷審美,崇尚豐滿肥腴,色彩濃艷厚重,與六朝相比,其俗是顯而易見的。 談中國畫的雅和俗 劉旦宅 ① 雅和俗是相對而言的,昨天被當(dāng)作是俗的東西,今天可能就是雅的東西了。絕句有嚴(yán)格的格律的要求,當(dāng)然,在解答本題時也可以根據(jù)所給詩句的內(nèi)容來思考回答。 ①許誰共論醉良宵 ② 驚倒揚(yáng)州鄭板橋 ③ 萬派歸宗漾酒瓢 ④ 憑他筆挾 東風(fēng)轉(zhuǎn) 按照絕句要求和評價內(nèi)容,正確的排列次序應(yīng)該是( ) A. ④②①③ B.①③④② C.③①④② D.③②④① 注:白蕉( 19071969),本姓何,名馥,字遠(yuǎn)香,號旭如 , 金山張堰人,在近代中國畫壇以畫蘭為名,鄭板橋( 16931765),清代文學(xué)家,書畫家,擅畫蘭、竹、石、松、菊等。 二、按要求選擇。但是本 題考查一改以往考查寫作,另辟蹊徑以選擇題的形式來考查,可以說一種創(chuàng)新型的方式,這種方式既要學(xué)生了解對聯(lián)的基本知識,又把文化常識融于其中,也考查了學(xué)生對我國文化常識的了解和積累。它語言精練 ,含義深刻 ,意境優(yōu)美 ,韻味雋永 ,遣詞典雅 ,格律嚴(yán)謹(jǐn)。 3. A選項(xiàng)說的是黃鶴樓; B選項(xiàng)雖然也是說的岳陽樓但是這個對聯(lián)是說的范仲淹,用來指岳陽樓建筑,不恰當(dāng); C選項(xiàng)說的是鸛雀樓;所以只能選擇 D選項(xiàng)。四、名句默寫應(yīng)的 :非常識記,有的詩句,按現(xiàn)在平常的說法或語序識記往往是錯的,必 須非常識記。二、名句默寫應(yīng)注意 :字義識記,考生默寫時,有時對詩、文句中字的字義弄不清楚,從而提筆寫錯字。所以在平時對名句記憶時要立足于 對詩句的理解,現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核 “ 理解性默寫 ” ,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字,然后要立足于 “ 寫 ” ,不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。 點(diǎn)睛:高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。 2. 高考默寫題本來是極易得滿分的題,可是往往由于錯誤理解、錯誤識記,以至于在高考時失分。 ” 歐陽修在《伶官傳序》中用對比的手法同樣說明了這個道理的名句是: “______________________ , ____________________” 3. 下列對聯(lián)中 適合 . . 懸掛在湖南岳陽樓的一組是( ) ① 樓未起時原有鶴,筆經(jīng)擱后便無詩 ② 四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭 ③凌空百日三千丈,拔地黃河第一樓 ④ 洞庭西下八百里,淮海南來第一樓 【答案】 1. ( 1)可堪孤館閉春寒(《踏莎行》) ( 2)則知明而行無過矣 2. 憂勞可以興國 逸豫可以亡身 3. D 【解析】 1. 高考默寫題本來是極易得滿分的題,可是往往由于錯誤理解、錯誤識記,以至于在高考時失分。(秦觀《 ________?郴州旅舍》) ( 2)君子博學(xué)而日參省乎己, _____________________。金山區(qū) 20172018 年學(xué)年第一學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控 高三語文試卷 (時間 150 分鐘,分值 150 分) 2017 年 12 月 第一部分 積累運(yùn)用 一、按要求填空。 1. ( 1) ____________________,杜鵑聲里斜陽暮。(荀子《勸學(xué)》) 2. 孟子強(qiáng)調(diào)了以苦難來磨練意志的重要性,說: “ 天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為。如果學(xué)時下點(diǎn)功夫,將其背過,平時做個有心人用以上六招加強(qiáng)識記,本題拿滿分是不成問題的,這樣也許可以使你的語文成績再上一個臺階,讓你走進(jìn)理想的殿堂。如果學(xué)時下點(diǎn)功夫,將其背過,平時做個有心人用以上六招加強(qiáng)識記,本題拿滿分是不成問題的,這樣也許可以使你的語文成績再上一個臺階,讓你走進(jìn)理想的殿堂。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些 “ 淺水灘 ”“ 翻船 ” ,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。解題策略:一、對于名句默寫應(yīng)注意字形識記,考生默寫時,有時對詩、文句中字的字形識記不牢,從而提筆寫錯字。三、名句默寫應(yīng)注意 :對比識記,考生有時區(qū)分不開不同詩句中讀音相同而書寫不同的兩個字,從而將這兩個字寫反了。五、名句默寫的意境識記,六、名句默寫的字識記,默寫的名句中有通假字的,一定要寫詩句中的原字。 點(diǎn)睛:對聯(lián)是我國獨(dú)有的一種文學(xué)藝術(shù)形式 ,是異彩紛呈的藝術(shù)百花園中一枝別具風(fēng)姿的奇葩。近年高考語文試題常設(shè)對聯(lián)題 ,因?yàn)閷β?lián)題直接指向的是對考生語文素養(yǎng)的考查 ,從對聯(lián)中可以衡量出考生語文素養(yǎng)的高下。所以在備考時我們不光要關(guān)注對聯(lián)的知識,也要注意平時生活中的積累。 4. 2017年 11月 25日, “ 君子如蘭:紀(jì)念白蕉誕辰 110周年藝術(shù)特展 ” 暨《白蕉文集》新書發(fā)布活動在金山區(qū)博物館舉行,下列四句組成了一首絕句,對白蕉先生的畫蘭藝術(shù)給予了高度評價。 【答案】 C 【解析】 本題解答還是有一定的難度,對于學(xué)生來說,要做好本題必須對詩歌的格式有一定的了解。 第二部 分 閱讀 三、閱讀下文,完成下列小題。六朝的清瘦俊爽之美,是極雅致,充滿文人氣息的審美,一入唐就逐步改變了。但久而久之,唐代的豐滿肥腴、秾裝麗色被認(rèn)為雅 — 一雍容華貴氣質(zhì)的典雅。蘇東坡對吳道子 的推崇,可當(dāng)繪畫的極致,但獨(dú)不能容忍絲毫俗態(tài),他把吳道子和王維作比較,在兩人的畫面前,他都愛不忍去,都有很高、很貼切的贊語,但最后還是認(rèn)為王維要高出一籌。蘇東坡已經(jīng)點(diǎn)明了雅和俗的分野在于文化修養(yǎng)。 黃休復(fù)《益州名畫錄》把畫分為四格,即逸格、神格、妙格、能格,認(rèn)逸格為第一位,并聲言: “ 畫之逸格,最難其儔。其實(shí), “ 逸 ” 和 “ 神 ” 一樣,是技巧和精神的混合,不同的是 “ 神 ” 包含了畫家的匠心以及畫家本人情感思緒的流露,但更多的是被描繪對象的精神表現(xiàn);而 “ 逸 ” 則完全敞開了畫家本人的精神世界,是技巧和畫家(不是被描繪對象)的精神混合。北宋 宮廷畫院,注意到畫家文化修養(yǎng)的問題,畫院試畫多是帶有詩意性的命題,著名的如 “ 踏花歸來馬蹄香 ” ,畫蝴蝶追逐馬蹄者奪魁;又如 “ 野水無人渡,孤舟盡日橫 ” ,畫艄工橫笛臥舟尾者出奇制勝;再如 “ 亂山藏古寺 ” ,畫荒山亂嶺間飄然一幅以示藏寺之意者獲褒。然而,如此的不俗,與雅還有距離。元代的雅逸,是兩來無法望其項(xiàng)背的,這是繪畫發(fā)展的因果關(guān)系,也說明了繪畫的發(fā)展是一個逐步雅化的過程。據(jù)說,趙孟頫向錢選請教,錢曰: “ 能作隸家。不管此說是后人杜撰還是真有其事, “ 隸 ”“ 利 ” 之分,或曰 “ 戾 ”“ 利 ” 之分的焦點(diǎn),是文人畫和畫工畫,其實(shí)質(zhì)還是畫的雅和俗。唐寅的老師周臣自嘆畫不如其弟子時,說出了一個致命的原因:自己少唐生胸中數(shù)千卷書耳!其中要點(diǎn)也是不能雅。俗話說: 諸病可醫(yī),唯俗不可醫(yī)。然而用猛藥可能會有所收獲,但俗和雅之間實(shí)在是可以相互轉(zhuǎn)換的。但如能加上一個 “ 大 ” 字,而成大俗,就不再是初級階段的東西而成為高級的了,于是也就榮登了大雅之堂。他的畫有一種 不修邊幅的雅致 . . . . . . . ,十分動人,這是悟性和勤奮的契合。 ④ 俗未必是壞,民間藝術(shù),如楊柳青、桃花塢的年畫,俗到底,土到家,民間風(fēng)味十足,同樣可以達(dá)到生動的境界。俗有其大眾化的優(yōu)勢,它明朗、健康、土情俚風(fēng),不矯不飾,為大眾所喜見樂聞,是可以發(fā)揚(yáng)和提高的。 ⑤ 雅是藝術(shù)的尖端,所謂的象牙塔尖是也。 “ 雅俗共賞 ” ,不是指雅俗混雜的中間狀的藝術(shù),而是指雅和俗兩種審美層次同具審美價值,在審美的選擇上是同等的,欣賞者可各擇其愛,評論也不能執(zhí)一詞而有所偏頗,創(chuàng)作者更應(yīng)在各自的審美領(lǐng)域內(nèi)盡情盡興。 6. 第 ② 段 “ 不修邊幅的雅致 ” 在文中指的是 。 B. 北宋宮廷畫院試畫多是帶有詩意性的命題??梢娎L畫的雅逸,關(guān)鍵在于題材。假如二人讀他個千卷書,提高文化修養(yǎng),或許其畫會有所改觀。這反映出繪畫發(fā)展的因果關(guān)系,也說明了繪畫的發(fā)展是一個逐步雅化的過程。 9. 簡析本文的論述思路。 6. 齊白石修煉文化素養(yǎng),加上悟性,其繪畫敞開了他本人的精神世界、技巧和精神渾然一體的逸格狀態(tài) 。( 2)金山農(nóng)民畫,是在江南民間藝術(shù)土壤中滋生出來的一棵新苗,其構(gòu)思新穎,色彩明快,造型稚拙,具有江南水鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)韻。 9. 文章先論述雅俗是相對而言的,兩者的分野在畫家的文化修養(yǎng),接著通過舉例論述繪畫的發(fā)展是一個逐步雅化的過程,再論述雅俗可以相互轉(zhuǎn)化,最后論述雅和俗并無優(yōu)劣之分,同具審美價值 。劃線句位于第二段的開頭,題干上又明確要求從結(jié) 構(gòu)上分析,故很容易確定,這個句子起到過渡的作用。從原文中來看第一段寫蘇軾提出的觀點(diǎn):雅和俗的分野在于文化修養(yǎng);劃線句的后面寫黃休復(fù)論述繪畫的雅的標(biāo)準(zhǔn)。 點(diǎn)睛:這個句子處在文章的中間部分,一般來說在文章中間部分,結(jié)構(gòu)上多數(shù)是起過渡的作用,關(guān)鍵是此題一定要答出承上啟下的具體內(nèi)容是什么。 6. 本題考查文中重要詞句的指代內(nèi)容 ,一般思考的出發(fā)點(diǎn)都是結(jié)合緊挨
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