上海市金山區(qū)20xx-20xx學(xué)年高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研生命科學(xué)試題word版含答案(更新版)
【正文】 生長激素中，DNA重組過程必需的酶是 、 酶。 （ 七 ） 生物工程（ 9 分） 生物工程是改造生物的結(jié)構(gòu)與功能的主要手段 。 40． 生物多樣性包含的三個(gè)層次中， 多樣性能有效地增大種群基因庫，有利于物種適應(yīng)環(huán)境變化而長期生存。 36． 空腹時(shí)，讓一個(gè)健康人和一個(gè) I 型糖尿病患者同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人每 1千克體重 1 克計(jì)算。 31． 過程③稱為 ；過程④的另外一個(gè)產(chǎn)物 G是 ，它變成尿素后隨血液運(yùn)輸?shù)?腎臟 處形成尿液并排出體外。 小時(shí)） 8 d c b a A TP ② e ① CO 2 +H 2 O 淀粉 ④ ⑤ ③ 卡爾文 循環(huán) 90m L 無菌水 + 10m L 生牛奶 9m L 無菌水 9m L 無菌水 9m L 無菌水 1m L 1m L 1m L 0. 1m L 培養(yǎng)基 a b c 光照強(qiáng)度 吸 收 釋 放 A． B． C． D． 該涂布工具最合適的滅菌方法是 。小時(shí)） 。（右下曲線圖中 a 點(diǎn)表示黑暗條件下 CO2釋放量， b 表示光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度或 CO2量， c 點(diǎn)為光飽和時(shí) CO2吸收量。另一份則始終在 l℃的冷庫內(nèi)貯藏。請(qǐng)考生將答案全部寫在答題紙上。 下 圖所示的內(nèi)環(huán)境 a、 b、 c、 d 的名稱分別是 A．血漿、組織液、淋巴液、血漿 B． 組織液、血漿、淋巴液、組織液 C．淋巴液、血漿、組織液、淋巴液 D．組織液、淋巴液、血漿、血漿 13．某課題組研究了生長素類似物對(duì)月季側(cè)芽生長的影響， 結(jié)果見右圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 不． 能得出的結(jié)論是 A． Y 濃度 Z 濃度 B． X 濃度 Y 濃度 C． X 濃度 Z 濃度 D． X 濃度抑制側(cè)芽生長 14． 在 10 目鏡和 40 物鏡構(gòu)成的視野中，目鏡測(cè)微尺測(cè)得一個(gè)酵母菌細(xì)胞長度是 16 格。當(dāng)光照強(qiáng)度超過 9 千勒克司時(shí)，小麥光合速率不再增加，此時(shí)外界 的 限制因素主要是 。 25 ．牛奶在飲用前都要經(jīng)過巴氏消毒 , 以殺死有害微生物。 （三）人體代謝 （ 8 分） 在人體內(nèi)，通過循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸，不同的組織器官之間可以傳遞能源物質(zhì)、中間產(chǎn)物和代謝廢物等。 （四）細(xì)胞信息傳遞和調(diào)節(jié)（ 8 分） 下表示人體內(nèi)細(xì)胞之間信息傳遞的三種類 型。 A B C D (五 )生物進(jìn)化和生物多樣性（ 8 分） 37． 現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為， 是生物進(jìn)化的基本單位。 第一世代 第二世代 第三世代 A的頻率 P1 P2 P3 a 的頻率 Q1 Q2 Q3 信息分子⑥濃度10 9 mol / L 042患者60 42 6健康042患者60 42 6健康042患者60 42 6健康042患者60 42 6健康信息分子⑥濃度患者健康患者健康患者健康患者健康患者健康患者健康大腸桿菌目的基因重組質(zhì)粒導(dǎo)入篩選RP R放大聚合酶UU AG CU QSQSP 41． 圖中物質(zhì) R 上結(jié)合多個(gè)結(jié)構(gòu) P 的意義是 。圖中編號(hào) ① 指的是 。請(qǐng)根據(jù)具體病例分析回答： 48． 設(shè) Ⅱ Ⅲ 2 為甲病患者，其余
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