用評(píng)語(yǔ)打開(kāi)心靈之窗-用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心中的燈-展示頁(yè)
2024-09-02 19:28本頁(yè)面
【正文】 考察了解，包括學(xué)生的思想、行為、學(xué)習(xí)、性格、興趣及家庭狀況等做到心中有數(shù)。二、低年級(jí)評(píng)語(yǔ)寫法的探尋。這樣，父母?jìng)兒秃⒆訙贤ê徒涣魇遣拍苷业胶线m的切入點(diǎn)，同時(shí)，家長(zhǎng)也能更好地對(duì)孩子身上存在的問(wèn)題有針對(duì)性的進(jìn)行教育。一、評(píng)語(yǔ)對(duì)家庭教育和學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，把評(píng)語(yǔ)寫好至關(guān)重要。所以這時(shí)老師的評(píng)語(yǔ)就會(huì)對(duì)孩子的自我認(rèn)識(shí)和自我發(fā)展起到正面的導(dǎo)向作用?！睂懺u(píng)語(yǔ)是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是班主任對(duì)學(xué)生思想、品德、成績(jī)、能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、等綜合素質(zhì)的總體評(píng)價(jià)。針對(duì)這些問(wèn)題，本文從低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)這一實(shí)際除法，探討低年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)的重要性和寫法。也是一件十分繁重復(fù)雜但又很有意義的工作?！? 用評(píng)語(yǔ)打開(kāi)心靈之窗，用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心中的燈 ——小學(xué)低年級(jí)班主任評(píng)語(yǔ)寫法初探浦江三小 劉美君【摘 要】寫評(píng)語(yǔ)是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是學(xué)生評(píng)價(jià)中的重要組成部分。不少的低年級(jí)教師面對(duì)“評(píng)語(yǔ)”，有一種“年年要寫，年年難寫”的尷尬；學(xué)生和家長(zhǎng)也往往把注意力更多地集中在分?jǐn)?shù)上?！娟P(guān)鍵詞】 低年級(jí) 評(píng)語(yǔ) 班主任 “一句話可以改變你的人生，一個(gè)行動(dòng)就可以鑄就你的輝煌人生。小學(xué)低年級(jí)階段，自我控制能力較之幼兒階段有了發(fā)展，但仍比較差，特別容易受他人的影響與暗示，他們?cè)谌雽W(xué)后受到各種學(xué)習(xí)活動(dòng)及其評(píng)價(jià)的影響，促使他們從不同角度對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，在自我控制、自我調(diào)節(jié)等能力方面對(duì)自己有了新的要求。同時(shí)老師的評(píng)語(yǔ)不僅能幫助低年級(jí)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處與短處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；讓班主任對(duì)自己的教學(xué)管理工作進(jìn)行反思；而且還能幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解子女的在校的綜合情況，以便更有效地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。連續(xù)多年低年級(jí)班主任工作讓我在低年級(jí)評(píng)語(yǔ)寫法上有了一點(diǎn)自己的拙見(jiàn)，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)自己對(duì)寫低年級(jí)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)的看法。當(dāng)一個(gè)學(xué)期告一段落，學(xué)生的家長(zhǎng)們迫切地想知道自己的孩子在校的思想、學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)情況，孩子進(jìn)步了
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