【摘要】進學解韓愈1.理解課文中的三、四、五三段重點詞語與句子。2.理解文章“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”的觀點。3.學習本文反話正說,巧于避忌,機智得體的表達技巧。教學目標課文解讀——第三段國子先生說:“唉,你到前面來?。∫滥切┐蟮哪静淖鑫萘?,小的木材做瓦椽,做斗栱,短椽的,做門臼、
2024-08-20 20:18
【摘要】韓愈《進學解》不平則鳴見《增廣賢文》韓愈治學名聯(lián)?古之君子,其責己也重以周,其待人也輕以約。(《原毀》)?大凡物不得其平則鳴。(《送孟東野序》)?少年樂新知,衰暮思故友。(《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》)?無貴無賤,無長無少,道之所存
2024-12-01 13:38
【摘要】高中語文教學設計課題?進學解課型文言文新授課課時第1、2課時教具?多媒體教學目標知識點理解課文中的重點詞語與句子。能力點學習本文反話正說,巧于避忌,機智得體的表達技巧。教育點理解文章“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”的觀點及其對我們修業(yè)進德的現(xiàn)實意義。
2024-11-30 23:05
【摘要】第一篇:韓愈《師說》教案 韓愈《師說》教案 【教學設想】 《師說》教學擬用3個課時,第一課時學習首段,第二課時學習第2段.第三課時學習3、4兩段并總結全文。(本教案為第一課時) 《師說》是韓愈...
2024-10-13 17:37
【摘要】第一篇:韓愈《師說》教案 師說教案 教學目的: 、形容詞的意動用法。 。 。 教學重點、難點: :本文第一段的作用及其論證結構。 “主謂短語中的‘之’,起取消句子獨立性的作用。 教學...
2024-11-09 12:30
【摘要】古文運動及韓愈柳宗元散文本章學習的重點難點:?1、古文運動的概念及文學史意義。?2、韓愈散文的藝術特點。?3、柳宗元散文的藝術特點及其游記的開創(chuàng)性意義。附:唐代散文概況?唐代散文主要有駢文和“古文”兩大類,并且在不同階段中各自占據著優(yōu)勢,在相互斗爭中消長,相互交融。韓愈、柳宗元的古文
2025-05-25 11:49
【摘要】韓愈《師說》教案彬縣新民中學胡元平教學目標:1、古為今用,樹立尊師重教的思想,培養(yǎng)謙虛好學的風氣。2、掌握積累“師、傳、從、道、惑、受、賤、孰、貽、圣、愚、群、足、攻、經”等常用實詞;學習“之、其”兩個文言虛詞,了解“也、則、于、乎、所以”這些文言虛詞。3、掌握文中出現(xiàn)的通假、古今異義、詞類活用的字、詞,掌握文中出現(xiàn)的特殊句式如判斷句、被動句、賓語前置句等。
2024-08-20 18:13
【摘要】張若虛(唐)春江花月夜【古今評說】《春江花月夜》一詩“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩”、“春風第一花”被聞一多先生譽為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。置身詩境緣景明情學習目標:通過對古典詩歌中意象的把握,發(fā)揮想象,體會和品味中國古典詩歌特有的意境美
2024-09-13 11:03
【摘要】柳宗元(唐)作者簡介問題思考結構層次課文導讀課文小結板書設計每課一練疏通文意柳宗元(773—819)返回目錄石潭風光小石潭記從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石
2024-08-03 20:07
【摘要】韓愈韓愈(768~824)字退之,唐代文學家、哲學家、思想家,河陽(今河南省焦作孟州市)人,漢族。祖籍河北昌黎,世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎,又稱韓吏部。謚號“文”,又稱韓文公。他與柳宗元同為唐代古文運動的倡導者,主張學習先秦兩漢的散文語言,破駢為散,擴大文言文的表達功能。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”,明人推他為唐宋八大家之首,與柳宗元并稱“韓柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名,作品都
2025-07-06 02:56
【摘要】端午(唐)文秀節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。產,而是在什么時期被正式定為端午節(jié)食品?()A晉代B春秋C西周A有獎競猜2、你知
2024-08-04 06:58
【摘要】唐傳奇選讀補江總白猿傳《太平廣記》卷四四四〈歐陽紇〉作者時代?作者:佚名。?作者:江溢。(王夢鷗〈閒話補江總白猿傳〉)?時代:隋唐之際(祝秀俠《唐代傳奇研究》)?時代:唐初(魯迅《中國小說史略》)?時代:唐初至代宗朝(陳文新《中國傳奇小說史話》)
2024-10-29 18:23
【摘要】第十三課張中丞傳後敘韓愈◎第一部分:題解*題解補注1開元:唐玄宗年號(西元七一三年|七四一年)2拜:授官。3御史中丞:官
2024-08-16 13:38
【摘要】唐宋八大家之韓愈(一)考試進行時畫外音:韓愈是唐代著名的文壇領袖,但是他在參加科舉考試的時候竟然連續(xù)三次名落孫山,這其中究竟發(fā)生了什么,志在必得的他在連遭打擊之后,又會做出怎樣的驚人之舉呢?北京師范大學文學院康震教授精彩解讀唐宋八大家之韓愈――考試進行時,敬請關注。在唐宋文壇,有這樣八位獨具特色的文學家,他們用筆墨名傳千古,他們的人生跌宕傳奇,他們所取得的古文成就對中國文壇的影響一直
2024-08-20 10:33
【摘要】唐雎不使命戰(zhàn)國策渠縣中學陳曉芳第二十二課本文選自《戰(zhàn)國策·魏策》?!稇?zhàn)國策》是西漢末年劉向根據戰(zhàn)國時事的記錄整理編輯的,共三十三篇,分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。劉向(約前77~前6)本名更生,
2024-10-23 20:35