七年級(jí)數(shù)學(xué)可化為一元一次方程的分式方程-展示頁(yè)

【摘要】一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1、什么叫做方程？什么是一元一次方程？什么是方程的解？2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么？3、分式有意義的條件是什么？熱身運(yùn)動(dòng)解下列方程：1)1(25)1(???xx1312)2(???xx上海至南京的距離約390千米，2020年12月全國(guó)第六次火

2024-11-23 04:45

可化為一元一次方程的分式方程(郭家屯)-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)課題：可化為一元一次方程的分式方程相州鎮(zhèn)郭家屯初中郭增華郭秀梅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道分式方程的意義2、知道增根的意義及解分式方程可能產(chǎn)生增根的原因，明確檢驗(yàn)是解分式方程一個(gè)重要且必要的步驟。3、能列出可化為一元一次方程的分式方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自學(xué)課本第11頁(yè)至第14頁(yè)，回答下列問(wèn)題：1、什么叫分式方程？分式方程與整式方程有什么本質(zhì)區(qū)

2024-09-02 16:32

可化為一元一次方程的分式方程3參考課件-展示頁(yè)

【摘要】可化為一元一次方程的分式方程(3)1、進(jìn)一步熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2、通過(guò)分式方程的應(yīng)用教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)審明題意設(shè)未知數(shù)，列分式方程。難點(diǎn)：在不同的實(shí)際問(wèn)題中，設(shè)元列分式方程。復(fù)習(xí)引入解方程：221142xxx????列方程解應(yīng)用題

2025-01-04 19:41

可化為一元一次方程的分式方程2參考課件-展示頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、什么叫做分式方程？2、你會(huì)解分式方程嗎？分母中含有未知數(shù)，像這樣的方程叫做分式方程.分式方程的主要特征：（1）含有分式（2）分母中含有未知數(shù)例2解方程：81877xxx?????解方程兩邊同乘以（x-7）事實(shí)上，當(dāng)x=7時(shí)，原分式方程左邊的分

2025-01-04 19:41

數(shù)學(xué)可化為一元一次方程的分式方程課件華師版-展示頁(yè)

【摘要】首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟練解可化為一元一次方程的分式方程。2、通過(guò)分式方程應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：審題,設(shè)未知數(shù),列分式方程。難點(diǎn)：在不同的實(shí)際問(wèn)題中，列出不同的分式方程。首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)問(wèn)

2025-01-23 02:57

一元一次方程的分式方程的應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】可化為一元一次方程的分式方程的應(yīng)用青縣二中楊芙蓉義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（華東師大版）八年級(jí)數(shù)學(xué)1、解分式方程的一般步驟。2、解下列分式方程：（1）（2）一、課前熱身：例3某校招生錄取時(shí)，為了防

2024-11-18 16:10

華師大九年級(jí)上214可化為一元一次方程的分式方程——分式方程的應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】分式方程的應(yīng)用例,每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年為,第二年為.?你能找出這一情境中的研究對(duì)象嗎?房屋、租金?你能找出這一情境中的等量關(guān)系嗎??根據(jù)這一情境你能提出哪些問(wèn)

2024-12-10 01:06

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)163可化為一元一次方程的分式方程課件新版華東師大版-展示頁(yè)

【摘要】華東師大版八年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》一元一次方程的分式方程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1、什么叫做方程？什么是一元一次方程？什么是方程的解？2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么？3、分式有意義的條件是什么？4、分式的基本性質(zhì)是怎樣的？特征：知識(shí)引入問(wèn)題輪船在順?biāo)泻叫?0千米所需的時(shí)間和逆水航行60千

2025-06-21 04:51

可化為一元一次方程的分式方程1參考課件1-展示頁(yè)

【摘要】?經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題－建立數(shù)學(xué)模型”的過(guò)程,能將實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程表示,體會(huì)分式方程的模型作用。?知道分式方程的意義,了解分式方程與一元一次方程的區(qū)別。?在活動(dòng)中培養(yǎng)樂(lè)于探究、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)努力尋找解決問(wèn)題的進(jìn)取心。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)田，第一塊使用

2025-01-04 19:38

可化為一元一次方程的分式方程1參考課件2-展示頁(yè)

【摘要】?理解分式方程的意義,初步掌握分式方程的一般解法.?培養(yǎng)分析能力，訓(xùn)練運(yùn)算技巧,提高解題能力.?通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步滲透化歸的數(shù)學(xué)美.學(xué)習(xí)目標(biāo)交流與發(fā)現(xiàn)甲、乙兩班學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，甲班每小時(shí)比乙班多植樹(shù)5棵，且甲班植80棵樹(shù)所用的時(shí)間與乙班植70棵樹(shù)所用的時(shí)間相同。求甲班每小時(shí)植樹(shù)多少棵？分析：

2025-01-04 19:41

可化為一元一次方程的分式方程[上學(xué)期]華師大版-展示頁(yè)

【摘要】?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來(lái)源于生活?生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)引入問(wèn)題：輪船在順?biāo)泻叫?0千米所需的時(shí)間和逆水航行60千米所需的時(shí)間相同.已知水流的速度是3千米/時(shí)，求輪船在靜水中的速度.分析：設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時(shí)，根據(jù)題意，得這個(gè)方程有何特點(diǎn)？課前熱身一、分式方程的概念?分式方程的主要

2024-11-18 23:44

華師大版數(shù)學(xué)八下可化為一元一次方程的分式方程的解法-展示頁(yè)

【摘要】可化為一元一次方程的分式方程的解法可化為一元一次方程的分式方程解方程-------+1=-------x-15x+32輪船在順?biāo)泻叫?0千米所需的時(shí)間和逆水航行60千米所用時(shí)間相同,已知水流的速度是3千米/時(shí),求輪船在靜水中的速度.解：設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時(shí),則80x+3=60x-3此方程

2024-12-13 01:23

華師大版八下可化為一元一次方程的分式方程之一-展示頁(yè)

【摘要】首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)姜永齊首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】：1、使學(xué)生理解分式方程的意義，會(huì)按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生理解增根的概念，了解增根產(chǎn)生的原因，知道解分式方程須驗(yàn)根并掌握驗(yàn)根的方法.【重點(diǎn)難點(diǎn)】：1、使學(xué)生領(lǐng)會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想方法，認(rèn)識(shí)到解分式方程的關(guān)鍵在于

2024-12-12 08:01

華師大版數(shù)學(xué)八下可化為一元一次方程的分式方程2-展示頁(yè)

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】：1、進(jìn)一步熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2、通過(guò)分式方程的應(yīng)用教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)審明題意設(shè)未知數(shù)，列分式方程。難點(diǎn)：在不同的實(shí)際問(wèn)題中，設(shè)元列分式方程。?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來(lái)源于生活?生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)一、復(fù)習(xí)提問(wèn)解下列方程：

2024-12-12 07:49

251可化為一元一次方程的分式方程第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社可化為一元一次方程的分式方程（第1課時(shí)）可化為一元一次方程的分式方程（第1課時(shí)）李老師的家離學(xué)校3千米，某一天早晨7點(diǎn)30分，她離開(kāi)家騎自行車去學(xué)校，開(kāi)始以每分鐘150米的速度勻速行駛了6分鐘，遇到了交通堵塞，耽擱了4分鐘，然后她以每分鐘v米的速度勻

2024-12-05 00:51

八年級(jí)數(shù)學(xué)化為一元一次方程的分式方程(文件)

八年級(jí)數(shù)學(xué)化為一元一次方程的分式方程-全文預(yù)覽

八年級(jí)數(shù)學(xué)化為一元一次方程的分式方程-預(yù)覽頁(yè)

八年級(jí)數(shù)學(xué)化為一元一次方程的分式方程-免費(fèi)閱讀

八年級(jí)數(shù)學(xué)化為一元一次方程的分式方程(存儲(chǔ)版)