一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程演示文稿-展示頁(yè)

【摘要】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導(dǎo)叢書(shū)》第31~34頁(yè)喚醒沉睡的記憶1、方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。2、方程的解：能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值3、解方程：求方程的解的過(guò)程4、解一元一次方程的一般步驟：去分母去括號(hào)移項(xiàng)化簡(jiǎn)（合并同類(lèi)項(xiàng)）把未知數(shù)的系數(shù)化為15、分式方程：

2024-10-28 08:14

可化為一元一次方程的分式方程的應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】11．5．2可化為一元一次方程的分式方程的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握合理設(shè)置未知數(shù)，確立等量關(guān)系，列出方程的一般步驟。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用多種方法分析數(shù)量關(guān)系，從多種角度思考問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步理解方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型，從而提高學(xué)生

2024-11-23 06:54

華師大版八下可化為一元一次方程的分式方程之一-展示頁(yè)

【摘要】首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)姜永齊首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】：1、使學(xué)生理解分式方程的意義，會(huì)按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生理解增根的概念，了解增根產(chǎn)生的原因，知道解分式方程須驗(yàn)根并掌握驗(yàn)根的方法.【重點(diǎn)難點(diǎn)】：1、使學(xué)生領(lǐng)會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想方法，認(rèn)識(shí)到解分式方程的關(guān)鍵在于

2024-12-12 08:01

可化為一元一次方程的分式方程(郭家屯)-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)課題：可化為一元一次方程的分式方程相州鎮(zhèn)郭家屯初中郭增華郭秀梅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道分式方程的意義2、知道增根的意義及解分式方程可能產(chǎn)生增根的原因，明確檢驗(yàn)是解分式方程一個(gè)重要且必要的步驟。3、能列出可化為一元一次方程的分式方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自學(xué)課本第11頁(yè)至第14頁(yè)，回答下列問(wèn)題：1、什么叫分式方程？分式方程與整式方程有什么本質(zhì)區(qū)

2024-09-02 16:32

可化為一元一次方程的分式方程3參考課件-展示頁(yè)

【摘要】可化為一元一次方程的分式方程(3)1、進(jìn)一步熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2、通過(guò)分式方程的應(yīng)用教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)審明題意設(shè)未知數(shù)，列分式方程。難點(diǎn)：在不同的實(shí)際問(wèn)題中，設(shè)元列分式方程。復(fù)習(xí)引入解方程：221142xxx????列方程解應(yīng)用題

2025-01-04 19:41

華師大版數(shù)學(xué)八下可化為一元一次方程的分式方程的解法-展示頁(yè)

【摘要】可化為一元一次方程的分式方程的解法可化為一元一次方程的分式方程解方程-------+1=-------x-15x+32輪船在順?biāo)泻叫?0千米所需的時(shí)間和逆水航行60千米所用時(shí)間相同,已知水流的速度是3千米/時(shí),求輪船在靜水中的速度.解：設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時(shí),則80x+3=60x-3此方程

2024-12-13 01:23

可化為一元一次方程的分式方程2參考課件-展示頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、什么叫做分式方程？2、你會(huì)解分式方程嗎？分母中含有未知數(shù)，像這樣的方程叫做分式方程.分式方程的主要特征：（1）含有分式（2）分母中含有未知數(shù)例2解方程：81877xxx?????解方程兩邊同乘以（x-7）事實(shí)上，當(dāng)x=7時(shí)，原分式方程左邊的分

2025-01-04 19:41

華師大版數(shù)學(xué)八下可化為一元一次方程的分式方程2-展示頁(yè)

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】：1、進(jìn)一步熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2、通過(guò)分式方程的應(yīng)用教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)審明題意設(shè)未知數(shù)，列分式方程。難點(diǎn)：在不同的實(shí)際問(wèn)題中，設(shè)元列分式方程。?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來(lái)源于生活?生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)一、復(fù)習(xí)提問(wèn)解下列方程：

2024-12-12 07:49

華師大九年級(jí)上214可化為一元一次方程的分式方程——分式方程的應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】分式方程的應(yīng)用例,每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年為,第二年為.?你能找出這一情境中的研究對(duì)象嗎?房屋、租金?你能找出這一情境中的等量關(guān)系嗎??根據(jù)這一情境你能提出哪些問(wèn)

2024-12-10 01:06

數(shù)學(xué)可化為一元一次方程的分式方程課件華師版-展示頁(yè)

【摘要】首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟練解可化為一元一次方程的分式方程。2、通過(guò)分式方程應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：審題,設(shè)未知數(shù),列分式方程。難點(diǎn)：在不同的實(shí)際問(wèn)題中，列出不同的分式方程。首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)問(wèn)

2025-01-23 02:57

華師大九年級(jí)上214可化為一元一次方程的分式方程(1)-展示頁(yè)

【摘要】首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)金塔縣金塔鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師姜永齊首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】：1、使學(xué)生理解分式方程的意義，會(huì)按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生理解增根的概念，了解增根產(chǎn)生的原因，知道解分式方程須驗(yàn)根并掌握驗(yàn)根的方法.【重點(diǎn)難點(diǎn)】：1、使學(xué)生領(lǐng)會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想

2024-12-09 23:20

華師大九年級(jí)上214可化為一元一次方程的分式方程(3)-展示頁(yè)

【摘要】首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)金塔縣金塔鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師姜永齊首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生能較熟練的列可化為一元一次方程的分式方程解應(yīng)用題。提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】：分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，提高思維能力。首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來(lái)源

2024-12-12 00:20

可化為一元一次方程的分式方程1參考課件1-展示頁(yè)

【摘要】?經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題－建立數(shù)學(xué)模型”的過(guò)程,能將實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程表示,體會(huì)分式方程的模型作用。?知道分式方程的意義,了解分式方程與一元一次方程的區(qū)別。?在活動(dòng)中培養(yǎng)樂(lè)于探究、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)努力尋找解決問(wèn)題的進(jìn)取心。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)田，第一塊使用

2025-01-04 19:38

可化為一元一次方程的分式方程1參考課件2-展示頁(yè)

【摘要】?理解分式方程的意義,初步掌握分式方程的一般解法.?培養(yǎng)分析能力，訓(xùn)練運(yùn)算技巧,提高解題能力.?通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步滲透化歸的數(shù)學(xué)美.學(xué)習(xí)目標(biāo)交流與發(fā)現(xiàn)甲、乙兩班學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，甲班每小時(shí)比乙班多植樹(shù)5棵，且甲班植80棵樹(shù)所用的時(shí)間與乙班植70棵樹(shù)所用的時(shí)間相同。求甲班每小時(shí)植樹(shù)多少棵？分析：

2025-01-04 19:41

華師大版數(shù)學(xué)八下可化為一元一次方程的分式方程第一章-展示頁(yè)

【摘要】可化為一元一次方程的分式方程練習(xí)與回顧一、計(jì)算下列各式：532xx??1）53(2)(2)(2)xxxxxx?????解：原式53(2)(2)xxxx???＝26xxx??２＝2142)24xx???24(2)(2

2024-12-20 14:07

可化為一元一次方程的分式方程[上學(xué)期]華師大版(留存版)

可化為一元一次方程的分式方程[上學(xué)期]華師大版-文庫(kù)吧

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可化為一元一次方程的分式方程[上學(xué)期]華師大版(已修改)