【總結(jié)】《第七講一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程》基礎(chǔ)演練【基礎(chǔ)演練】1.(2021·聊城)如果x=2是方程12x+a=-1的根,那么a的值是()A.0B.2C.-2D.-6解析把x=2代入12x+a=-1,得1+a=-1∴a=
2024-11-28 20:38
【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程可化為一元一次方程的分式方程一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解分式方程的意義.2.使學(xué)生掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法.3.了解解分式方程時(shí)可能產(chǎn)生增根的原因,并掌握解分式方程的驗(yàn)很方法.4.在學(xué)生掌握了分式方程的一般解法和分式方程驗(yàn)根方法的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步掌握可化為一元一次
2025-07-23 05:50
【總結(jié)】方程的解:能使方程左、右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。練一練:檢驗(yàn)下列各數(shù)是不是方程4x-5=3+2x的解(1)x=-3;(2)x=4.解:(1)把x=-3分別代入方程左邊和右邊.左邊=4x(-3)-5=-17,右邊=3+2x(-3)=-3.
2025-10-28 18:38
【總結(jié)】1、方程的簡(jiǎn)單變形---移項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)①-3x-2x=10②-7x+5x=7③x23x4-=3④-3x+=5問(wèn)題:把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人3本,還剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本,這個(gè)班有多少學(xué)生?如果設(shè)這個(gè)班有學(xué)生x人,每人分3本,共分出了__
2025-11-01 13:07
【總結(jié)】§可化為一元一次方程的分式方程的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握合理設(shè)置未知數(shù),確立等量關(guān)系,列出方程的一般步驟;培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用多種方法分析數(shù)量關(guān)系,從多種角度思考問(wèn)題的意識(shí).能力目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型,從而提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí).]情感目標(biāo):結(jié)合實(shí)際問(wèn)題
2024-12-08 05:29
【總結(jié)】(5)使等式3x=x+3成立的x的值是()A.x=-2B.x=3/2C.x=?D.x=-3/2(6)由4x=-2x+1可得出4x+
2025-11-01 12:44
【總結(jié)】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的方法步驟,并會(huì)驗(yàn)證解的合理性。2、學(xué)會(huì)尋找“相等關(guān)系”列出一元一次方程。學(xué)習(xí)目標(biāo)方式一方式二月租費(fèi)30元/月0本地通話費(fèi)/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫助他作個(gè)選擇嗎?小平的爸爸新買了一部手機(jī),他從
2025-09-21 10:33
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用(二)-----------數(shù)字問(wèn)題榆樹市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)西校馬成樹填空:(口答)1一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字是a,十位上的數(shù)字是b,則這個(gè)兩位數(shù)表示為();若一個(gè)三位數(shù),個(gè)位數(shù)字為
2025-10-28 12:09
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(華師大.七年級(jí)下冊(cè))天平與等式把一個(gè)等式看作一個(gè)天平,把等號(hào)兩邊的式子看作天平兩邊的砝碼,則等號(hào)成立就可看作是天平保持兩邊平衡。等式左邊等式右邊等號(hào)天平的特性天平兩邊同時(shí)加入相同質(zhì)量的砝碼,天平仍然平衡。天平兩邊同時(shí)拿去相同質(zhì)量
【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí)100個(gè)和尚吃100個(gè)饅頭。大和尚一人吃3個(gè),小和尚3人吃一個(gè),求大、小和尚各有多少個(gè)?x解:設(shè)大和尚有人)x則小和尚有(100-人x31003x??100?25x?答:大和尚有25人,小和尚有75人解方程步驟:去分母解方程去括號(hào)解方程移項(xiàng)合
2025-11-01 01:33
【總結(jié)】李詠三個(gè)方程之間有什么共同的特點(diǎn)?(至少說(shuō)出兩個(gè)或兩個(gè)以上的共同點(diǎn))方程的兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是一次,這樣的方程叫做一元一次方程.__________________________________________________下列方程是一元一次方程嗎?如不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【總結(jié)】課題:可化為一元一次方程的分式方程及其應(yīng)用(1)課標(biāo)要求:能解可化為一元一次方程的分式方程說(shuō)明要求:會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程;會(huì)對(duì)分式方程的解進(jìn)行檢驗(yàn);學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道分式方程的概念;掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法;2.了解增根的概念,知道解分式方程時(shí)可能產(chǎn)生增根的原因,掌握分式方程的驗(yàn)根方法
2024-12-08 11:48
【總結(jié)】華東師大版八年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》一元一次方程的分式方程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1、什么叫做方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解?2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么?3、分式有意義的條件是什么?4、分式的基本性質(zhì)是怎樣的?特征:知識(shí)引入問(wèn)題輪船在順?biāo)泻叫?0千米所需的時(shí)間和逆水航行60千
2025-06-12 04:51
【總結(jié)】?一元一次方程的求解1、解方程的基本思想是方程轉(zhuǎn)化為“x=a”(a為常數(shù))的形式.2、對(duì)方程的變形有:等號(hào)兩邊同加減(同一代數(shù)式)、等號(hào)兩邊同乘除(同一非零數(shù))一回顧??試一試解下列方程
2025-10-28 16:11
【總結(jié)】湖景中學(xué)翁泳梅小結(jié)一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題(一元一次方程)數(shù)學(xué)問(wèn)題的解(x=a)實(shí)際問(wèn)題的答案設(shè)未知數(shù),列方程一般步驟去分母去括號(hào)移項(xiàng)合并同類項(xiàng)化系數(shù)為1檢驗(yàn)解方程一元一次方程的
2025-10-31 12:16