【總結】第2課時用去括號解一元一次方程第五章一元一次方程第2課時用去括號解一元一次方程知識目標目標突破總結反思第五章一元一次方程知識目標1.運用乘法對加法的分配律,探究去括號解一元一次方程的方法,并會利用去括號求解一元一次方程.2.經(jīng)歷探索解方程的多種方法的過程,利用整體思想求解
2025-06-21 12:22
【總結】第3課時用去分母解一元一次方程知識目標目標突破總結反思第五章一元一次方程知識目標1.經(jīng)歷探討去分母解一元一次方程的轉(zhuǎn)化過程,會利用去分母求解一元一次方程.2.歸納總結解一元一次方程的步驟,會用合適的方法解決簡單的一元一次方程應用問題.目標突破目標一會解含有分母的一元一次方程例
2025-06-18 12:15
【總結】第五章一元一次方程2求解一元一次方程第1課時用移項解一元一次方程第五章一元一次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.下列各式從左到右的變形屬于移項的是()A.x15=1,得x=15B.由3x=1,得x=
2025-06-12 13:56
【總結】第1課時一元一次方程知識目標目標突破總結反思第五章一元一次方程知識目標1.通過對實際問題中數(shù)量關系的分析,歸納一元一次方程的概念,會識別一元一次方程.2.運用“代入法”,會判斷一個數(shù)是不是一元一次方程的解.3.通過對實際問題的分析,會尋找問題中的等量關系,能用一元一次方程表
2025-06-17 12:37
【總結】第五章一元一次方程2求解一元一次方程第2課時用去括號解一元一次方程第五章一元一次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.解方程:5(x-4)-3(2x+1)=2(1-2x)-1.解:去括號,得________________________
2025-06-18 12:21
【總結】第五章一元一次方程2求解一元一次方程第3課時用去分母解一元一次方程第五章一元一次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.在解方程x-12-2x-33=1時,去分母正確的是()A.3(x-1)-2(2-3x)
2025-06-18 12:13
【總結】小明觀察日歷后,給本組同學出了個題目:“本周的星期三到星期五這三天的號數(shù)之和等于18,你知道星期三是幾號嗎?”星期三是4號嗎?5號嗎?6號嗎?小明觀察日歷后,給本組同學出了個題目:“本周的星期三到星期五這三天的號數(shù)之和等于18,你知道星期三是幾號嗎?”用x表示正確的答案某市舉行中學生足球比賽,
2025-10-28 16:11
【總結】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導叢書》第31~34頁喚醒沉睡的記憶1、方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。2、方程的解:能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值3、解方程:求方程的解的過程4、解一元一次方程的一般步驟:去分母去括號移項化簡(合并同類項)把未知數(shù)的系數(shù)化為15、分式方程:
2025-10-10 08:14
【總結】一.1.下列方程中,是二元一次方程的是()A. B.C. D.2.下面的幾組數(shù)值中,是方程組的解的是()A. B.C. D.3.如果是方程的解,則k的值是()A. B.C. D.4.若是二元一次方程,那么a、b的值分別是()A.
2025-08-17 04:44
【總結】復習:你能說說列一元一次方程解決實際問題的一般過程嗎?:弄清題意和題目中的數(shù)量關系.:選擇題目中適當?shù)囊粋€未知數(shù)用字母表示;:根據(jù)相等關系列出方程;:求出未知數(shù)的值;:檢查求得的值是否正確和符合實際情形,并寫出答案(包括單位名稱)。10月18日是小新媽媽的生日,于
2025-10-28 18:38
【總結】一元一次方程復習什么是方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解?什么是解方程?解方程的一般步驟是什么?要注意哪些問題?在列方程解決實際問題中,一般步驟是什么?你認為最關鍵的是哪一步?什么叫方程?含有未知數(shù)的等式叫做方程。注意:判斷一個式子是不是方程,要看兩點:一是等式;二是含有未知數(shù)。
2024-11-22 00:49