20xx人教版語(yǔ)文五上綜合性學(xué)習(xí)遨游漢字王國(guó)-展示頁(yè)
2024-11-23 03:06本頁(yè)面
【正文】 面的兩顆樹(shù)；跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍，放在土堆旁；武術(shù)運(yùn)動(dòng)員拿過(guò)教練的書(shū)，放在劍的旁邊；圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。 謎底：曼 我能猜！ 謎底：休 謎底：斗 字謎 7： 一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。你若猜不出，站著想一想。 謎底：日 字謎 2： 千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好?；顒?dòng)結(jié)束以后，我們可以用多種方式展示活動(dòng)的成果。 我們可以自由組成小組，討論可以從哪些方面了解漢字，并結(jié)合書(shū)本的活動(dòng)建議，制訂一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。 漢字書(shū)法是 。 漢字是 的文字。你了解關(guān)于漢字的哪些知識(shí)？ 你一定想更多地了解漢字吧！讓我們?cè)谶@段時(shí)間里，一起遨游漢字王國(guó)，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化，并為純潔祖國(guó)文字做些力所能及有事。 ? ④ 展示 —— 交流學(xué)習(xí)成果 ? ⑤ 評(píng)價(jià) —— 全面總結(jié)與提高 第一大板塊 《 有趣的漢字 》 ，集中體現(xiàn)在漢字之 “ 趣 ” 。 ? 綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施步驟 ? ① 選題 —— 確定學(xué)習(xí)內(nèi)容 ? ② 策劃 —— 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 一般包括：確定活動(dòng)主題，明確目的要求；商定活動(dòng)的形式；安排時(shí)間，合理分工；確定學(xué)習(xí)成果的表達(dá)和交流方式。 ? ② 實(shí)踐性： 綜合性學(xué)習(xí)重參與，重體驗(yàn)，重語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五組課文 綜合性學(xué)習(xí) ? 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，它超越了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限而按照水平組織的原則，將現(xiàn)代社會(huì)的綜合性課題和學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題以單元的形式加以整合，通過(guò)學(xué)生主體的、創(chuàng)造性的問(wèn)題解決學(xué)習(xí)過(guò)程，有機(jī)地將語(yǔ)文知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)際、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外結(jié)合起來(lái)，以提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生知、情、意、行和諧發(fā)展。 綜合性學(xué)習(xí) ? 綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)： ? 概括起來(lái)，綜合性學(xué)習(xí)具有綜合性、實(shí)踐性和開(kāi)放性三個(gè)特點(diǎn)： ? ① 綜合性： 體現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式及途徑等多個(gè)層面。 ? ③ 開(kāi)放性： 綜合性學(xué)習(xí)無(wú)論是內(nèi)容、時(shí)間、空間、組織形式、指導(dǎo)方式都具有開(kāi)放性的特點(diǎn)。 ? ③ 實(shí)施 —— 組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng) 以 學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師要時(shí)時(shí)關(guān)心，給予即時(shí)性點(diǎn)撥指導(dǎo)。 字謎七則 —— 通過(guò)文字謎、畫(huà)謎和動(dòng)作謎語(yǔ)，體會(huì)漢字的字謎之趣 有趣的諧音 —— 通過(guò)歇后語(yǔ)和關(guān)于漢字的笑話，體會(huì)漢字的諧音之趣 倉(cāng)頡造字 —— 體會(huì)漢字的起源之趣 “ 冊(cè) ”“ 典 ”“ 刪 ” 的來(lái)歷 —— 體會(huì)漢字之間的衍生之趣 有趣的漢字 ? 第二大板塊 《 我愛(ài)你，漢字 》 ，集中體現(xiàn)在漢字之“情” 《 漢字的演變 》 形象地顯示漢字的演變過(guò)程 《 甲骨文的發(fā)現(xiàn) 》 揭示漢字悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵 《 一點(diǎn)值萬(wàn)金 》 體現(xiàn)漢字使用的重要性 《 街頭錯(cuò)別字 》 揭示生活中的錯(cuò)別字現(xiàn)象 《 贊漢字 》 和 《 書(shū)法作品欣賞 》 分別用文字和圖片的形式呈現(xiàn)漢字之美 《 我愛(ài)你，中國(guó)的漢字 》 表達(dá)對(duì)漢字的贊頌，可作為整個(gè)活動(dòng)的小結(jié) 我愛(ài)你，漢字 閱讀主題 閱讀材料 第 一 板 塊 漢字之趣 字謎七則 有趣的諧音（歇后語(yǔ) 笑話） 漢字之源 倉(cāng)頡造字 “ 冊(cè) ”“ 典 ”“ 刪 ” 的來(lái)歷 第 二 版 塊 漢字之奇 漢字的演變 甲骨文的發(fā)現(xiàn) 漢字之用 一點(diǎn)值萬(wàn)金 街頭錯(cuò)別字 漢字之美 贊漢字 書(shū)法作品欣賞 漢字之情 我愛(ài)你，中國(guó)的漢字 有趣的漢字 我們平時(shí)看書(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文，都離不開(kāi)漢字。 漢字大約產(chǎn)生于 ， 它經(jīng)歷了 ，這其中有 。曾對(duì) 、 等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出 ， 他們的書(shū)法作品是 。活動(dòng)計(jì)劃一般包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、分工情況等。 字謎 1： 畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。 字謎 3： 一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。 謎底：香 謎底：立 字謎 4： 有心走不快，見(jiàn)水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。當(dāng)記者問(wèn)及他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。猜一猜，這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么？ 謎底：林、杜、劉、孟 謎面一： 有水能養(yǎng)魚(yú)蝦，有土可種莊稼， 有人不是你我，有馬走遍天下。 謎底：也 謎底：包 從上面的謎語(yǔ)中，我們發(fā)現(xiàn)了漢字一個(gè)很有趣的現(xiàn)象： 一個(gè)字加上不同的偏旁可以組成不同的字。 （淡） ⒉一橫又一直 ,不能猜作 “ 十 ” 。 （甜） ⒋一物有千口 ,你有我也有。 （原） 四張嘴 ,有頭有尾 ( 申 ) 同學(xué)們可要認(rèn)真看了，我的
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