【正文】 院校中處于領(lǐng)先地位，為實(shí)踐教學(xué)和科研工作奠定了較好的基礎(chǔ)。 學(xué)院現(xiàn)開設(shè)會計電算化、物流管理、旅游英語、酒店管理、物業(yè)管理、商務(wù)管理、電子商務(wù)等7個高職專業(yè)和相關(guān)中職專業(yè)，設(shè)有經(jīng)貿(mào)管理、財稅、歷史與旅游等3個教研室。幾年來學(xué)院積累了較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一支專業(yè)素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，學(xué)院現(xiàn)有教職工38人，其中副高級職稱教師10人；碩士學(xué)歷（學(xué)位）教師9人；“雙師素質(zhì)”教師17人；具有其他職業(yè)資格的教師31人；注冊會計師1人；注冊資產(chǎn)評估師1人；企業(yè)一線兼職教師13人，多名教師獲得學(xué)院教學(xué)比賽大獎，各類全日制在校生556人。我院與部分實(shí)習(xí)基地醫(yī)院簽定了留用優(yōu)秀畢業(yè)生協(xié)議，這不僅滿足了實(shí)習(xí)基地醫(yī)院的人才需求，也提高了我院的知名度，同時促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)。 學(xué)院分別在北京首鋼醫(yī)院、北京大學(xué)附屬醫(yī)院、天津市第三中心醫(yī)院、遼寧省醫(yī)院、通遼市醫(yī)院、通遼市科爾沁區(qū)第一人民醫(yī)院等46家區(qū)外三級甲等醫(yī)院建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)生和畢業(yè)生勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)的基本功和熟練的專業(yè)技能，贏得了教學(xué)醫(yī)院和用人單位的好評。 學(xué)院建有基礎(chǔ)護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)室、外科護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)室、婦科護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)室、兒科護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理綜合一體化教室、模擬ICU病房、模擬兒科病房、模擬分娩室、模擬內(nèi)科病房、模擬手術(shù)室等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地35個，設(shè)備齊全，配置一流，在全區(qū)同類院校中處于領(lǐng)先地位。各類全日制在校生有3700人，是目前自治區(qū)同類院校中規(guī)模最大的護(hù)理院系。2008年護(hù)理專業(yè)被評為自治區(qū)級品牌專業(yè)，《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程被評為我院首批自治區(qū)級精品課程。目前學(xué)院擁有北京正大綠洲醫(yī)藥科技有限公司、江蘇正大清江制藥有限公司、中國人民解放軍302醫(yī)院、內(nèi)蒙古食品藥品檢驗(yàn)所、大連天宇海濱制藥有限公司、通遼東北六藥業(yè)有限公司等穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地17家?，F(xiàn)有教職工33人，其中正高級職稱2人，副高級職稱5人，碩士學(xué)位3人，“雙師素質(zhì)”教師11人，校外兼職教師18人。所開設(shè)的藥學(xué)專業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的高職藥學(xué)專業(yè)。 在學(xué)院的重點(diǎn)扶植下，食品與化工學(xué)院在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)等方面已初具規(guī)模，形成了一定的可持續(xù)發(fā)展能力，正在發(fā)展成為具有鮮明職業(yè)特色和地方經(jīng)濟(jì)特色的新型教學(xué)院系。為拓寬辦學(xué)渠道，服務(wù)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，與通遼梅花生物科技、通遼金煤化工、通遼清谷新禾、通遼通華蓖麻、通遼玉王生物、通遼塞外菌業(yè)及通遼明州化工等10個大中型企業(yè)及通遼市產(chǎn)品質(zhì)量計量監(jiān)督局等單位建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系。2006年以來，全院教師承擔(dān)了8項(xiàng)自治區(qū)級、市級及院級教學(xué)及生產(chǎn)科研課題，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇、論著10余部。 學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師61人，在編專任教師32人，校外兼職教師10人；正高職稱1人，副高職稱29人；博士、碩士學(xué)位教師13人；“雙師素質(zhì)”教師27人；各類全日制在校生309人。 學(xué)院開設(shè)有應(yīng)用化工技術(shù)（下設(shè)煤炭深加工、玉米深加工、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、精細(xì)化工等專業(yè)方向）、食品營養(yǎng)與檢測等高職類專業(yè)及相關(guān)中職類專業(yè)，應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，《分析化學(xué)》等4門課程為院級精品課程。經(jīng)過三十余年的建設(shè)，特別是在通遼職業(yè)學(xué)院組建以后，學(xué)院加快了從普通教育向職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型步伐，辦學(xué)實(shí)力和規(guī)模得到了前所未有的發(fā)展。 幾年來,機(jī)電工程學(xué)院勵精圖治，不斷創(chuàng)新，在短短的幾年內(nèi),學(xué)院先后與大連熱交換設(shè)備有限公司、通遼利豐集團(tuán)、通遼鑫英華汽貿(mào)有限公司、通遼萬林汽車貿(mào)易有限公司、方正監(jiān)理、通遼金屬門窗廠等10多家大中型企業(yè)建立了比較穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，同時大大提高了就業(yè)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了“出口暢，入口旺”的良性循環(huán)。一”勞動獎?wù)芦@得者1人；各類全日制在校生433人。 學(xué)院現(xiàn)有工程監(jiān)理、機(jī)電設(shè)備維修與管理、汽車檢測與維修技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等高職專業(yè)及相關(guān)中等職業(yè)類專業(yè)。學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高辦學(xué)質(zhì)量為宗旨，主動面向市場探索校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，堅持走具有自身特色的職教之路，為社會培養(yǎng)機(jī)電與土建類高素質(zhì)技能型專門人才。通遼職業(yè)學(xué)院院、系、部簡介力爭早日進(jìn)入自治區(qū)高等職業(yè)院校先進(jìn)行列，為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和技術(shù)支持。 學(xué)院將堅持服務(wù)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的辦學(xué)宗旨，全面實(shí)施“雙輪驅(qū)動”戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)與國內(nèi)外知名企業(yè)的戰(zhàn)略合作，全面提升學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力、水平、質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)率保持在90%以上，被自治區(qū)教育廳評為“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)市場開拓先進(jìn)集體”。 學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、食品與化工學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、財經(jīng)管理學(xué)院、師范學(xué)院、計算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生系和公共教學(xué)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部以及內(nèi)蒙古電視大學(xué)通遼分校、附屬醫(yī)院和附屬口腔醫(yī)院等3個教學(xué)附屬單位，開設(shè)機(jī)電與土建類、化工與食品類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、財經(jīng)類、管理類、師范教育類、電子信息類等27個高職專業(yè)和21個中職專業(yè)，其中藥學(xué)專業(yè)和護(hù)理專業(yè)為自治區(qū)級品牌專業(yè)，《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》等4門課程為自治區(qū)級精品課程。 學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗、交通便捷的通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積803畝，建有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)樓、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、藝術(shù)樓、體育館、圖書館等不同功能的樓宇19座，圖書館藏書48萬冊；建有校內(nèi)各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地242個，有中電霍煤集團(tuán)、正大清江藥業(yè)、梅花生物科技、中國電信等各類校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地109家；，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近5000萬元；校園網(wǎng)接入總帶寬100M，教學(xué)用計算機(jī)1386臺，多媒體教室153個（8370個座位）；設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所。是通遼市下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地、通遼市農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、通遼市萬人職業(yè)技能培訓(xùn)基地、通遼市職業(yè)院校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)東部體育職業(yè)技能培訓(xùn)基地、“全國三八紅旗集體”、通遼市“文明單位標(biāo)兵”。 通遼職業(yè)學(xué)院是2004年4月經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，在原通遼教育學(xué)院（含通遼師范學(xué)校）、內(nèi)蒙古電大通遼分校、通遼衛(wèi)生學(xué)校等四所院校的基礎(chǔ)上合并組建的一所全日制綜合性高等職業(yè)院校。通遼職業(yè)學(xué)院簡介 錄目二〇〇九年九月 目前，我院評建工作已進(jìn)入了攻堅沖刺階段，準(zhǔn)確把握評建最新動態(tài)，理解掌握教育部、教育廳及我院相關(guān)文件精神，對指導(dǎo)我院各部門更好地完成各項(xiàng)評估任務(wù)意義重大。評估工作是推動學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的一次重要機(jī)遇，也是對我院各方面工作的大檢閱。 我院將于2009年10月迎接國家教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估（以下簡稱評估）。 高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，是國家對高等職業(yè)院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評估，是加強(qiáng)對高等職業(yè)教育宏觀管理與指導(dǎo)，推動高等職業(yè)院校健康發(fā)展，探索建立高職教育質(zhì)量監(jiān)控體系和評估制度的一項(xiàng)重要舉措。言前 通過評估可以讓上級主管部門更加重視和支持我院的人才培養(yǎng)工作，促進(jìn)學(xué)院自覺按照教育規(guī)律辦事，不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，更新辦學(xué)理念，堅持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。為此，我們特編輯這本《通遼職業(yè)學(xué)院評建宣傳手冊（三）》，希望全院師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，以主人翁精神積極參與評估，做好評估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，在全院上下形成人人關(guān)心評估，人人參與評估的氛圍，并通過“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”，營造我院積極向上的精神風(fēng)貌和良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使我院的辦學(xué)綜合實(shí)力和教育教學(xué)質(zhì)量更上一個新臺階。 通遼職業(yè)學(xué)院評建工作指揮部一、學(xué)院概況………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（3）、系、部簡介……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（5）二、評建文件……………………………………………………………………………………………………………………………………………………（15）《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》實(shí)施細(xì)則（試行）………………………………………………………………………………………………………………………（20）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（26）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（36）三、評建知識問答……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（49）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（57）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（61）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（64）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（65）學(xué)院以舉辦高等職業(yè)教育為主，保留原中等職業(yè)教育和電大遠(yuǎn)程教育職能，同時承擔(dān)面向社會的職業(yè)技能培訓(xùn)和初中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。 學(xué)院有在編教職工700人，專任教師450人，校外兼職教師120人；正高職稱10人，副高職稱203人，雙師素質(zhì)教師182人；碩士學(xué)位以上教師86人，其中博士及在讀博士5人；各類全日制在校生6525人，電大及成人在籍生2937人。 學(xué)院自成立以來，主動適應(yīng)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，提出了“立足通遼，以人為本，崇尚品位，辦出特色”的辦學(xué)理念和“崇德尚能，樹人成才”的校訓(xùn)，堅持走以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的校企合作、工學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，確立了“立足通遼，面向全區(qū)，輻射東北，走向全國，努力培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才”的辦學(xué)定位，實(shí)施一手抓高素質(zhì)技能型專門人才培養(yǎng)，一手抓職業(yè)技能培訓(xùn)的“雙輪驅(qū)動”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。努力把學(xué)院建成具有鮮明地方特色和民族特色、適應(yīng)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求的人才培養(yǎng)和培訓(xùn)基地；建成功能區(qū)分清晰、布局合理、人文氣氛濃郁、格調(diào)高雅的生態(tài)型園林式校園。機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院是我院重點(diǎn)發(fā)展的二級學(xué)院之一。其中，工程監(jiān)理專業(yè)和機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)為院級品牌專業(yè)，《機(jī)械制圖》等3門課程為院級精品課程。 結(jié)合專業(yè)建設(shè)建有3400多平方米的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)車間,建有裝備先進(jìn)的PLC—可編程控制技術(shù)、單片機(jī)、電工電子、數(shù)控加工中心、建筑材料、汽車檢測與維修、焊接技術(shù)、土建工程等13個綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，擁有車、銑、刨、磨、鏜、鉗、焊等設(shè)備多臺，是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、提高學(xué)生實(shí)踐操作的重要基地。 機(jī)電工程學(xué)院現(xiàn)有專任教師34人，校內(nèi)兼課教師3人，校外兼職教師4人；正高職稱1人，副高職稱15人，雙師素質(zhì)教師16人，碩士學(xué)位以上教師5人，自治區(qū)“五在為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的實(shí)踐過程中辦出了自己的特色，贏得了社會聲譽(yù)，使學(xué)院走上了快速、健康發(fā)展的道路。食品與化工學(xué)院 食品與化工學(xué)院組建于2005年，是在原哲里木盟教育學(xué)院生化系（成立于1976年）的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。設(shè)有化工、食品、化學(xué)、環(huán)境四個教研室。教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有較強(qiáng)的理論教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)及科研項(xiàng)目研發(fā)能力。學(xué)院新建有化工原理、化工工藝、化工制圖、食品檢驗(yàn)技術(shù)、食品理化檢驗(yàn)、食品生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析及食用菌研發(fā)中心等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備齊全，配置一流，在全區(qū)同類院校中處于領(lǐng)先地位。面對地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢、新要求，食品與化工學(xué)院將繼續(xù)堅持以發(fā)展為主題，以改革為動力，以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)合發(fā)展道路的人才培養(yǎng)方向，努力培養(yǎng)和造就適應(yīng)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的化工與食品行業(yè)的高素質(zhì)技能型專門人才。藥學(xué)院 藥學(xué)院始建于2005年，其前身是通遼職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系，2009年更名為藥學(xué)院。2006年藥學(xué)專業(yè)被評為院級品牌專業(yè)，2007年被評為自治區(qū)級品牌專業(yè)；《藥理學(xué)》和《天然藥物化學(xué)》課程分別于2006年、2008年被評為院級精品課程，2008年《藥理學(xué)》被評為自治區(qū)級精品課程；2008年藥學(xué)院被評為自治區(qū)科技創(chuàng)新先導(dǎo)型院（系），藥學(xué)院黨支部被評為自治區(qū)級先進(jìn)基層黨支部。 藥學(xué)院現(xiàn)開設(shè)藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理2個高職專業(yè)及藥劑、藥品經(jīng)營與管理2個中職專業(yè)，設(shè)有5個教研室及一個中心實(shí)驗(yàn)室。近年來藥學(xué)院教師榮獲市級以上科技成果獎2項(xiàng)，取得國家專利3項(xiàng)，自治區(qū)立項(xiàng)課題2項(xiàng)，其中1項(xiàng)在2009年獲內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育教學(xué)成果一等獎；學(xué)院現(xiàn)有各類全日制在校生1056人。 學(xué)院目前擁有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室25個，面積為2722平方米，其中包括藥學(xué)仿真模擬實(shí)訓(xùn)室、藥物制劑室、藥物分析實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、標(biāo)本室、精密儀器室等，配有日本島津高效液相色譜儀、氣相色譜儀、紅外分光光度計等先進(jìn)儀器設(shè)備，為實(shí)踐教學(xué)和科研工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。這些運(yùn)行狀態(tài)良好的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型藥學(xué)人才發(fā)揮著重要作用，畢業(yè)生初