【摘要】前????????????????????言??????高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,是國家對高等職業(yè)院校以教學(xué)工作為核心的人
2024-08-14 07:33
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估學(xué)習(xí)材料(一)張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院評建辦編印二〇〇九年十一月
2025-01-11 11:49
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案一、評估的目的和意義隨著社會發(fā)展對高技能人才要求的不斷提高,高等職業(yè)院校必須加快改革,強化特色,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,旨在促進高等職業(yè)院校加強內(nèi)涵建設(shè),深化校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;推動教育行政部門完善對高等職業(yè)院校的宏觀管理,逐步形成以學(xué)校為核心、教育行政部門為引導(dǎo)、社會參與的教學(xué)質(zhì)量保障體系,促進我國高等職業(yè)教
2025-05-07 22:20
【摘要】附件:高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案一、評估的目的和意義隨著社會發(fā)展對高技能人才要求的不斷提高,高等職業(yè)院校必須加快改革,強化特色,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,旨在促進高等職業(yè)院校加強內(nèi)涵建設(shè),深化校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;推動教育行政部門完善對高等職業(yè)院校的宏觀管理,逐步形成以學(xué)校為核心、教育行政部門為引
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案解讀一、指導(dǎo)思想(一)保證高等職業(yè)教育基本教學(xué)質(zhì)量。(二)促進院校形成自我約束、自我發(fā)展的機制。(三)引導(dǎo)院校切實落實《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)的精神,把工作重心放到內(nèi)涵建設(shè)上來。二、評估目標(biāo)(一)將《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]1
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估知識問答(一)發(fā)布:2013-4-23 供稿?評建辦 點擊:2161.什么是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估?高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估是對高等職業(yè)院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評估。為了更好地實現(xiàn)高職院校教育的培養(yǎng)目標(biāo),推動高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展,教育部在?2003?年
2025-06-27 03:45
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)體系主要評估指標(biāo)考察要素重點考察內(nèi)容及對應(yīng)數(shù)據(jù)編號內(nèi)涵說明備注AC學(xué)校發(fā)展規(guī)劃(數(shù)據(jù)庫7)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃不相適應(yīng)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要包括專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃。①學(xué)校教育思想觀念;
2024-08-14 07:50
【摘要】主要評估指標(biāo)考察要素重點考察內(nèi)容及對應(yīng)數(shù)據(jù)編號內(nèi)涵說明備?注AC?學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃(數(shù)據(jù)庫?7)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃不相適應(yīng)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要包括專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建
2024-08-14 07:51
【摘要】關(guān)于進一步改進高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案的建議一、改進理由2008年教育部重新頒布了《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》,本方案比2004年的方案有一定進步與提高,但還需完善與改進,本方案現(xiàn)存在的主要問題如下。1、沒有徹底扭轉(zhuǎn)高校評估中的做假現(xiàn)象,評估所帶來的勞民傷財問題仍然突出。評估要盡可能減少學(xué)校做假現(xiàn)象,盡可能不增加學(xué)校評估本身的支出(教學(xué)投入除外
2025-06-30 23:38
2025-07-01 04:33
【摘要】廣西高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)體系?主要評估指標(biāo)關(guān)鍵評估要素說明建議重點考察內(nèi)容采集平臺相應(yīng)編號1.領(lǐng)導(dǎo)作用1.1學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校制定了事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(含子規(guī)劃),并與廣西區(qū)域(地市)或行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃相符合。措施規(guī)范、有力。1.學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(含子規(guī)劃)及其實施情況是研究學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)思路、發(fā)展戰(zhàn)略的重要
2024-08-14 04:39
【摘要】第一篇:高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估基本知識問答 高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估基本知識問答 1、開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估(以下簡稱評估)的目的和意義是什么? 答:開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)...
2024-11-04 12:51
【摘要】各系:在按照新評估方案實施的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估中(教育部關(guān)于印發(fā)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》的通知,教高〔2008〕5號),教師說課是評估專家進校考察的一項重要內(nèi)容,專家組可以通過隨機聽課和隨機抽調(diào)授課教師進行說課活動,對教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平進行考察評價。教師說課涉及評估方案中的多個考察要素,主要包括:課程內(nèi)容、課程教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法手段、教學(xué)資料以及師資隊伍建設(shè)等?,F(xiàn)
2025-04-27 22:50
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估教師說課活動要點(說課方法與技巧參考資料一)[日期:2009-03-12] 來源:??作者: [字體:大?中?小]在高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估中,專家組可以通過隨機聽課和隨機抽調(diào)授課教師進行說課活動,對教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平進行考察評價。一、教師說課活動的主導(dǎo)思想說課,是在教師備課
2025-04-27 22:48
【摘要】一?級?指?標(biāo)二??????級????指????標(biāo)自評結(jié)果1.領(lǐng)導(dǎo)作用?學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃合格?辦學(xué)目標(biāo)與定位合格?對人才培養(yǎng)重視程度合格?校園穩(wěn)
2024-08-14 07:47