教育評價理念和標(biāo)準(zhǔn)-展示頁
2024-08-16 16:56本頁面
【正文】 當(dāng)代教育評價 問題 3 教育評價的功能有哪些？ 教育評價的功能 診斷功能 發(fā)現(xiàn)有缺點(diǎn)和問題 布盧姆 改進(jìn)與形成性功能 發(fā)揮積極作用 泰勒 鑒定功能 區(qū)分優(yōu)良分等鑒定 教育行政管理部門 激勵功能 成就動機(jī) 表揚(yáng)、獎勵 導(dǎo)向功能 價值判斷活動 指揮棒 實(shí)施前 實(shí)施中 實(shí)施后 教育活動 診斷性評價 形成性評價 終結(jié)性評價 整體性評價 教育評價理念和標(biāo)準(zhǔn) 教育原理 教育評價的概念 教育評價的功能 教育評價標(biāo)準(zhǔn) 當(dāng)代教育評價 指標(biāo)體系 評定標(biāo)準(zhǔn) 教育評價標(biāo)準(zhǔn) 教育評價理念和標(biāo)準(zhǔn) 教育原理 教育評價的概念 教育評價的功能 教育評價標(biāo)準(zhǔn) 當(dāng)代教育評價 當(dāng)代教育評價 當(dāng)代教育評價 學(xué)校辦學(xué)水平評價 教師評價 學(xué)生評價 辦學(xué)方向 學(xué)校管理 辦學(xué)條件 課堂教學(xué)評價 科研成果評價 注重量化 反饋環(huán)節(jié) 評價手段 評價主體 學(xué)校辦學(xué)水平評價 服務(wù) 生產(chǎn)、實(shí)踐 辦學(xué)方向 培養(yǎng) 組織領(lǐng)導(dǎo) 德育工作 學(xué)校管理 隊伍建設(shè) 教學(xué)工作 總務(wù)工作 師資隊伍 物質(zhì)條件 辦學(xué)條件 領(lǐng)導(dǎo)班子 經(jīng)費(fèi) 當(dāng)代教育評價 當(dāng)代教育評價 學(xué)校辦學(xué)水平評價 教師評價 學(xué)生評價 辦學(xué)方向 學(xué)校管理 辦學(xué)條件 課
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