【正文】 天地 ”網(wǎng)站的廣告宣傳片 教學(xué)過程 一、搜索《小學(xué)生天地》 1．介紹 “小學(xué)生 天地 ”網(wǎng)站。 ，初步學(xué)會觀察搜索結(jié)果，找到自己所需要的資料。 2. 知道常用字的搜索引擎。網(wǎng)絡(luò)資源浩瀚無窮，同學(xué)們要很好的利用，在今后的信息課上，我們還會更多學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)來幫助我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們想知道海洋知識的哪些方面，就趕快進(jìn)去遨游吧！ 同學(xué)們都找到了哪些海洋方面的知識，是怎么樣找到的？ 四、小結(jié) 今天我們在網(wǎng)頁上瀏覽了許多有趣的學(xué)習(xí)資源。自己分類找一找，看一看。s a fly. 四下信息技術(shù)教案 empty 8 We will watch him,you and I. There he goes,on his toes. Right up to your mouth,mouth,mouth. 你們能在這個網(wǎng)站上找到這首歌嗎？ 在大目錄下找到 “英語學(xué)習(xí)園地 ”，點(diǎn)擊，然后找到 “英文歌曲 ”，點(diǎn) “Baby Bye”。 當(dāng)然，同類的網(wǎng)站還很多如 就是一個很好的，學(xué)習(xí)英語的網(wǎng)站，聽這首歌： Baby Bye Baby bye,there39。 同學(xué)們在 “兒童天地 ”在找一找，還有哪些好的，有趣的學(xué)習(xí)英語的資源。（查到的同學(xué)說說自己成功的途徑，沒有查到的同學(xué)說說你是怎么查的？） 三、按類查找資 料 剛才找到的同學(xué)說出了自己的查找方法，他們說的很有道理，網(wǎng)上的資料太多，怎樣才能找到自己想要的資料呢？在因特網(wǎng)上找資料，有時就像在圖書館中找書，可以按類別一步一步查找。 二、網(wǎng)上查找資料 找到 “資料館 ”的目錄 同學(xué)們剛才這段 Gogo 學(xué)英語，你們喜歡看嗎？洪恩在線的網(wǎng)站上還有很多這樣的學(xué)習(xí)英語資源，想去看看嗎？ 打開洪恩在線的網(wǎng)頁： 我們可以看到，這里的內(nèi)容非常豐富，哪才是我們需要找的內(nèi)容呢？ 請同學(xué)們都自己找一找，看能不能找到。 同學(xué)們喜歡學(xué)英語嗎？學(xué)英語都遇到過哪些困難嗎？ 其實(shí)學(xué)英語也是件快樂的事情，在網(wǎng)上有很多的學(xué)習(xí)英語的資源 ，今天這堂課我們一起走進(jìn)它，發(fā)現(xiàn)它。 教學(xué)重點(diǎn)：分類查找的方法。 技能目標(biāo)：利用網(wǎng)站進(jìn)入分類查找，掌握分類查找的方法。 作業(yè)設(shè)計： 教學(xué)反思： 四下信息技術(shù)教案 empty 7 第 3 課 查找動畫學(xué)英語 知識目標(biāo)： 知道利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行層層搜索的方法。 四下信息技術(shù)教案 empty 6 現(xiàn)在，我們已經(jīng)掌握了網(wǎng)上沖浪的基本功，以后我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)，讓它為我們的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)了。 現(xiàn)在選擇〖收藏〗菜單，就會發(fā)現(xiàn)菜單增加了一個選項 “中國科普博網(wǎng) ”。也可以新建收藏文件夾。 選擇〖收藏〗菜單中〖添加到收藏夾〗，出現(xiàn)對話框。我們可以使用 “收藏夾 ”，使下次瀏覽更方便。刪除時，用鼠標(biāo)右鍵單擊要刪除的項目，然后從彈出的快捷菜單中選擇〖刪除〗命令。如想重新瀏覽某個網(wǎng)頁，只要單擊相應(yīng)的網(wǎng)頁名就可以了。 點(diǎn)擊工具欄上的〖?xì)v史〗按鈕，便會在瀏覽器窗口的左邊出現(xiàn) “歷史記錄 ”欄。 四、利用 “歷史記錄 ”返回 地址欄的列表中自動保存了輸入的網(wǎng)址，但通過鏈接進(jìn)入地址不會自動加入到地址欄列表中。點(diǎn)擊 “后退 ”按鈕，就回到 “中國科普博覽 ”網(wǎng)站的首頁了。 “湖泊 ”是最后一個瀏覽的網(wǎng)頁，當(dāng)然不能再前進(jìn)了。 三、使用 “前進(jìn) ”、 “后退 ”按鈕 在 IE 瀏覽器的工具欄中，有 “前進(jìn) ”、 “后退 ”兩個按鈕。其實(shí)，瀏覽器早已經(jīng)為我們考慮到這些問題了。 教學(xué)過程： 一、談話引入 我們在因特網(wǎng)上沖浪真好玩，但這么多的網(wǎng)址怎么記得住呢？經(jīng)常輸入地址，也實(shí)在太麻煩。 教學(xué)重點(diǎn)： “前進(jìn) ”、 “后退 ”按鈕和 “收藏夾 ”的使用。 了解 “歷史記錄 ”的使用。 三、如何上網(wǎng) 1．介紹幾種常用的上網(wǎng)方式：電話撥號、寬帶上網(wǎng)、無線上網(wǎng) 等。 4．了解電腦網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。 2．介紹機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，讓學(xué)生通過熟悉一個身邊的簡單網(wǎng)絡(luò)來了解什么是電腦網(wǎng)絡(luò)。 二、電腦網(wǎng)絡(luò) 1．用電子教室控制學(xué)生機(jī)，進(jìn)行一些操作。 教學(xué)難點(diǎn) 了解電腦網(wǎng)絡(luò)的概念。 教學(xué)重點(diǎn) 1．體驗電腦網(wǎng)絡(luò)的作用，激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情。 4．激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情。 2．了解電腦網(wǎng)絡(luò)的概念，體驗電腦網(wǎng)絡(luò)的作用。難點(diǎn)：設(shè)計標(biāo)志。３、挖掘班級特色，進(jìn)一步認(rèn)識和關(guān)心自 己的班級。 重點(diǎn)：介紹標(biāo)志 15 設(shè) 計 標(biāo)志 １、了解標(biāo)志設(shè)計要注意的問題。２、從網(wǎng)上查找標(biāo)志，在 Word 中制作這個標(biāo)志的介紹。難點(diǎn)：整理收集到的標(biāo)志。４、通過了解標(biāo)志的知識，增加安全意識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的意識。２、了解標(biāo)志的作用，特別是消防標(biāo)志和交通標(biāo)志的作用。難點(diǎn)：客觀評析作品。５、真誠地交流評價，提高學(xué)生審美能力。３、能較熟練地運(yùn)用 Word 進(jìn)行文檔編排。 12 介 紹 端午節(jié) １、了解一般電子介紹文檔的制作要求。 重點(diǎn)：主題性應(yīng)用。２、能熟練應(yīng)用搜索引擎查找資料，下載并進(jìn)行管理。 重難點(diǎn)：熟練應(yīng)用搜索引擎與下載資料。３、能下載保存網(wǎng)頁資料。 １０ 豐 富 多彩 的 節(jié)日 １、了解搜索引擎的更多作用。２、文件的 “復(fù)制 ”、 “粘貼 ”操作。８、培養(yǎng)學(xué)生合作共享的良好品質(zhì)。 掌握文件的 “復(fù)制 ”、 “粘貼 ”操作 。網(wǎng)上鄰居的初步使用。 理解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的共享概念。難點(diǎn)：三維全景圖的瀏覽。 重點(diǎn)： 圖片文件的搜索與保存。 充分感受祖國的大好河山，激發(fā)愛國熱情。 能利用搜索引擎查找并保存圖片文件。 四下信息技術(shù)教案 empty 3 ８、 虛 擬 旅游 了解網(wǎng)上旅游這一新途徑。 文件的移動和刪除。 培養(yǎng)學(xué)生合理高效管理文件的信息素養(yǎng)。 學(xué)會文件的刪除、拖動等操作。 了解文件和文件夾的區(qū)別與一般操作。難點(diǎn)：正確高效搜索下在音樂文件。 重點(diǎn)： 在線收聽的一般操作過程。 通過收聽合 適的音樂，提高學(xué)生的審美情趣。能使用給定的網(wǎng)址在線收聽音樂。難點(diǎn)：學(xué)會將網(wǎng)頁上的文字復(fù)制到 Word 中。 通過了解家鄉(xiāng)的名勝古跡，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。 學(xué)會將網(wǎng)上的文字復(fù)制到 Word 中。難點(diǎn)：理解 多個關(guān)鍵字。 體驗搜索引擎的強(qiáng)大功能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 掌握搜索引擎使用的方法。 4 查 找 資料 更 方便 ——搜 索 引擎 了解搜索引擎的含義，知道搜索引擎的作用。 重點(diǎn)：分類查找的方法。 進(jìn)一步熟練瀏覽器的操作。 知道利用網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：學(xué)會通過 “前進(jìn) ”和 “后退 ”按鈕跳轉(zhuǎn)到剛才瀏覽過的網(wǎng)頁。 學(xué)會將自己常用的網(wǎng)頁設(shè)為瀏覽器主頁。 學(xué)會通過 “歷史 ”按鈕查找并瀏覽曾經(jīng)瀏覽過的網(wǎng)頁。 熟練掌握用瀏覽器打開網(wǎng)頁的方法。難點(diǎn)：了 解網(wǎng)絡(luò)的概念。 培養(yǎng)學(xué)生具備信息時代交流的能力。了解常用的上網(wǎng)方式。 五、教學(xué)進(jìn)度表 周次 課題 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 1 生 活 在網(wǎng)絡(luò)中 了解網(wǎng)絡(luò)的概念，體會生活中網(wǎng)絡(luò)無處不在。一般來說，一個完整的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)由以下幾個過程構(gòu)成：任務(wù)設(shè)計、任務(wù)布置、學(xué)生自主探求任務(wù)的完成、任務(wù)完成評估。 “任務(wù)驅(qū)動 ”教學(xué)法： “任務(wù)驅(qū)動 ”是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上，以學(xué)生為主體，實(shí)施探究式教學(xué)模式的一種教學(xué)法。 四、教學(xué)策略 在信息技術(shù)教學(xué)中，跳出學(xué)科本位，從教育的高處來看信息技術(shù)的教學(xué)，教學(xué)變?yōu)槌錆M活力和創(chuàng)意的學(xué)習(xí)活動 因此，我覺得可以應(yīng)用以下教學(xué)方法： 演示法：演示法指的是教師通過 “實(shí)物 ”、 “圖片 ”、 “視頻 ”等特殊媒體把知識信息傳遞給 學(xué)生的教學(xué)方法。 通過多媒體信息的獲取、處理、應(yīng)用三方面的實(shí)例介紹，旨在讓學(xué)生經(jīng)歷這一過程，從而感受計算機(jī)處理多媒體的魅力，學(xué)會一些常見的應(yīng)用方法。 聲音、圖象、影像等多媒體信息的獲取、處理、應(yīng)用等多個領(lǐng)域，讓學(xué)生從多方面來感受和體驗多媒體世界的精彩以及其它的應(yīng)用領(lǐng)域。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的具體方法時，他們的觀察才能持久和有效。 培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力，提高學(xué)生的邏 輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。 讓學(xué)生進(jìn)一步了解計算機(jī)的廣泛用途，并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識。有以下特點(diǎn)： 讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)操作技能，掌握 ie 的前進(jìn)、后退、收藏夾等的基礎(chǔ)知識。四下信息技術(shù)教案 empty 1 小學(xué)四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃 一、教材分析 選用的教材是，浙江攝影出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》四年級下教材。此冊教材分三個單元，第一單元 “遨游網(wǎng)絡(luò) ”，第二單元 “網(wǎng)海拾貝 ”，第三單元 “網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 ”。 利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，包括音樂、圖片、文字。 從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣，掌握正確的操作方法。 建立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，自己抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息 二、學(xué)生分析 學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)來看，四年級學(xué)生以直接興趣為主，對具體事實(shí)和經(jīng)驗的知識較有興趣，對這樣的有實(shí)物的觀察內(nèi)容比較感興趣。 三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： （一）教學(xué)（訓(xùn)練）要求： 學(xué)生能比較全面第了解、掌握網(wǎng)頁瀏覽的基礎(chǔ)知識，并能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作，進(jìn)而以點(diǎn)帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué) 以致用。 （二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動的意識、習(xí)慣，以及對信息的評價、理解和處理。 讓學(xué)生運(yùn)用采集信息、處理信息、分析信息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實(shí)問題，在解決問題的過程中，鞏固學(xué)過的信息技術(shù)知識，形成初步的用信息技術(shù)解決問題的 能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。在班級組織形式下的教學(xué)，對于基本操作的教學(xué)顯然不能用 “一對一 ”、 “手把手 ”的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)，只能采用廣播方式，把操作步驟、過程展示給學(xué)生，學(xué)生依此為模仿的對象，進(jìn)行初步操作的模仿，從而達(dá)到基本操作的入門。從學(xué)習(xí)者的角度說， “任務(wù)驅(qū)動 ”是一種學(xué)習(xí)方法，適用于學(xué)習(xí)操作類的知識和技能，從教師的角度說，是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)方法，符合探究式教學(xué)模式，適用于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和相對獨(dú)立地分析問題、解決問題的能力。 四下信息技術(shù)教案 empty 2 活動教學(xué)法：即是在活動教學(xué)法的基礎(chǔ)上，從培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的整體來設(shè)計主題，以主題為線 ，以活動為形式，貼近學(xué)生生活，把學(xué)生日常接觸的生活場境、平常喜歡進(jìn)行的活動同信息技術(shù)的應(yīng)用作一個交融點(diǎn)，以學(xué)生為本，關(guān)注人文，從信息技術(shù)與課程整合的角度在課堂上培養(yǎng)信息素養(yǎng)。了解電腦網(wǎng)絡(luò)的概念，體驗電腦網(wǎng)絡(luò)的作用。 激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情。 重點(diǎn)：體驗電腦網(wǎng)絡(luò)的作用，激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情；了解常用的上網(wǎng)方式。 2 使 瀏 覽更方便 了解瀏覽器中 “前進(jìn) ”、 “后退 ”、 “歷史 ”、 “收藏 ”、“主頁 ”等概念。 學(xué)會通過 “前進(jìn) ”和 “后退 ”按鈕跳轉(zhuǎn)到剛才瀏覽過的網(wǎng)頁。 學(xué)會將自己喜歡的網(wǎng)站收藏到 “收藏夾 ”。 重點(diǎn)：主頁的設(shè)置和收藏夾的使用。 3 查 找 動畫 學(xué) 英語 知道利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行層層搜索的 方法。 利用網(wǎng)站進(jìn)行分類查找，掌握分類查找的方法。 通過利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對信息技術(shù)的興趣。難點(diǎn)：如何確定查找的類別。知道常用字的搜索引擎。 通過查找資料，初步學(xué)會觀察搜索結(jié)果，找到自己所需要的資料。 重點(diǎn)：搜索引擎的使用方法。 5 網(wǎng) 上 賞西湖 進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的名勝古跡。 復(fù)習(xí)搜索引擎使用的方法及收藏夾的使用。 重點(diǎn)：學(xué)會將網(wǎng)上的文字復(fù)制到 Word中。 網(wǎng) 絡(luò) 音樂廳 了解網(wǎng)絡(luò)音樂欣賞的兩種主要方式（在線和離線）了解音樂播放軟件（ MP,RP）的一般使用方法。 能用相應(yīng)的搜索引擎搜索歌曲，下載保存。 陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)意識。 音樂文件的搜索與下載。 ７、 我 的 音樂庫 了解給音樂文件及其他文件分類放置的必要性。 能建立并命名文件夾。 加強(qiáng)學(xué)生綜合分類梳理能力。 重點(diǎn)： 文件夾的建立與命名。難點(diǎn)：合理高效管理文件。 了解圖片文件保存的方法。 學(xué)會在網(wǎng)上瀏覽三維全景圖。 培養(yǎng)學(xué)生比較、遷移的學(xué)習(xí)方法。 三維全景圖的瀏覽方法。