學(xué)校家訪記錄-展示頁(yè)
2024-08-08 21:22本頁(yè)面
【正文】 回家都把在學(xué)校的情況和家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)，在學(xué)校孩子不好意思。石門沖學(xué)校家訪記錄家訪時(shí)間： 2013 年 3 月 家訪對(duì)象： 年級(jí)：一 姓名：黃周鵬家訪內(nèi)容： 了解孩子在家的表現(xiàn)學(xué)生在校表現(xiàn)：黃周鵬是個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，課堂上不主動(dòng)回答問(wèn)題，但是特別不聽(tīng)話，經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腳，對(duì)此我利用課余時(shí)間，到他家里跟他父母談了談。說(shuō)：這個(gè)孩子的性格很內(nèi)項(xiàng)，在學(xué)校不愛(ài)講話，不愿回答老師的問(wèn)題，也不愛(ài)參加游戲。針對(duì)這一情況，家長(zhǎng)和老師配合，要教育好孩子，以后慢慢的培養(yǎng)學(xué)校家園一致。因此，對(duì)進(jìn)行了一次家訪。這樣一來(lái)，孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。石門沖學(xué)校家訪記錄家訪時(shí)間： 2013 年 3 月 家訪對(duì)象： 年級(jí)：一 姓名： 劉成果家訪內(nèi)容：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生在校表現(xiàn)：劉成果是我班一名性格內(nèi)向，學(xué)東西不是很快，總的來(lái)說(shuō)各個(gè)方面都不行，但挺討人喜歡的。為此，下午放學(xué)時(shí)，我和劉成果的媽媽進(jìn)行了一次談話?！蔽艺f(shuō)，你們?cè)倜?，也不能不管孩子，升入一年?jí)，你們要不配合我們給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來(lái)孩子上學(xué)就會(huì)跟不上。家訪時(shí)間： 2013年 3月家訪對(duì)象： 年級(jí)： 一 姓名： 周雍婷家訪內(nèi)容： 了解孩子在家的作息時(shí)間及在家的表現(xiàn)學(xué)生在校表現(xiàn)：該學(xué)生上課總是愛(ài)睡覺(jué)，作為教師的我私下問(wèn)其原因。我也對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行了反思，是否是因?yàn)槲沂切吕蠋?，教學(xué)不能激發(fā)學(xué)生興趣。家訪主要對(duì)話：先電話聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)特別熱情。學(xué)生在家表現(xiàn)：家長(zhǎng)說(shuō)他孩子一直很聽(tīng)話，讓他們很少操心。早晨要催上兩三次才能起床。我發(fā)覺(jué)這純粹是借口，懷疑她晚上并沒(méi)按時(shí)睡覺(jué)。原來(lái)這段時(shí)間她成了電視迷，天天晚上不按時(shí)就寢。家訪體會(huì)：學(xué)生畢竟是學(xué)生，作為老師要多加關(guān)心和愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決，問(wèn)題拖久了就很難解決石門沖學(xué)校家訪記錄家訪時(shí)間： 2013 年 4 月 家訪對(duì)象： 年級(jí)：一 姓名：彭斯涵家訪內(nèi)容： 學(xué)習(xí)成績(jī)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)：該學(xué)生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)一直很努力，雖效果不是很理想，但積極性一直很高。問(wèn)原因，不愿和老師作深層次的交流，為了幫助她克服現(xiàn)在的困難，我決定家訪。聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，該學(xué)生有一種不想讀書的念頭，原因是現(xiàn)在
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