把較大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】把較大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)復(fù)習(xí)60000=()萬(wàn)120220=()萬(wàn)202200000=()億99000000≈()億:≈()保留兩位小數(shù)≈()精確到≈(

2024-08-09 08:18

蘇教版數(shù)學(xué)五上把一個(gè)大數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的小數(shù)課件-展示頁(yè)

【摘要】把一個(gè)大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?，學(xué)會(huì)與他人合作，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。把下面各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)

2024-12-17 01:04

【蘇教版】五年級(jí)上：35把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)課件-展示頁(yè)

【摘要】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)5把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，真切感受小數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法，能正確進(jìn)行改寫。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題

2024-12-03 21:35

20xx蘇教版五上把一個(gè)大數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的小數(shù)課件2-展示頁(yè)

【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目復(fù)習(xí)鋪墊“萬(wàn)”作單位的數(shù)。12021089202100小結(jié)：把一個(gè)數(shù)改寫成用‘萬(wàn)’作單位的數(shù)，去掉萬(wàn)位后面的4個(gè)零，添上一個(gè)‘萬(wàn)’字。，，=12萬(wàn)=8920萬(wàn)復(fù)習(xí)鋪墊

2024-12-11 00:59

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目-展示頁(yè)

【摘要】用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目教學(xué)內(nèi)容第39的例8及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”，練習(xí)七1-3題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：結(jié)合現(xiàn)實(shí)的情景，通過(guò)學(xué)生自主觀察、合作學(xué)習(xí)探索出把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。：培養(yǎng)學(xué)生有條理、有依據(jù)地進(jìn)行

2024-12-25 11:15

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案把大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】課題把大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。，學(xué)會(huì)與他人合作，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。教學(xué)重點(diǎn)掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握把大

2024-12-25 19:12

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目-教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目第5課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。。，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。教學(xué)重點(diǎn)：掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”

2024-12-06 19:39

西師大版數(shù)學(xué)四上用萬(wàn)和億作單位表示數(shù)1-展示頁(yè)

【摘要】用萬(wàn)和億作單位表示數(shù)三維目標(biāo)：1．熟練掌握用萬(wàn)和億作單位表示數(shù)的方法。2．讓學(xué)生經(jīng)歷改寫方法的探索過(guò)程，培養(yǎng)自主探究能力。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，感悟知識(shí)內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)：用萬(wàn)和億作單位表示數(shù)的改寫方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課（出示書上的中國(guó)地圖及兩條信息）教師：讀了這兩條信息，你知道

2024-12-20 07:50

第五課時(shí)用萬(wàn)和億做單位的數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】用萬(wàn)和億作單位的小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽(yáng)把下面各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”做單位的數(shù)。2450000=（）萬(wàn)16500000000=（）億245165怎樣把這些大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。

2024-12-06 13:50

用厘米作單位量長(zhǎng)度-展示頁(yè)

【摘要】用厘米作單位量長(zhǎng)度執(zhí)教者：覃琴重慶市潼南縣明鏡小學(xué)鋼尺卷尺折疊尺米尺米尺一大格每長(zhǎng)度相等cmcm0刻度線1厘米?量較短的物體，可以用厘米作單位。?有時(shí)也可以用分米作單位。?厘米可以用字母cm表示，1厘米可以寫作1cm，讀作

2024-08-26 14:41

西師大版四年級(jí)上冊(cè)用萬(wàn)和億做單位表示數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】用萬(wàn)和億做單位表示數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)用萬(wàn)和億做單位表示數(shù)，同學(xué)們要掌握如何用萬(wàn)和億做單位來(lái)表示一個(gè)數(shù)，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，并用萬(wàn)和億做單位的數(shù)表示。地大物博人口眾多天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)，它的占地面積是440000平方米。太陽(yáng)中心的溫度大約是

2024-11-24 02:08

用“萬(wàn)”或“億”表示大數(shù)目-展示頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目的：通過(guò)按要求把整數(shù)改寫成以”萬(wàn)“或”億“作單位的小數(shù)的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：把較大的數(shù)改寫成以”萬(wàn)“或”億“作單位的數(shù)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：能正確地進(jìn)行改寫，并區(qū)別改寫與求

2024-12-25 19:23

用萬(wàn)和億做單位表示數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】用萬(wàn)和億做單位表示數(shù)用萬(wàn)和億做單位表示數(shù)為了讀數(shù)、寫數(shù)的方便，我們常用“萬(wàn)”和“億”做單位表示大數(shù)。如：9600000km2可以寫成960萬(wàn)km2，1300000000可以寫成13億。根據(jù)需要我們經(jīng)常會(huì)用四舍五入法求近似數(shù)。534607≈53萬(wàn)3829

2024-12-23 09:18

36、用“萬(wàn)”或“億”表示大數(shù)目-展示頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目的：通過(guò)按要求把整數(shù)改寫成以”萬(wàn)“或”億“作單位的小數(shù)的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：把較大的數(shù)改寫成以”萬(wàn)“或”億“作單位的數(shù)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：能正確地進(jìn)行改寫，并區(qū)別改寫與求

2024-08-07 20:37

6認(rèn)識(shí)億級(jí)和萬(wàn)級(jí)的數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】【教學(xué)要求】1、通過(guò)實(shí)例，使學(xué)生感受到生活和生成中還有比千萬(wàn)更大的數(shù)，理解整億的寫法和讀法。2、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能從數(shù)級(jí)，數(shù)位和計(jì)數(shù)單位三個(gè)方面系統(tǒng)整理出含有億級(jí)的數(shù)位順序表，認(rèn)識(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。通過(guò)不同寫法的比較，學(xué)會(huì)用萬(wàn)或億作單位表示大數(shù)目?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】理解整億的寫法和讀法。學(xué)會(huì)用萬(wàn)或億作單位表示大

2024-08-19 09:07

用萬(wàn)和億作單位的小數(shù)-文庫(kù)吧

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用萬(wàn)和億作單位的小數(shù)(已修改)

用萬(wàn)和億作單位的小數(shù)(編輯修改稿)