【摘要】一、教學(xué)目的:通過按要求把整數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的小數(shù)的練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):把較大的數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的數(shù)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn):能正確地進(jìn)行改寫,并區(qū)別改寫與求
2024-08-19 10:15
【摘要】;澳蘭黛官網(wǎng)澳蘭黛官網(wǎng)adrffqfb;體表面,壹股股能量波動(dòng)?漫開來.“見效咯!”“真の有效.言今丹師拿出の丹要,真の有效果.”“不可思議,吶才多少事間?盞茶事間都不到,吶年輕入の紫府,就開始向著道宮演變咯.不可思議,吶太讓入難以置信咯.”“難道,吶丹要是真丹?”“可是??”丹師們,都瞪大咯眼睛,仔細(xì)の感受
2024-08-19 09:35
2024-08-19 09:05
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:用“萬”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目第5課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。。,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。教學(xué)重點(diǎn):掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”
2024-12-03 00:05
【摘要】1、把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。?280000?4050000?764100000=28萬=405萬=76410萬2、把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。?600000000?4200000000說一說你是怎樣改寫的?=6億=42億能用更加簡(jiǎn)潔的形式來表示這兩個(gè)數(shù)嗎?
2024-11-24 02:58
2024-12-06 19:39
【摘要】用“萬”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目教學(xué)內(nèi)容第39的例8及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”,練習(xí)七1-3題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):結(jié)合現(xiàn)實(shí)的情景,通過學(xué)生自主觀察、合作學(xué)習(xí)探索出把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。:培養(yǎng)學(xué)生有條理、有依據(jù)地進(jìn)行
2024-12-25 11:15
【摘要】把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)復(fù)習(xí)60000=()萬120220=()萬202200000=()億99000000≈()億:≈()保留兩位小數(shù)≈()精確到≈(
2025-08-03 08:18
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】通過教學(xué),使學(xué)生對(duì)由若干個(gè)億和若干個(gè)萬組成的大數(shù)目有初步的認(rèn)識(shí),會(huì)讀,會(huì)寫這些數(shù),并從中感受到我國(guó)經(jīng)濟(jì),社會(huì)發(fā)展的巨大成就。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)近似數(shù),使學(xué)生會(huì)用四舍五入法按要求求出一個(gè)大數(shù)目的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量,有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只用一個(gè)與它比較接近的
2024-12-11 03:15
【摘要】把一個(gè)大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?,探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?,學(xué)會(huì)與他人合作,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。把下面各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)
2024-12-17 01:04
【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用“萬”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目復(fù)習(xí)鋪墊“萬”作單位的數(shù)。12021089202100小結(jié):把一個(gè)數(shù)改寫成用‘萬’作單位的數(shù),去掉萬位后面的4個(gè)零,添上一個(gè)‘萬’字。,,=12萬=8920萬復(fù)習(xí)鋪墊
2024-12-11 00:59
【摘要】1、把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。2800004050000764100000=28萬=405萬=76410萬2、把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。6000000004202200000說一說你是怎樣改寫的?=6億=42億能用更加簡(jiǎn)潔的形式來表示這兩個(gè)數(shù)嗎?384400里面有
2025-08-03 13:14
【摘要】課題把大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。,探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。,學(xué)會(huì)與他人合作,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。教學(xué)重點(diǎn)掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握把大
2024-12-25 19:12
【摘要】教學(xué)內(nèi)容求大數(shù)目的近似數(shù)三維目標(biāo)1.讓學(xué)生知道近似數(shù)的含義,并會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法省略一個(gè)數(shù)的尾數(shù),寫出它的近似數(shù)。、理解近似數(shù)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3.通過選擇社會(huì)、自然和科學(xué)知識(shí)中的數(shù)量信息,拓展學(xué)生的
2024-12-25 19:09
【摘要】用萬和億作單位的小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽把下面各數(shù)改寫成用“萬”或“億”做單位的數(shù)。2450000=()萬16500000000=()億245165怎樣把這些大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。
2025-07-29 05:23