【摘要】借助向量解立體幾何問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)(其中為向量的夾角)。一、求點(diǎn)到平面的距離定義:一點(diǎn)到它在一個(gè)平面內(nèi)的正射影的距離叫做點(diǎn)到平面的距離。即過(guò)這個(gè)點(diǎn)到平面垂線段的長(zhǎng)度。一般方法:利用定義先做出過(guò)這個(gè)點(diǎn)到平面的垂線段,再計(jì)算這個(gè)垂線段的長(zhǎng)度。PBA向量法:PA
2024-11-19 01:07
【摘要】立體幾何中的探索性問(wèn)題一、探索平行關(guān)系1.[2016·棗強(qiáng)中學(xué)模擬]如圖所示,在正四棱柱A1C中,E,F(xiàn),G,H分別是棱CC1,C1D1,D1D,DC的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),點(diǎn)M在四邊形EFGH及其內(nèi)部運(yùn)動(dòng),則M只需滿足條件________,就有MN∥平面B1BDD1.(注:請(qǐng)?zhí)钌弦粋€(gè)你認(rèn)為正確的條件,不必考慮全部可能的情況)答案:M位于線段FH上(答案不唯
2025-04-03 06:43
【摘要】第一篇:立體幾何證明問(wèn)題 證明問(wèn)題 ,E、F分別是長(zhǎng)方體邊形 .-的棱A、C的中點(diǎn),求證:四邊形是平行四 ,ABCD為正方形,SA⊥平面ABCD,過(guò)點(diǎn)A且垂直于SC的平面分別交SB、SC、SD...
2024-10-14 10:12
【摘要】歡迎走進(jìn)數(shù)學(xué)天地執(zhí)教者:解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校高明平移、旋轉(zhuǎn)、翻折(一)平移:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做平移。旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度,
2024-08-31 01:06
【摘要】空間向量在立幾中應(yīng)用空間向量在立體幾何中的應(yīng)用空間向量在立幾中應(yīng)用利用向量判斷位置關(guān)系利用向量可證明四點(diǎn)共面、線線平行、線面平行、線線垂直、線面垂直等問(wèn)題,其方法是通過(guò)向量的運(yùn)算來(lái)判斷,這是數(shù)形結(jié)合的典型問(wèn)題空間向量在立幾中應(yīng)用例1、在正方體AC1中,E、F分別是BB1、CD的中點(diǎn),求
2025-07-29 06:40
【摘要】第一篇:立體幾何線面平行問(wèn)題 線線問(wèn)題及線面平行問(wèn)題 一、知識(shí)點(diǎn)11)相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn);(2)平行——在同一平面內(nèi),沒(méi)有公共點(diǎn);(3)異面——不在任何一個(gè)平面內(nèi),沒(méi)有公共點(diǎn);.. :推...
2024-11-09 12:02
【摘要】ZPZ空間“角度”問(wèn)題設(shè)直線,lm的方向向量分別為,abla?mla?mb???若兩直線所成的角為,則,lm(0)2???≤≤cosabab???復(fù)習(xí)引入(1)定義:設(shè)a,b是兩條異面直線,過(guò)空
2025-06-25 12:13
【摘要】第一篇:立體幾何中不等式問(wèn)題的證明方法 例談立體幾何中不等式問(wèn)題的證明方法 立體幾何中的不等式問(wèn)題具有很強(qiáng)的綜合性,解決這類問(wèn)題既要有較強(qiáng)的空間想象能力,又要有嚴(yán)密的邏輯思維能力,因此有一定的難度...
2024-11-12 12:34
【摘要】立體幾何體積問(wèn)題1、在如圖所示的五面體中,四邊形為菱形,且,平面,,為中點(diǎn).(1)求證平面;(2)若平面平面,求到平面的距離.【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)試題解析(2)由(1)得平面,所以到平面的距離等于到平面的距離.取的中點(diǎn),連接,因?yàn)樗倪呅螢榱庑危?,,所以,,因?yàn)槠矫嫫矫?,平面平面,所以平面,,因?yàn)?,所以,學(xué)
【摘要】證明題之旋轉(zhuǎn)平移折疊1.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣2,0),點(diǎn)B(0,4),點(diǎn)E在OB上,且∠OAE=∠0BA.(Ⅰ)如圖①,求點(diǎn)E的坐標(biāo);(Ⅱ)如圖②,將△AEO沿x軸向右平移得到△A′E′O′,連接A′B、BE′.①設(shè)AA′=m,其中0<m<2,試用含m的式子表示A′B2+BE′2,并求出使A′B2+BE′2取得最小值時(shí)點(diǎn)E′的坐標(biāo);②當(dāng)A′B+BE′
2025-04-02 12:33
【摘要】空間向量在立體幾何中的應(yīng)用5前段時(shí)間我們研究了用空間向量求角(包括線線角、線面角和面面角)、求距離(包括線線距離、點(diǎn)面距離、線面距離和面面距離)今天我來(lái)研究如何利用空間向量來(lái)解決立體幾何中的有關(guān)證明及計(jì)算問(wèn)題。一、空間向量的運(yùn)算及其坐標(biāo)運(yùn)算的掌握二、立體
2025-01-17 14:05
【摘要】秭歸縣屈原高中張鴻斌專題立幾問(wèn)題的向量解法高考復(fù)習(xí)建議傳統(tǒng)的立幾問(wèn)題是用立幾的公理和定理通過(guò)從“形”到“式”的邏輯推理,解決線與線、線與面、面與面的位置關(guān)系以及幾何體的有關(guān)問(wèn)題,常需作輔助線,但有時(shí)卻不易作出,而空間向量解立幾問(wèn)題則體現(xiàn)了“數(shù)”與“形”的結(jié)合,通過(guò)向量的代數(shù)計(jì)算解決問(wèn)題,無(wú)須添加輔助線。用空間向量解立幾問(wèn)題
2024-11-21 12:27
【摘要】主講人對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)附中沈海英立體幾何中的定值問(wèn)題第一課:立體幾何中定值問(wèn)題概述王秀彩特級(jí)教師工作室高中的立體幾何教學(xué)中,立體幾何圖形在變化過(guò)程中,其中某些幾何元素的幾何量保持不變,或幾何元素間的某些幾何性質(zhì)或位置關(guān)系不變,這些圖形變化中的不變因素我們稱之為定值,與之相關(guān)的問(wèn)題稱為定值問(wèn)題.定
2024-12-06 14:09
【摘要】;菲華論壇;在西墎城,要小心壹點(diǎn).壹旦有人對(duì)付烈焰,你就立刻帶著所有烈焰の人,進(jìn)入鞠氏宅院.”鞠言對(duì)高鳳說(shuō)道.“嗯,俺明白.”高鳳點(diǎn)頭.她也想跟著鞠言壹起走,但是,她不能將整個(gè)烈焰商會(huì)扔下.至于帶著烈焰の所有人跟鞠言走,那就更不可能了.“事不宜遲,鞠言,俺們立刻返回藍(lán)曲郡城.”鄒尚云揮手說(shuō)道.兩人當(dāng)即,便離開(kāi)西墎
2024-08-19 23:24
【摘要】第一篇:立體幾何的平行與證明問(wèn)題 立體幾何 1.知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 一、經(jīng)典例題剖析 考點(diǎn)一點(diǎn)線面的位置關(guān)系 1、設(shè)l是直線,a,β是兩個(gè)不同的平面() A.若l∥a,l∥β,則a∥βB.若l∥a,...
2024-11-16 23:04