【正文】 課程是《造型基礎(chǔ)（一）》、《色彩基礎(chǔ)（一）》，無后續(xù)任務(wù)。本課程是為完成畫面風格表現(xiàn)任務(wù)而設(shè)置的，使學(xué)生達到控制影片情緒和節(jié)奏的專項能力。30%技能考核（實訓(xùn)考核）考核學(xué)生的色彩運用能力。技能成績=期末技能成績*100%。技能考試由期末技能考核構(gòu)成。九、教學(xué)評價、考核要求1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核平時成績占總成績的30%，考核學(xué)生的出勤情況、平時測驗、課內(nèi)外作業(yè)、課堂表現(xiàn)等。（3）建設(shè)信息化教學(xué)資源庫，儲備多媒體課件、多媒體素材、電子圖書、專業(yè)軟件等；（4）建立符合教學(xué)大綱和課程要求的試題庫、實訓(xùn)指導(dǎo)書，增加圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)參考書、專業(yè)期刊等館藏。（1）教材的選用與編寫；《色彩與設(shè)計》，編著者：王建芬，自編教材，（2012年4月，第5版）。輔導(dǎo)教師：具有初級職稱或資格，具備深厚的繪畫基礎(chǔ)，熟悉基礎(chǔ)繪畫課程，具有豐富的基礎(chǔ)繪畫課程的授課經(jīng)驗。教學(xué)方法上注重任務(wù)教學(xué)，例如：要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成隨堂作品，在單元內(nèi)容結(jié)束時進行講解和分析，讓學(xué)生在任務(wù)中認識到自己的優(yōu)缺點并且發(fā)表自己對造型基礎(chǔ)的理解和看法，讓學(xué)生有一個比較形象、直觀地了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。：技能考核。實訓(xùn)目的：通過練習(xí)畫水粉靜物，訓(xùn)練鍛煉學(xué)生觀察顏色的能力和色彩的表現(xiàn)能。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法一、理論單元主要內(nèi)容（3學(xué)時）　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?學(xué)時）（3學(xué)時）（3學(xué)時）（3學(xué)時）多媒體教室講授二、實訓(xùn)單元主要內(nèi)容：水粉靜物臨?。?學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：水果和蔬菜的畫法與步驟；結(jié)合色彩靜物表現(xiàn)技法臨摹靜物作品；水粉靜物臨摹?！糁R目標：掌握色彩基礎(chǔ)知識，調(diào)色規(guī)律。以設(shè)計為導(dǎo)向，采用多種有效的教學(xué)方法，理論與實踐結(jié)合，并根據(jù)所需知識點的層次將課程分解為由淺入深，逐步深入課題教學(xué)模塊，綜合性表現(xiàn)訓(xùn)練和創(chuàng)意能力訓(xùn)練相結(jié)合進行課程設(shè)計，著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和職業(yè)綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實際設(shè)計能力。五、參考學(xué)時 30 六、設(shè)計思路根據(jù)藝術(shù)設(shè)計工作的類型和職業(yè)崗位工作的需求，進行課程設(shè)計與教學(xué)，綜合體現(xiàn)課程職業(yè)性、實踐性的要求，并為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。四、課程目標 讓學(xué)生掌握色彩基礎(chǔ)知識和繪畫技巧，把理論和實踐結(jié)合起來。本課程是動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)目標和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力要求而設(shè)置的，對本專業(yè)所面向的要求具有美術(shù)基礎(chǔ)的崗位所需要的知識、技能、和素質(zhì)目標的達成起支撐作用。30%技能考核（實訓(xùn)考核）考核學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力70% 《色彩基礎(chǔ)（一）》課程標準課程編碼[130102] 課程承擔單位[藝術(shù)設(shè)計系] 制定人[王建芬] 制定日期[]審核人[叢小峰] 審核日期[]批準人[劉海利] 批準日期[]一、適用對象普通高考和對口高考升學(xué)學(xué)生二、適用專業(yè)動漫設(shè)計與制作三、課程性質(zhì)本課程是動漫設(shè)計與制作專業(yè)的崗位能力和職業(yè)素質(zhì)課程 。技能成績=期末技能成績*100%。技能考試由期末技能考核構(gòu)成。九、教學(xué)評價、考核要求1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核平時成績占總成績的30%，考核學(xué)生的出勤情況、平時測驗、課內(nèi)外作業(yè)、課堂表現(xiàn)等。（3）建設(shè)信息化教學(xué)資源庫，儲備多媒體課件、多媒體素材、電子圖書、專業(yè)軟件等；（4）建立符合教學(xué)大綱和課程要求的試題庫、實訓(xùn)指導(dǎo)書，增加圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)參考書、專業(yè)期刊等館藏。（1）教材的選用與編寫；《造型基礎(chǔ)》，編著者：王建芬，自編教材，（2012年4月，第5版）。畫室能夠容納200500人的大畫室。根據(jù)高職人才培養(yǎng)目標和專業(yè)的特點，推行“邊學(xué)邊做，學(xué)做合一”的教學(xué)形式，授課在多媒體畫室進行，教師須準備多媒體課件及教輔資料。主要教師條件要求：具備工藝美術(shù)師資格或相關(guān)的中級資格，具備深厚的繪畫基礎(chǔ)并有專業(yè)一線實際工作經(jīng)歷，具有成功的基礎(chǔ)繪畫作品，熟悉基礎(chǔ)繪畫課程的設(shè)置和內(nèi)容，具有豐富的基礎(chǔ)繪畫課程的授課經(jīng)驗和5年以上的繪畫經(jīng)驗。八、課程實施根據(jù)本課程的教學(xué)目標要求和課程特點以及有關(guān)學(xué)情，綜合考慮教學(xué)效果和教學(xué)可操作性等因素，本課程選用現(xiàn)場教學(xué)法和任務(wù)教學(xué)法。專業(yè)畫室集中訓(xùn)練學(xué)習(xí)評價一、評價項目二、評價方式：提問、操作效果、課后作業(yè)等。實訓(xùn)目的：通過本次實訓(xùn)，使學(xué)生鞏固所學(xué)的造型基礎(chǔ)的知識。實訓(xùn)目的：通過本次實訓(xùn)，使學(xué)生了解物體在不同的光源下所產(chǎn)生的不同的明暗效果，讓學(xué)生掌握明暗素描和結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)技巧，培養(yǎng)學(xué)生立體空間的表現(xiàn)技能。：明暗素描（12學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：用明暗素描的表現(xiàn)形式臨摹石膏體；用明暗素描的表現(xiàn)形式臨摹靜物實訓(xùn)目的：通過本次實訓(xùn)，讓學(xué)生了解明暗素描的表現(xiàn)形式在造型課程中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在平面的紙上塑造立體空間的技能。：結(jié)構(gòu)素描（8學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)素描寫生的方法和步驟；水果、蔬菜的透視與畫法步驟；結(jié)合造型基礎(chǔ)理論知識，臨摹靜物作品。（4學(xué)時）多媒體教室講授二、實訓(xùn)單元實訓(xùn)任務(wù)1．實訓(xùn)任務(wù)1：透視（4學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：平行透視、成角透視、圓形透視、罐體、瓶子的透視。（4學(xué)時）。（2學(xué)時）。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法一、理論單元主要內(nèi)容?！糁R目標：掌握造型基礎(chǔ)的基本方法和規(guī)律。五、參考學(xué)時70六、設(shè)計思路根據(jù)高職培養(yǎng)目標的要求,課程設(shè)計思路是依據(jù)對相關(guān)設(shè)計類行業(yè)企業(yè)的調(diào)研、按照企業(yè)設(shè)計類相關(guān)崗位就業(yè)群的需要，通過解析設(shè)二維漫畫創(chuàng)作的職業(yè)技能鑒定規(guī)范、河北省等級標準，從而確定課程應(yīng)培養(yǎng)的能力目標和基于設(shè)計師工作過程的教學(xué)項目總體框架組織，其次根據(jù)教學(xué)大綱的要求，以設(shè)計工作為導(dǎo)向，并根據(jù)所需知識點的層次將課程分解為若干具有遞進關(guān)系的課題教學(xué)模塊，采用多種有效的教學(xué)方法，寓教于學(xué)，理論與實踐結(jié)合，長、短期作業(yè)結(jié)合；基礎(chǔ)與專業(yè)結(jié)合；綜合性表現(xiàn)訓(xùn)練和創(chuàng)意能力訓(xùn)練相結(jié)合進行課程設(shè)計，著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和職業(yè)綜合素質(zhì)，最后通過建立開放式、過程化、標準化教學(xué)評價體系，對課程目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織進行不斷的更新、改革與建設(shè)，形成課程的閉路循環(huán)，不斷改進課程質(zhì)量。四、課程目標1．知識目標 讓學(xué)生掌握物體造型的結(jié)構(gòu)與透視，把理論和實踐結(jié)合起來。本課程是依據(jù)室動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)目標和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力要求而設(shè)置的，對本專業(yè)所面向的要求具有美術(shù)基礎(chǔ)的崗位所需要的知識、技能、和素質(zhì)目標的達成起支撐作用。目 錄《造型基礎(chǔ)(一)》課程標準 1《色彩基礎(chǔ)（一）》課程標準 6《構(gòu)成基礎(chǔ)》課程標準 11《動畫概論》課程標準 16《造型基礎(chǔ)(二)》課程標準 19《藝用人體解剖》課程標準 24《卡通雕塑基礎(chǔ)》課程標準 28《色彩基礎(chǔ)（二）》課程標準 32《Photoshop圖形圖像處理》課程標準 37《動畫技法》課程標準 41《專業(yè)寫生》課程標準 45《影視動畫分析》課程標準 49《造型設(shè)計》課程標準 53《運動規(guī)律》課程標準 57《Flash動畫制作》課程標準 62《二維動畫實訓(xùn)》課程標準 67《After Effects影視后期制作》課程標準 72《3ds Max動畫制作》課程標準 76《綜合實訓(xùn)》課程標準 81 《造型基礎(chǔ)(一)》課程標準課程編碼[130101] 課程承擔單位[藝術(shù)設(shè)計系] 制定人[王建芬] 制定日期[]審核人[叢小峰] 審核日期[]批準人[劉海利] 批準日期[]一、適用對象普通高考和對口高考升學(xué)學(xué)生二、適用專業(yè)動漫設(shè)計與制作三、課程性質(zhì)本課程是動漫設(shè)計與制作專業(yè)的崗位能力和職業(yè)素質(zhì)課程 。本課程是為完成美術(shù)造型基礎(chǔ)訓(xùn)練任務(wù)而設(shè)置的,使學(xué)生達到具備基礎(chǔ)造型能力的課程。在課程設(shè)置上，本課程無前導(dǎo)任務(wù)；后續(xù)任務(wù)是色彩基礎(chǔ)，涉及到的課程有《色彩基礎(chǔ)（一）》。2．技能目標 能繪制物體的結(jié)構(gòu)素描與光影素描作品，把理論和實踐結(jié)合起來，通過對造型基礎(chǔ)的訓(xùn)練，掌握物體結(jié)構(gòu)與光影的表現(xiàn)技法，鍛煉學(xué)生造型能力和對物體結(jié)構(gòu)的觀察分析能力。七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求工作任務(wù)名稱序號理論任務(wù)單元學(xué)時分配美術(shù)造型基礎(chǔ)訓(xùn)練1造型基礎(chǔ)訓(xùn)練70總學(xué)時70單元 1：造型基礎(chǔ)訓(xùn)練理論學(xué)時20實訓(xùn)學(xué)時50學(xué)習(xí)目標：掌握透視原理，結(jié)構(gòu)素描繪畫，光影素描繪畫，靜物寫生的知識，培養(yǎng)學(xué)生基本的造型能力和設(shè)計審美能力?！艏寄苣繕耍赫莆瘴矬w的結(jié)構(gòu)與透視，把理論和實踐結(jié)合起來，通過對造型基礎(chǔ)的訓(xùn)練，掌握物體結(jié)構(gòu)與透視的表現(xiàn)技法，鍛煉學(xué)生造型能力和對物體結(jié)構(gòu)的觀察分析能力。（2學(xué)時）。（4學(xué)時）。（4學(xué)時）。實訓(xùn)目的：讓學(xué)生掌握物體的結(jié)構(gòu)與透視，把理論和實踐結(jié)合起來，通過對透視的練習(xí)，掌握物體結(jié)構(gòu)與透視的表現(xiàn)技法，鍛煉學(xué)生造型能力和對物體結(jié)構(gòu)的觀察分析能力。實訓(xùn)目的：通過練習(xí)結(jié)構(gòu)造型，鍛煉學(xué)生把握物體造型的能力和起稿技能。：靜物寫生（12學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：采用結(jié)構(gòu)素描、明暗素描的表現(xiàn)形式進行寫生練習(xí)；蔬菜組合寫生；水果與罐體組合寫生。：命題創(chuàng)作（14學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：采用結(jié)構(gòu)素描，明暗素描的形似進行創(chuàng)作練習(xí)，人物、果蔬、罐體自由創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生立體空間的表現(xiàn)技能以及造型結(jié)構(gòu)的創(chuàng)作表現(xiàn)。：技能考核。教學(xué)方法上注重任務(wù)教學(xué)，例如：要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成隨堂作品，在單元內(nèi)容結(jié)束時進行講解和分析，讓學(xué)生在任務(wù)中認識到自己的優(yōu)缺點并且發(fā)表自己對造型基礎(chǔ)的理解和看法，讓學(xué)生有一個比較形象、直觀地了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)教師條件要求：具有初級職稱或資格，具備深厚的繪畫基礎(chǔ)，熟悉基礎(chǔ)繪畫課程，具有豐富的基礎(chǔ)繪畫課程的授課經(jīng)驗和3年以上的繪畫經(jīng)驗。畫室要求：。多媒體設(shè)備音響設(shè)備,投影設(shè)備，實物投影設(shè)備。（2）建立長期有效的網(wǎng)絡(luò)資料平臺，儲備大量的優(yōu)秀作品以備參考。5. 其它說明根據(jù)課程特點和課程特殊性，建立完整的課程體系，加強培養(yǎng)教師隊伍后續(xù)力量，積極融入基礎(chǔ)繪畫的新觀念新知識新風格。（2）技能考核技能考核成績占總成績的70%，考核學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力。期末技能考試采取現(xiàn)場繪畫上交作品、對作品進行評分的方式進行。附表：考核形式考查（技能）考試組織方式及成績評定方法考核組織方式考核學(xué)生能力權(quán)重平時考核考核學(xué)生的出勤情況、平時測驗、課內(nèi)外作業(yè)、課堂表現(xiàn)等。本課程是為完成動漫人物上色任務(wù)而設(shè)置的，使學(xué)生達到具備動畫的色彩表現(xiàn)力的課程。在課程設(shè)置上，本課程的前導(dǎo)任務(wù)是美術(shù)造型基礎(chǔ)訓(xùn)練,涉及到的課程有《造型基礎(chǔ)（一）》；后續(xù)任務(wù)是畫面風格表現(xiàn),涉及到的課程有《構(gòu)成基礎(chǔ)》。 能夠掌握色彩的表現(xiàn)技法，鍛煉學(xué)生觀察顏色的能力和色彩的表現(xiàn)技法，分析色彩的光源與物體間的色彩變化，鍛煉學(xué)生色彩調(diào)和能力和色彩分析能力。在課程內(nèi)容的選擇上依據(jù)對相關(guān)設(shè)計類行業(yè)企業(yè)的調(diào)研、按照企業(yè)設(shè)計類相關(guān)崗位就業(yè)群需要，通過解析動畫創(chuàng)作的職業(yè)技能鑒定規(guī)范、河北省等級標準進行。七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求工作任務(wù)名稱序號理論任務(wù)單元學(xué)時分配動漫人物上色1色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練30總學(xué)時302. 理論任務(wù)單元/實訓(xùn)任務(wù)單元設(shè)計單元 1：色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練理論學(xué)時15實訓(xùn)學(xué)時15學(xué)習(xí)目標：掌握色彩知識原理，了解色彩冷暖變化變化規(guī)律和靜物寫生的知識，培養(yǎng)學(xué)生基本的色彩表現(xiàn)能力和設(shè)計審美能力?！艏寄苣繕耍赫莆照{(diào)色技法，把理論和實踐結(jié)合起來，通過對色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練，掌握物體的色彩表現(xiàn)技法，鍛煉學(xué)生色彩造型能力和對物體顏色的觀察分析和表現(xiàn)能力。實訓(xùn)目的：讓學(xué)生掌握色彩基礎(chǔ)的繪畫技巧，了解色彩的表現(xiàn)形式、了解從簡單到復(fù)雜的練習(xí)繪畫過程，把理論和實踐結(jié)合起來，通過對色彩基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，掌握色彩靜物繪畫的表現(xiàn)技法，練習(xí)色彩調(diào)配，分析色彩的光源與物體間的色彩變化，鍛煉學(xué)生色彩調(diào)和能力和色彩分析能力：水粉靜物寫生（10學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：色彩靜物寫生的方法和步驟。專業(yè)畫室集中訓(xùn)練學(xué)習(xí)評價一、評價項目1. 掌握基本的色彩表現(xiàn)方法和色彩表現(xiàn)規(guī)律二、評價方式：提問、操作效果、課后作業(yè)等。八、課程實施根據(jù)本課程的教學(xué)目標要求和課程特點以及有關(guān)學(xué)情，本課程選用現(xiàn)場教學(xué)法和任務(wù)教學(xué)法。主要教師：具備工藝美術(shù)師資格或相關(guān)的中級資格，具備深厚的繪畫基礎(chǔ)并有專業(yè)一線實際工作經(jīng)歷，具有成功的基礎(chǔ)繪畫作品，熟悉基礎(chǔ)繪畫課程的設(shè)置和內(nèi)容，具有豐富的基礎(chǔ)繪畫課程的授課經(jīng)驗。校內(nèi)：（1）畫具：畫板、畫架、水粉紙、鉛筆、水粉筆、橡皮、顏料、水桶、等繪畫工具。（2）建立長期有效的網(wǎng)絡(luò)資料平臺，儲備大量的優(yōu)秀作品以備參考。5. 其它說明根據(jù)課程特點和課程特殊性，建立完整的課程體系，加強培養(yǎng)教師隊伍后續(xù)力量，積極融入基礎(chǔ)繪畫的新觀念新知識新風格。（2）技能考核技能考核成績占總成績的70%，考核學(xué)生的色彩運用能力。期末技能考試采取現(xiàn)場繪畫上交作品、對作品進行評分的方式進行。附表：考核形式考查（技能）考試組織方式及成績評定方法考核組織方式考核學(xué)生能力權(quán)重平時考核考核學(xué)生的出勤情況、平時測驗、課內(nèi)外作業(yè)、課堂表現(xiàn)等。70% 《構(gòu)成基礎(chǔ)》課程標準課程編碼[130303]課程承擔單位[藝術(shù)設(shè)計系]