小學(xué)信息技術(shù)授課教案精選集-展示頁(yè)
2024-11-20 19:51本頁(yè)面
【正文】 聽(tīng)聽(tīng)叮當(dāng)貓想對(duì)我們說(shuō) 些 什么 ? (課件出示錄音：大家好，我是叮當(dāng)貓，最近我在網(wǎng)上開(kāi)了一家電子賀卡超市， (課件出示超市圖 )因?yàn)槿鄙儇浽?，急需招聘一批出色的設(shè)計(jì)師。 教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：制作圖文并茂的賀卡。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力； 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 及時(shí)反饋，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。 評(píng)價(jià)總結(jié)， 升華情感。 學(xué)生分工創(chuàng)作，各小組代表在全班展示。 綜合實(shí)踐， 拓展創(chuàng)新。 進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。 及時(shí)消化，理解新知。 反思學(xué)習(xí)過(guò)程，回顧所學(xué)知識(shí)，找到問(wèn)題的原因，探索解決方法。 對(duì)不同的方法進(jìn)行分析和比較。 觀察不同操作的變化，思考解決問(wèn)題的方法。 分層練習(xí)。 同學(xué)們，你們知道在小區(qū)里應(yīng)該怎樣注意什么言行舉止嗎？下面讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)小區(qū)宣傳畫(huà)吧 ! 探究要點(diǎn)： 當(dāng)畫(huà)紙與背景色不一致時(shí)，怎么辦？ 探究要點(diǎn)： 兩種選定工具的區(qū)別與聯(lián)系是什么？ 教師巡視幫助有問(wèn)題的小組。我們一起來(lái)看看小區(qū)健身器材的設(shè)計(jì)吧 !大家看健身器可真不少，很擁擠，我們能不能將他們移開(kāi)一點(diǎn)，誰(shuí)有辦法？ 探究要點(diǎn)： 為什么不用選定工具，而用任意形狀的裁剪工具？ 探究要： 使用任意形狀的裁剪工具應(yīng)該先注意一些什么？ 分層練習(xí)。 剛才我們已經(jīng)成功的用選定工具將圖形塊進(jìn)行了移動(dòng)，室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成。 各位小設(shè)計(jì)師，你們看這個(gè)兒童房的設(shè)計(jì)怎么樣？ 但是有個(gè)地方需要各位幫助修改一下，仔細(xì)觀察，床頭的隔板雖然好看但有點(diǎn)高，這家的小主人用起來(lái)很不方便，想把隔板稍微向下做低一點(diǎn)，那么這個(gè)效果圖也需要相應(yīng)的修改一下，怎么改呢？ 探究要點(diǎn)： 怎樣使用選定圖形塊？ 探究要點(diǎn)： 透明樣式與不透明樣式的區(qū)別是什么 ？ 總結(jié)：使用選定工具 的目的是什么？ 把圖形選定的目的是什么？ 選定操作的步驟是什么？ 移動(dòng)操作步驟是什么？ 分層練習(xí)。 合作學(xué)習(xí)， 探究新知。 相互交流自己對(duì)設(shè)計(jì)師的認(rèn)識(shí)，欣賞設(shè)計(jì)師的杰作，感受電腦和科技的廣泛用途。 同學(xué)們，你們知道設(shè)計(jì)師是干什么的嗎？ 他們都設(shè)計(jì)哪些方面的事物？ 做個(gè)設(shè)計(jì)師可真了不起，今天我們也來(lái)做個(gè)小小設(shè)計(jì)師吧 ! 在電腦還未普及的時(shí)候，設(shè)計(jì)師們使用筆和紙進(jìn)行設(shè)計(jì)。 在操作中體會(huì)當(dāng)背景色和畫(huà)紙顏色相同時(shí)，透明樣式和不透明樣式的區(qū)別。 熟練使用取色工具將背景色設(shè)置成和畫(huà)紙相同的顏色。 ⑵通過(guò)融入情境的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)熱愛(ài)生活和關(guān)心生活的意識(shí)。 ⑵經(jīng)歷觀察與思考圖形問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)解決圖形選定問(wèn)題的方法，體驗(yàn)仔細(xì)觀察和深入思考是問(wèn)題求解的一種方法。 ⑵通過(guò)合作交流，培養(yǎng)應(yīng)用任意形狀的裁剪工具和選定工具選定圖 形塊的能力，形成有條理的觀察、分析和解決選定圖形塊問(wèn)題的能力。：畫(huà)圖軟件中任意形狀的裁剪和選定工具的使用。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： ⑴通過(guò)自主探究，掌握任意形狀的裁剪和選定工具的使用方法。 過(guò)程與方法： ⑴通過(guò)實(shí)例分析，逐步發(fā)現(xiàn)任意形狀的裁剪工具和選定工具的用法，知道借助已知來(lái)探求未知的學(xué)習(xí)方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： ⑴通過(guò)積極參與教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心，提升對(duì)畫(huà)圖軟件學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握任意形狀的裁剪工具和選定工具的使用方法，歸納透 明樣式和不透明樣式的區(qū)別與聯(lián)系。 教學(xué)難點(diǎn)： 用選定工具進(jìn)行選定時(shí)，對(duì)起始和終止位置的理解。 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)情境， 激發(fā)興趣。隨著電腦和科技的發(fā)展，“電腦效果圖”能 夠幫助設(shè)計(jì)師方便快捷的完成設(shè)計(jì)。 激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。 選定工具的用法。 任意形狀的裁剪工具的用法。你們喜歡室外鍛煉嗎？鍛煉對(duì)身體有益。 當(dāng)背景色與畫(huà)紙顏色不一致地時(shí)，兩種選定工具 的用法。全班匯總時(shí)先展示學(xué)生成果，然后再讓學(xué)生回答以上問(wèn)題，由學(xué)生演示和講解，教師補(bǔ)充說(shuō)明。 學(xué)生自主探究，然后集體匯總。 學(xué)生小組討論，然后集體匯總。 學(xué)生合作交流，然后集體 匯總。 在自我探究中完成新知的構(gòu)建，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 在交流中相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)。 由練習(xí)到知識(shí)內(nèi)化。 引導(dǎo)學(xué)生綜合利用所學(xué)畫(huà)圖知識(shí)，進(jìn)行，“新汶川城市規(guī)劃圖”主題設(shè)計(jì)。 在實(shí)踐中進(jìn)行思考，促使創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 學(xué)生填寫(xiě) 評(píng)價(jià)表。 制作電子賀卡 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)生學(xué)會(huì)在 PowerPoint 中制作電子賀卡； 學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)電子賀卡中的各要素進(jìn)行合理布局。 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生的審美情趣； 通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。 難點(diǎn)：合理布局圖片和文字。我的招聘 要求 如下： 在PowerPoint 中設(shè)計(jì)一張電子賀卡，以節(jié)日、生日祝福為主題。怎么樣 ？ 你們?cè)敢鈦?lái)參加應(yīng)聘嗎 ？ 生：?? 師：原來(lái)，叮當(dāng)貓是要招聘設(shè)計(jì)師。歡迎大家踴躍參與。下面，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)用 PowerPoint 軟件制作電子賀卡。 (4)對(duì)圖片和文字合理布局。同學(xué)們，你們還有什么疑問(wèn)和困難嗎 ？ 生：?? (五 )自主學(xué)習(xí)，上機(jī)實(shí)踐 師： 同學(xué)們，為了節(jié)約你們搜集素材的時(shí)間，老師已提前把賀卡圖片素材收集好了并放在了 E盤(pán)，請(qǐng)你們查看后選擇使用。 (課件播放錄音：剛才我已經(jīng)看到了許多同學(xué)們的優(yōu)秀作品 ， 如果想知道招聘的結(jié)果，請(qǐng)大家到我的電子賀卡網(wǎng)上去看看吧 ！ ) 師：下面，我們以熱烈掌聲有請(qǐng)叮當(dāng)貓出來(lái)，現(xiàn)在由叮當(dāng)貓宣布招聘結(jié)果。 二、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能。 (2)能在動(dòng)畫(huà)效果中加入聲音。 過(guò)程和方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀。 (2)努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和處理信息的能力。 難點(diǎn)：掌握“自定義動(dòng)畫(huà) 的設(shè)置方法。 學(xué)法：自主探究 課文借助導(dǎo)彈擊中飛機(jī)這樣一個(gè)實(shí)例向?qū)W生介紹了動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置，簡(jiǎn)單明了而又 很好的抓住了學(xué)生的興趣特點(diǎn)，并且留下了很多的時(shí)間和空間供學(xué)生發(fā)揮與創(chuàng)造。 六、教學(xué)資源： 課件、導(dǎo)彈擊中飛機(jī)等動(dòng)畫(huà)。 (3’) 播放 XX 小學(xué)招聘小動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師的招聘新聞，通過(guò)初試和復(fù)試可以成為學(xué)校課件制作中心的小動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師。 教師
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