等式的性質(zhì)說課稿人教版-展示頁
2025-07-08 16:34本頁面
【正文】 的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是由簡單到復(fù)雜，由具體到抽象的過程，因此在這一環(huán)節(jié)中，我分兩個方面來教學(xué)：等式的基本性質(zhì)由老師課件演示，學(xué)生觀察歸納概括。根據(jù)以上教學(xué)分析，我確定本節(jié)課的教學(xué)重點與難點如下.重點與難點：理解并能用語言表述等式的性質(zhì)，能用等式的性質(zhì)解決簡單問題。()能力目標(biāo)：通過實驗培養(yǎng)學(xué)生探索能力、觀察能力、概括能力和應(yīng)用新知的能力，滲透“化歸”的思想。.教學(xué)目標(biāo)根據(jù)以上分析，確定如下教學(xué)目標(biāo)。等式的性質(zhì)說課稿一. 教材分析 .教材所處的地位與作用：本節(jié)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級數(shù)學(xué)上冊第三章一元一次方程第一節(jié)第二課時，等式的性質(zhì)是學(xué)生在了解了一元一次方程概念后的一章重點內(nèi)容,是解方程必備知識,對解一元一次方程中的移項、合并同類項起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生對等式的性質(zhì)進行探索與研究過程中所涉及的轉(zhuǎn)化思想、歸納方法是學(xué)生研究數(shù)學(xué)乃至其它學(xué)科所必備的思想。()知識目標(biāo)：理解并能用語言表述等式的性質(zhì)，能用等式的性質(zhì)解簡單的一元一次方程。()情感目標(biāo)：通過實驗操作增強合作交流的意識。二．教學(xué)方法和教學(xué)手段 本節(jié)課我堅持“以學(xué)生為主體
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