【摘要】《過氧化氫制取氧氣》教學(xué)設(shè)計(jì)大同鐵一中仝淑英1、教材分析《過氧化氫制取氧氣》位于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元《我們周圍的空氣》第三節(jié)《制取氧氣》的第二課時(shí)?!哆^氧化氫制取氧氣》這一課題是學(xué)生練習(xí)了實(shí)驗(yàn)基本操作后接觸到的第一個(gè)利用固體與液體反應(yīng)制取氣體的實(shí)驗(yàn),而且也是第一次接觸到催化劑,對催
2025-04-26 12:44
【摘要】過氧化氫酶活性的測定——碘量法實(shí)驗(yàn)三學(xué)時(shí):3生物體內(nèi)重要的三種氧化酶類,其作用均是清除體內(nèi)自由基:POD:過氧化物酶SOD:超氧化物歧化酶CAT:過氧化氫酶1、掌握碘量法測定過氧化氫酶活性的原理和方法;2、了解過氧化氫酶的作用。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?
2025-06-04 18:44
【摘要】......·VHP氣化過氧化氫滅菌系統(tǒng)?名稱:氣化過氧化氫滅菌機(jī)型號(hào):價(jià)格:0元低溫滅菌工藝(4-80°C)蒸熏完成,殘留物很少(不需再次清潔)蒸熏后無有毒副產(chǎn)品(健康&a
2025-05-01 22:14
【摘要】教案授課內(nèi)容:比較過氧化氫酶和鐵離子的催化效率授課時(shí)間:XXX授課人:XXX一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解酶的概念和酶的第一個(gè)特性——高效性;初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、完成酶的高效性實(shí)驗(yàn)的方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察、比較、歸納分析解決問題的能力;通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),著重訓(xùn)練創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。技能目標(biāo):培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和實(shí)踐能力。情感目標(biāo):通過酶的發(fā)現(xiàn),使學(xué)生形成實(shí)踐和科學(xué)
2024-08-08 06:58
【摘要】過氧化氫制取氧氣的再探究MnO2H2O2崔口中學(xué)??周紅芳猜謎語??????????????助人為樂,促成姻緣;???身居鬧市,一塵不染。???&
2025-02-12 06:00
【摘要】.......過氧化氫酶米氏常數(shù)的測定傅璐121140012一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解米氏常數(shù)的測定方法2.學(xué)習(xí)提取生物組織中的酶二、實(shí)驗(yàn)原理1.米氏反應(yīng)動(dòng)力學(xué)米氏方程(Mi
2025-06-27 23:36
【摘要】臭氧和過氧化氫一、臭氧:O3O3O2顏色狀態(tài)氣味密度穩(wěn)定性無色美麗的天藍(lán)色氣體氣體無味特殊刺激性臭味穩(wěn)定不穩(wěn)定O2<O3同素異形體:由同一種元素形成的幾種性質(zhì)不同的單質(zhì)。臭氧的化學(xué)性質(zhì):1、不穩(wěn)定:2O3==3O22、氧化性:漂白劑、脫色劑
2024-11-24 01:50
【摘要】東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育(jiàoyù)集團(tuán),練桂芹,,,第一頁,共十四頁。,天然(tiānrán)氧吧,第二頁,共十四頁。,第三頁,共十四頁。,關(guān)于(guānyú)可制取氧氣原料的背景資料,1、高錳酸鉀(...
2024-11-10 01:50
【摘要】課題2催化劑對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)的影響的差異,從中認(rèn)識(shí)到催化劑的種類、用量等的選擇對實(shí)驗(yàn)效果的影響。驗(yàn)研究中的重要作用,加深對化學(xué)反應(yīng)條件控制的重要性的認(rèn)識(shí)。,通過實(shí)驗(yàn)提高處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用
2024-11-29 23:37
【摘要】1.2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主——德國科學(xué)家格哈德·埃特爾對有關(guān)一氧化碳在金屬鉑表面的氧化過程的研究催生了汽車尾氣凈化裝置。凈化裝置中的催化轉(zhuǎn)化器可將CO、NO、NO2等轉(zhuǎn)化為無害的物質(zhì)。下列有關(guān)說法不.正確的是()A.催化轉(zhuǎn)化器中的鉑催化劑可加快CO的氧化B.鉑表面做成蜂窩狀更有利于提高催化效果C.在鉑催化
2024-12-17 10:28
【摘要】課題2.催化劑對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響催化劑為什么可以加快化學(xué)反應(yīng)速率?能量反應(yīng)進(jìn)程Ea’無催化劑有催化劑生成物反應(yīng)物EaAA’如何選擇合適的催化劑?催化劑:過渡金屬元素及其化合物硫酸工業(yè):V2O5氨的催化氧化:
2024-11-30 09:03
【摘要】課題:化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒第一課氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取藥品的選擇二氧化錳(MnO2)過氧化(H2O2)探究一:過氧化氫制氧氣的反應(yīng)裝置和收集方法一、實(shí)驗(yàn)裝置:如何添加過氧化氫收集方法如何改變氣體流向容器選擇分液漏斗MnO2H2O2氣體檢驗(yàn)氧氣存在
2024-11-18 17:25
【摘要】過氧化氫制取氧氣的探究醫(yī)療3%過氧化氫消毒液【注意事項(xiàng)】1、本品遇光熱易分解變質(zhì)2、本品打開后,請盡快用完(化學(xué)式H2O2)實(shí)驗(yàn)次序反應(yīng)物是否加熱是否加入二氧化錳帶火星的木條是否復(fù)燃1過氧化氫2過氧化氫3過氧化氫4過氧化氫不復(fù)燃復(fù)燃?探究活動(dòng)一
2024-12-13 00:49
【摘要】畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))附冊過氧化氫酶去除土壤中有機(jī)氯農(nóng)藥機(jī)理探究院系:生態(tài)與資源工程學(xué)院專業(yè):環(huán)境工程工程與工藝年級(jí)(班級(jí)):姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:職
2025-06-16 18:33
【摘要】生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告與生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告《比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率》匯編 第4頁共4頁 生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)?生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 初步掌握鑒定生物組織中...
2024-11-23 02:04