收入分配與社會公平-展示頁
2025-07-07 13:37本頁面
【正文】 認勞動差別和收入差別，實際上是最大的不公平；②觀點二有其合理性。（1）你對公平是如何理解的？（2）請談談你對上述觀點的看法？學生：觀點二：公平不在于沒有差別，而在于差別是否合理。觀點一：公平就是消滅差別，有差別就不公平。60那到底什么才是公平？怎樣才能實現(xiàn)公平呢？今天這節(jié)課我們就來探討一下這些問題。這樣分蛋糕的公平問題就解決了。由于擔心誰來切都教學重難點教學重點：關于公平的問題教學難點：社會公平的重要體現(xiàn)；處理好公平與效率的關系問題。重公平提出合理建議的實踐能力。調動人們的生產(chǎn)積極性提出合理措施。第七課 個人收入的分配第二框 收入分配與社會公平教學目標：（1）理解公平及收入分配公平的含義；（2）懂得社會主義社會注重收入分配公平的必要性；（3）理解合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)；（4）理解我國當前實現(xiàn)社會公平的收入分配方面的舉措；理解“兩個合理比重”的意義以及重要落實措施；（5）懂得效率的含義；[來源:學科網(wǎng)ZXXK]（6）理解公平與效率的辯證關系；理解當前我國正確處理效率與公平關系的政策[來源:過程與方法目標：（1）準確把握效率與公平之間關系的辯證思維能力；（2）從收入分配角度對如何提高效率、建議的實踐能力；（3）結合和諧社會建設，對如何更加注情感、態(tài)度與價值觀目標：正確認識和處理效率與公平的關系，樹立效率意識，培養(yǎng)公平精神。教學方法案例探究法 小組討
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